2023江西高考加分政策
经了解,目前想必有着很多考生比较好奇江西今年高考的加分项目有哪些,下面小编介绍2023江西高考加分政策,各位加分考生,经审核认定公示后,可在考生文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档。同一考生符合多项条件的,只取其中最高一项分值。
2023江西高考加分政策是什么
(1)烈士子女江西考生,可加分20分;
(2)在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人考生,可加分20分;
(3)在江西的自主就业退役士兵考生,可加分10分;
(4)在江西的归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生,可加分5分。
江西高考加分怎样申报
有以上情形的江西考生,必须经过本人申报、有关部门审核、省地校三级网上公示后方能予以认可。高级中等教育学校还须按有关规定公示到考生所在班级。未经公示的江西考生及其加分项目、分值不得计入投档成绩并使用。
根据教育部规定,所有江西高考加分项目及分值均不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等招生项目。
江西申请高考加分考生应按有关文件规定办理申报手续并提供相关证明材料。各有关单位出具证明均不得弄虚作假,违者取消考生的录取资格,并追究有关人员的责任。江西享受加分的考生名单将于6月30日前在“江西省教育考试院网”上集中公示。
高考加分申报流程及注意事项
申报流程
1、申请时间:高考加分申请一般在高考报名时进行,具体时间以当地招生部门通知为准。
2、申请方式:考生需要在高考报名表中填写相应的信息,如文艺、体育特长、军训成绩等。同时,需要提供相关证明材料。
3、审核程序:申请材料提交后,招生部门将进行审核。审核通过的考生,在高考成绩公布后,可获得相应的加分。
注意事项
1、申请材料需真实有效,如有弄虚作假行为,将受到相应的处罚。
2、不同地区的加分政策有所不同,考生需仔细阅读相关政策,并按要求填写申请表。
3、申请加分的考生需注意,加分并不等于录取,其作用仅在于提高录取机会。
我国的高考加分政策有哪些
1.全国性政策加分项目
烈士子女、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生、自主就业退役士兵:加10分;
在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人:加20分;
2、地方性加分政策项目
地方性加分政策各地有所不同,以安徽地方性加分项目来说,其侨眷、港澳同胞及其眷属、少数民族聚居地区少数民族考生:加5分;
3、少数民族加分政策项目
少数民族加分有55个民族,分别是:1、壮族 2、藏族 3、裕固族 4、彝族 5、瑶族 6、锡伯族 7、乌孜别克族 8、维吾尔族 9、佤族 10、土家族 11、土族 12、塔塔尔族 13、塔吉克族 14、水族 15、畲族 16、撒拉族 17、羌族 18、普米族 19、怒族 20、纳西族 21、仫佬族 22、苗族 23、蒙古族 24、门巴族 25、毛南族 26、满族 27、珞巴族 28、僳僳族 29、黎族 30、拉祜族 31、柯尔克孜族 32、景颇族33、京族 34、基诺族 35、回族 36、赫哲族 37、哈萨克族 38、哈尼族 39、仡佬族 40、高山族 41、鄂温克族 42、俄罗斯族 43、鄂伦春族 44、独龙族 45、东乡族 46、侗族 47、德昂族 48、傣族 49、达斡尔族 50、朝鲜族 51、布依族 52、布朗族 53、保安族 54、白族 55、阿昌族。其中六少民族(基诺族、珞巴族、门巴族、赫哲族、鄂伦春族、独龙族 )可以加20分,其余少数民族加10分。
4、优先录取项目
退出部队现役的考生、残疾军人、因公牺牲军人的子女、一级至四级残疾军人的子女、驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女以及残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校、在与其他考生同等条件下享受优先录取。
加分政策还对退役军人的加分投档作了明确规定:自谋职业的退役军人,可以在其统考成绩总分的基础上加10分投档;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人,可以在其统考成绩总分的基础上加20分投档。
高考加分政策的利与弊
利
采用高考加分政策,有利于打破高考“一考定终身”的情况,避免考生因为一次偶然没有考好而丧失接受高等教育的机会,切实尊重每一位考生追求更高教育的权力。
其次就是有利于促进教育公平,比如说中国人口众多、幅员辽阔,各地经济发展水平和教育水平存在着很大的差异,贫困地区教育设施落后、教育资源缺乏,如果不对少数民族地区、弱势考生群体进行适度的教育支持,会严重地削弱他们学习的激情和动力,使他们对未来失去信心,影响地区脱贫以及社会的进步和发展。高考加分政策给他们创造了改变命运的机会,增强了他们对未来生活的信心。
弊
分政策的初衷是非常好的,但是随着社会的不断发展,会直接给逐利者提供了机会。这种差异不仅造成了不公平,比如说多年来屡禁不止的“高考移民”问题,既与各地录取分数线的划定有关,也与此类地方加分政策的差异有关。