2023山西高考本科录取最低控制分数线

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近期,山西省招生考试管理中心公布山西省招生考试委员会批准的普通高校招生本科录取最低控制分数线(不含二批本科C类院校)。下面是小编精心收集的关于2023山西高考本科录取最低控制分数线(不含二批本科C类院校)的内容,欢迎参考借鉴。

2023山西高考本科录取最低控制分数线

2023山西高考本科录取最低控制分数线(不含二批本科C类院校)

(一)文史类:第一批490分;第二批418分。

(二)理工类:第一批480分;第二批396分。

(三)艺术类

1.文化成绩最低控制分数线

第一批:艺术(文)368分;艺术(理)360分。

第二批:艺术(文)314分;艺术(理)297分。

2.专业成绩最低控制分数线

省统考:美术专业208.00分;音乐专业78.00分;舞蹈专业66.00分;表演专业72.00分;书法学专业75.00分。省联考:播音与主持专业80.00分;广播电视编导及戏剧影视文学专业306.00分;航空服务艺术与管理专业251.00分。

(四)体育类

1.文化成绩最低控制分数线

第一批:体育(文)392分;体育(理)384分。

第二批:体育(文)334分;体育(理)317分。

2.专业成绩最低控制分数线

体育(文)80.0分;体育(理)80.0分。

(五)说明

第二批本科C类院校最低控制分数线,待第二批本科B类院校录取基本结束时,根据招生计划和考生志愿情况另行划定。

2023山西高考志愿填报时间

2023年山西省普通高校招生填报志愿将在成绩公布后进行,考生填报志愿分五个阶段进行,每阶段的时间安排如下:

第一段:6月26日8∶00—6月27日18∶00。填报提前艺术、体育本科,提前本科一批,提前本科二批,面向脱贫地区招生“专项计划”第一批本科,面向脱贫地区招生“专项计划”第二批本科,免费医学定向、公费农科生等批次院校志愿。

第二段:7月3日8∶00—7月5日18∶00。填报第一批本科 (A、A1、B类)院校志愿(含高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队<仅限“教育部阳光高考信息平台”公示合格的考生填报>等特殊类型招生院校志愿;定向、边防军人子女预科班等特殊类型招生院校志愿)。

第三段:7月22日8∶00 —7月24日18∶00。填报第二批本科(A、B类)院校志愿(含高水平运动队、定向、边防军人子女预科班等特殊类型招生院校志愿)。

第四段:8月4日8∶00—8月5日18∶00。填报本科第二批C类院校志愿,高本贯通培养批院校志愿及提前录取的专科(高职)院校批志愿。

第五段:8月10日8∶00—8月13日18∶00。填报专科(高职)院校批志愿。

请考生严格按照公布的时间安排填报志愿,逾期将无法填报当批次志愿。

2023山西高考志愿填报指南

一、选出心仪的志愿专业及院校:首先根据兴趣能力,明确专业方向。在山西高考考生志愿填报之前,考生要对自己的兴趣、能力和性格有一个比较全面的了解。

一个专业的就业率再高,如果自己不感兴趣,就很难凭借理性和毅力学好,有时连毕业都成问题,因此山西考生一定要选择最适合自己的专业。

二、仔细阅读招生简章:山西高考招生章程主要内容包括:高校全称、校址、层次、办学类型等,在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,专业培养对外语(课程)的要求,经批准的招收男女生比例等,可见招生简章里面的信息介绍很关键,不可轻易忽视。

三、确定志愿专业及院校:高考考生在充分了解山西志愿填报相关信息后,经过仔细认真的思考,也可以与其他人沟通咨询,最后选定几个适合自己且自身符合条件的院校及专业。

2023山西高考志愿录取原则

1)第二批本科C类的体育类专业试行平行志愿投档方式:考生文化成绩和专业考试成绩达到划定的体育类专业第二批本科C类最低控制线,按照体育类专业考试成绩平行志愿模式投档,高校按照招生章程中录取原则录取。

考生成绩排序规则是:先按考生专业考试成绩从高到低排序,如果专业考试成绩相同,则按文化成绩总分依次从高到低排序;如果文化成绩总分相同时,再按文化单科成绩依次从高到低进行排序。单科成绩排序的科目顺序为:文史类①语文;②数学;③文科综合。理工类①数学;②语文;③理科综合。

2)第二批本科C类的艺术类(美术类)专业试行平行志愿投档方式:考生文化成绩和专业成绩均达到划定的美术类专业第二批本科C类最低控制线,按照综合成绩平行志愿模式投档,高校按照招生章程中录取原则录取。


2023山西高考志愿录取顺序

1)先按考生特征总分从高到低排序(考生特征总分是指考生文化课考试成绩和政策性照顾加分之和);

2)考生总分相同时,再按单科成绩依次从高到低排序。

单科成绩排序的科目顺序是:

文史类:①语文;②数学;③文科综合

理工类:①数学;②语文;③理科综合

3)上年被录取后未报到考生将排在同分数的最后,考生总分相同时,按单科成绩依次从高到低排序。

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