《我的法兰西岁月》有感范文400字
认真看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候静下心来好好写写观后感了。是不是无从下笔、没有头绪?这里给大家分享一些关于《我的法兰西岁月》有感范文400字，方便大家学习。
《我的法兰西岁月》有感范文400字1
当初看这部剧是因为在腾讯上的高分才有兴趣看的，感觉很让人激情澎湃，一代人伟大的使命为了救中国，不惜一切代价，邓小平周恩来似乎是整个剧的主线骨，周恩来与生俱来的人格魅力和气质不愧是我们全国人民爱戴的帅美男周总理，在法国那场震撼人心的为赴法工人争取合法权益的辩论让我惊叹!
仿佛回到了那个年代站在了那个法庭，感受伟人的气魄，只能仰望，还有冥冥中周总理和邓小平的缘分，也让我惊叹命运的神奇和注定，小平爷爷虽说是没有周总理的个人魅力和形象，但是性格上真的很赞，机灵又开朗，乐观又上进，虽然小小的年纪但是心里的成熟程度和看待事情的远见还有大的格局观都是很让人钦佩的，事实证明小平爷爷的很多决定也是具有高瞻远瞩战略性意义的，直接影响了中国的发展和在国际上的地位，两个人在一起工作的磨炼切磋和交流也似乎是天作之合，真的应了那句话，赵世炎，蔡和森，陈氏兄弟等这些人也很伟大，也做了很多贡献，但是英年早逝，似乎并不是命运的宠儿，但是我认为这些人都是对周恩来邓小平这些伟人有影响的，甚至于对他们的人生可能是铺垫性的辅助作用，那个年代，满腔热血为祖国，如此多的阻力和困难在我们如今看来真的难以想象这是多大的坚持和忍耐才能经受得住的国家的沦陷，卖国贼的腐败，列强的瓜分，国外人的歧视和不公平对待，离开的家长离开父母的怀抱，忍受身体的摧残，太多太多难以想象的困难都没有打到他们，反而越挫越勇，我终于知道了为什么他们会胜利会成功，会从小小的组织发展到今天的共产党，为什么中国现在如此强大，我惭愧了，我们这代人的使命是什么?
我迷茫了，似乎只是沉浸在这幸福美好的生活里，该反思自己审视自己，越努力，越幸运，机会都是留给有准备的人的，这部剧如果单从整个编排展现形式上看是挺普通的，更像是一种纪录片的形式，我没有关注这些，可能我认为内容大于形式，内容光芒太大，忽略了形式的不足吧，感觉看完以后更多的是对那个年代所有为共产主义牺牲的人的敬仰，真的很不容易，我们现在中国的青年人更多应该忆苦思甜，祖国的未来才会更加有希望，中国才会更加强大，中国梦也就不再是梦!
《我的法兰西岁月》有感范文400字2
该影片主要记述了20世纪20年代初，16岁的邓邓希贤在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。影片并没有下力气去表现这段历史的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观的几个“支点”，塑造了一个真实可信的人物形象。
导演的高明之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。由于导演独到的眼光，他没有过多地选择邓希贤参加革命活动的情节，而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。通过人物命运的变化和主人公对命运的抗争，凸显了一个充满青春活力的人物形象，这个形象深深地打动了观众的心。
影片开头展现给观众的是上世纪20年代四川广安的一条老街，这里嘈杂、肮脏、破败，完全是旧中国的一个缩影。而长江边拉纤的纤夫那沉重的步履和呻吟，将人世间的苦难表现得淋漓尽致。转而，一声汽笛，将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。这两组浓墨重彩的镜头，对比鲜明，将主人公所处的生存环境强烈地展现出来，也为他后来的人生道路作好铺垫。这种对比给观众以强烈的震撼，对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。
为了表现人物的情感，在细节的运用上，导演也独具匠心。邓母送儿子远行时让儿子带走三双布鞋，并含泪说：穿坏了这三双鞋，儿子就回来了。剧中有几次反复表现布鞋的镜头：在赛纳河的桥上露宿时，主人公拿出布鞋抚摸，表现了他对家乡和亲人的思念之情;在法国朋友米歇尔去工地看望邓希贤时，他脚上的布鞋已经破得露出了小脚丫，这个细节生动地表现了主人公生活的苦难和艰辛。人类共通的情感，使得每一次布鞋的出现，都轻轻拨动着观众的心扉，也拉近了观众和主人公的心灵。
看了这部电影，使我懂得了我们要珍惜今天，不辜负老一辈革命家对我们的期望，学习邓小平的伟大人格、志向和精神，为中华民族美好灿烂的明天做出自己的贡献!
《我的法兰西岁月》有感范文400字3
这天，我观看了《我的法兰西岁月》这部电影，其中讲了邓希贤(邓小平)爷爷年轻时在外求学的故事。电影中，有一段故事令我感触很深：在即将面临不能继续学习的时候，他临危不惧，就算把自己的衣服、钱包卖了都还要学习。在没有生活费和学费时，那时的邓希贤爷爷，干着苦工，边挣钱边学习，这种精神是多么可贵的呀!
回过头来，我又想到了，那时的邓希贤爷爷的精神实在可敬，实在是令人学习的榜样。在艰苦的时候，就能体现一个人不同的精神品格。由邓希贤爷爷的事迹，我联想到此刻一些人，不懂得珍惜完美的时光，不努力学习，每一天只想着攀比自己的东西。如果每个人都学习邓希贤爷爷的精神的话，那么每一个的学生都会是棒棒的!
说到这，我又想到了一个片段，当时的邓希贤爷爷，在一个造铁厂工作时受到了包工头的欺负，邓爷爷给他们讲道理，还受到了斥责，训斥。就在这时，邓爷爷忽然明白，一个没有威信，不强大的国家的人在别人面前是没有发言权的。这又激励邓爷爷发奋学习，因为他明白，只要有文化知识才能压倒别人!
在那里，我看到了当时中国的落后，无法强大起来，当时的政府又都是卖国的政府，中国在外人眼里只是一只无用的小蚂蚁。想到这，我已愤愤不平地想发言了，如果要让中国强大起来的话，务必让新一代的孩子学习邓希贤爷爷的道德思想，努力奋斗，让中国强大起来。
《我的法兰西岁月》有感范文400字4
在领袖成长班，老师给我们看了一部电影，名叫我的法兰西岁月。
十六岁的年轻学子邓希贤怀着一腔救国济世的热忱， 告别了父母，与叔父邓少圣、同乡纪德铭一道历尽艰辛 越过大洋，踏上了赴法勤工俭学之旅。在巴黎，他结识 了同乡聂荣臻。不久他们进入巴耶中学读书。这是一段 令人难忘的日子。他们读书、踢球、跳舞度过了一段美 好的时光。可是好景不长，由于中国政府停止了对这批 留学生的资助，迫使他们停止了学业，生活也陷入了绝 境。纪德铭不顾耻辱扮小丑为饭馆拉客。邓希贤则以自 己的毅力和执著，维系住他和伙伴们的生存希望。就在 进退维谷之际，邓希贤结识了法国工人米歇尔一家。在 米歇尔的帮助下，邓希贤走上了为生存打工的道路。在 他十七岁生日时，米歇尔为他送来了面包和牛奶。邓希 贤去米歇尔家探望，发现米歇尔的生活竟十分拮据。给 了他们钱。邓希贤在最困难的时候结识了开小书店的陈 延年和陈乔年——他们是陈独秀的儿子。他们借钱给邓 希贤，鼓励他去寻找在施奈德钢铁厂打工的聂荣臻。邓 希贤在钢铁厂打工时又结识了赵世炎和王若飞，通过他 们，他知道了还有一类“盗火者”的中国青年在法兰西求 索着战斗着，正在做着改变中国历史命运的大事情。他 被这些先进青年的人格魅力和理想精神所吸引。不久， 周恩来和赵世炎等人发起组织反对北洋政府向法国政府 借外债打内战的“拒款斗争”。在这场斗争中，邓希贤结 识了周恩来，并从此建立了深厚的友情。周恩来等人的 出现，改变了邓希贤的人生命运。自此他完成了求学求 生存的人生阶段，开始了九死不悔地追随共产主义理想 人生之旅和精神之旅……
在这里，我看到了当时中国的落后，无法强大起来，当时的政府又都是卖国的政府，中国在外人眼里只是一只无用的小蚂蚁。想到这，我已愤愤不平地想发言了，如果要让中国强大起来的话，必须让新一代的孩子学习邓希贤爷爷的道德思想，努力奋斗，让中国强大起来。
《我的法兰西岁月》有感范文400字5
我相信，时间是见证一切的最好方法。
今天晚上，无事可做，便打开电视，是央视1套，正在播【我们的法兰西岁月】，其实我对这类片子并无兴趣，但因懒得换台，就看了起来，从剧中的人物名称就可以判断这是一部革命题材的电视。开始时我并不很喜欢，但看了会儿，就觉得好看。
当看到宗玉佩无奈之下自杀时，我感到了她内心的痛苦，她对陈乔年的爱和对兄长的关心，她是个好女孩。
当看到周恩来送别赵世炎、王若飞、陈氏兄弟等前往莫斯科学习时，我感受到他们间的兄弟之情，明知这非常危险，明知可能从此一辈子不再相见，但却不能表露出来，我想这就是作为一位领导者所必须具备的吧，不能乱了阵脚，但又是多么痛苦。这是我的理解。而在分别时屏幕上出现各人的生平，很揪心，陈延年29岁就义，陈乔年26岁就义，老天爷怎么这么不公平，多好的优秀党员，为了国家，为了集体，把青春都奉献给了党。而以宗旭之、林朗为代表的另一部分学生却走上了勾结权贵、图谋政治野心的道路。他们阴谋破坏学生运动、设计陷害进步学生领袖。面对宗旭之，我想说的只有一句：都是一个妈生的，差距咋就这么大呢!
我们现今的美好生活正是由这些伟人打拼下来的，他们是我们所熟知的周恩来、邓小平、赵世炎、蔡和森、李富春、蔡畅、向警予、陈毅、聂荣臻……这是一部讲述真挚的友谊，坚贞的爱情，热血的革命的历史巨作，书写了伟人的传奇!我推荐给同学们看看，希望大家喜欢!