高一英语语法知识点总结归纳

对于刚刚升入高中的高一学子来说,每一个科目的学习都是一项挑战。那么关于高一英语知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些高一英语语法知识点总结归纳，仅供参考。

高一英语语法知识点汇总

主谓一致

1、以单数名词或代词、动词不定式短语 作主 语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数。(最基本的)

2、由and或both……and连接的并列成分 作主 语时，谓语动词用复数。

但并列主语如果指的是同一人、同一事物或同一概念，谓语动词用单数。

注意：主语和谓语之间插入了分词短语，谓语要与主语保持一致。

状语从句中的省略用法

以if从句为代表的状语从句中的特殊省略用法：通常省略了it is，that is，there is/are。

定语从句中的省略用法

关系词的省略 关系代词that，which，whom等在限制性定语从句中充当宾语且 不 位于介词之后时，可以省略;in which或that在先行词way后作方式状语从句时可省略。

虚拟语气中if及should的省略

1、 当条件状语从句中有were，had，should等时省略if，把它们提至句首，形成倒装句。

2、 Suggest，insist，order，require等表示建议、要求、命令的动词后接的名词性从句中，谓语动词常用“should+动词原形”，should可以省略。

不定式符号to的省略

1、 感官动词see，hear，feel，watch等和使役动词have，make，let等后接不定式作宾语时，不定式省略to。

2、 在特定语境中为了避免重复，当不定式再次出现时，在want，wish，hope，try，plan，like，love，hate后往往只保留to，而省略后面的动词。但不定式后有be，have时，也保留be和have。

倒装

1.在there be/live/lie句型中用全部倒装:

注：①主句倒装，从句 不 倒装。② Only+主语置于句首时， 不倒装。

过去分词与现在分词

一、现在分词和过去分词的构成(形式)

一般式 doing being done

完成式 having done having been done

过去分词的构成： done

二、过去分词的用法

过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有一种形式。

过去分词用法如下：

1.作定语 和现在分词作定语的用法相同。作定语用的过去分词如果是单词，一般放在名词的前面;如果是过去分词短语，要放在名词的后面。

2.作表语

3.作宾语补足语

4.作状语

三、现在分词的用法

1. 作定语 作定语用的分词如果是单词，一般放在名词的前面。如果是分词短语，一般放在名词的后面，它的功用相当于定语从句。

2. 作表语

3. 作宾语补足语 分词在复合宾语中可作宾语补足语。可带这种复合宾语的动词有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。

注1：上述句子也可以变为被动式。如：Steam can be seen rising from the wet clothes.

注2：复合宾语中用现在分词和用不定式意义稍有不同。不定式表示动作发生了，指事物的全过程;分词则表示动作正在进行。

高一英语怎么学

1.注重语法学习

高中英语如何提高，语法是提高英语最基础的一步，不建立在语法学习上的任何英语学习都是枉然无用的，只有语法过关了，英语才能真正得到提升。

此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。文章的学习。现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。

建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。

2.加强阅读理解

高中英语如何提高，养成良好的阅读英语的习惯也是一个非常理想的好方法，阅读英语一段时间之后，自己的英语使用能力会明显上升。阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。

建议读些国内出版的浅显的英语文章，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为作文并不需要写太复杂的句子，仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。

高一英语完形填空答题技巧

1.细读首句或首段，启示全文

近几年的高考完形填空大多不在首句中设空，这样首句就成为一个很好的提示句。它往往是了解文章的一个窗口，由此可判断文章体裁、推测文章大意、揭示故事发生的人物、时间、地点等方面的信息，这对我们理解全文有着重要的启示作用。

2.通读全文，正确理解文意

这是做好完形填空的先决条件。花上3分钟的时间，快速浏览全文，把握文章主题。有些同学想省时间，看一点做一点，缺乏全局观念，有时甚至一步选错步步错，而且先入为主的东西一旦在头脑中形成概念是不易被纠正的。快速阅读全文，了解文章的大意，注意语境和有关提示，正确地分析、归纳、概括出文章的主旨，千万不要急于选择答案。

在通读时，首先要看懂文章的第一句。在通读全文的过程中，可跳过空格，不必太注重细节，明白文章的大意即可。此外，在通读全文的过程中，还应抓住文章的脉络，掌握了文章的脉络也就清楚了作者的思路，对理解上下文和解题大有帮助。

3.细读短文，联系上下文，通篇考虑

在了解文章大意的基础上，要按文章的先后顺序，对每道题所给选项的确切含义进行分析比较，并考虑其对整体语境的影响，运用逻辑思维推理的方式进行答题。切不可自行断意，顾此失彼。另外还要注意试题的难易度，应暂时绕开那些疑难问题，先做最有把握的题目。