2023年河南高考语文答案及试题

语文的分数拿分并不难，培养学生求真、向善、审美的情趣。语文学习，是培养学生的阅读能力、理解能力、分析和解决问题的能力。下面是小编为大家整理的2023年河南高考语文答案及试题，希望对您有所帮助!

2023年河南高考语文试题

2023年河南高考语文答案

1.B.

2.D.

3.C.

4.A.

5.B.

6.①逆来顺受，无动于衷。②勇敢面对，采取行动。答案言之有理即可。

7.A.

8.①修辞手法的使用，画线句使用比喻、排比及拟人的修辞手法，生动形象的刻画了老人、老牛及老犁的形象，读来浑然一体。

②画线句采用总分总式的叙述方式，有头有尾，使读者读来浑然一体。

③画线句语言风格浅白流畅，亲切自然，句子多采用口语化的表达，读来没有滞涩感。答案言之有理即可。

9.①首先体现出的是德贵意识到自己、牛及犁的老迈，到地里后不得不喝水、饮水及泡水。

②接下来体现的是德贵的调侃和内心的亲切感，对老牛的笑骂和对犁的调笑可以提现得出。

③接着体现的是德贵内心对于是否犁地的犹疑不决，通过和老牛及老犁的问题要不要耕地看出。

④最后是下定决心犁地，德贵觉得老犁说的对。答案言之有理即可。

10.君遇之A无礼B彼若有时C反D国E而起兵F即恐为曾伤G君H不如杀之。

答案：君遇之A无礼B彼若有时C反D国E而起兵F即恐为曾伤G君H不如杀之。

11.A.

12.D.

13.(1)此若反国，必诛无礼，则曹其首也。

翻译：他如果返回晋国，必然诛杀无礼的人，那么曹君就是第一个被诛杀的人。

(2)盛黄金于壶，充之以餐，加璧其上，夜令人遗公子。

翻译：在壶里装盛黄金，用餐食充满壶，上面又放置一块玉璧，晚上让人赠送给公子重耳。

14.D.

15.①直抒胸臆，“看破”、“放轻”直接表达自己不被尘世、浮名所牵绊的闲适。

②诗人的行为，“登山真率饮”“穿林自在行”表现诗人的闲适。

③通过环境的描写，渲染出一种闲适的氛围。答案言之有理即可。

16.①沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

②纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

③天生我材必有用，千金散尽还复来

17.B.

18.D.

19.原文使用排比的修辞手法。

①从内容上强调了俩老头，郭老头、耿老头做任何事情都在一起，表现出了两人之间情感的深厚。

②从结构上，相同的、类似的句式，句式整齐形成较强的语言气势，具有音韵美。答案言之有理即可。

20.①就是典型的拖延症。②下一次也不会及时改正。③治疗拖延症呢

21.你要写一篇报告，可以把这个大任务分解为查资料、整笔记、写报告三个小任务，并计划好这三个小任务的完成时间，这样，大任务就变得便于管理、容易完成了。

高中生应该怎么学习语文

1.积累知识点

对于怎么才能学好高中语文的这个问题，其实很简单，高中语文到处都是古诗词和语句，很多的同学脑袋都装不下这么多的东西，高三网小编表示高中语文的唯一学习方法就是两个字积累，语文知识广博，短时间里绝难有大的突破。而盲目的摘抄积累是不行的，必须要仔细、要反复、要记牢。高中语文学习的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟，将感性认识上升为理性认识，将文本中的问题通过知识体系解决。

2.重视语文教材

高中的语文相比初中的语文知识面更加的广，相信很多的高中生都有同样的感受，就是在经过中考之后，语文学科分数的区分度不高，差别不大，很多人高中生认为翻来覆去的研习课本，没有多大用处，又有人听说高考语文以课外内容为主，以知识的牵移和运用为重点，课本学不学好不重要，不需要全力投入。高三网小编表示我们即将使用的教科书体现了一定的教学目标，对高考起一定的导向作用，它虽不等于全部的出题内容，但却是个范本，是个窗口，通过这个窗口学到知识规律是重点，通过大量纯正优美的文学作品提高审美情趣是难点。这确实需要同学们在思想上重视它，在实践中琢磨切磋。

3.提升学习态度

对于高中生语文的学习，很多的人抱着半学不学的态度，认为语文是母语，不学也不会差到哪里，从而成绩就一降再降，高三网小编表示，高中语文的学习，更需要把老师所传授知识为主的教学过程，转变为自己在老师指导下主动猎取知识、获得能力的过程。教师不只是奉送真理，而是教给学生发现真理的方法、途径和规律。这样自己即可以自己用拐杖走路，就必须培养自主能力、发展自主能力。这是一个质的飞跃。

高二学习语文的方法

1、企图靠老师讲得好、深、透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通!因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。

2、注重语文学习的基本规律高考语文学习虽然加大了复习与练习的比例，但大家不可忘记语文学习的规律就是“积累”两字。如果只沉浸在做题之中，不重视积累，反而得不到应有的学习效果。所以，建议大家在紧张学习中仍然应该留出一部分时间来阅读一些文史哲类的书籍。这样既有助于放松自己的心情，又有助于语文能力的提高。

3、培养语文写作的良好习惯。在高考语文的整体复习中，写作是一个难点中的难点，很多同学对此不知所措，也觉得很难提高。我觉得新学期开始就培养自己良好的写作习惯是非常重要的，大家不但可以通过课堂的习作训练来提高自己的写作水平，而且可以通过平时小段练习来提高。

高二语文如何高效学习

1、钻透课本。语文复习倘若漫无边际，走马观花，那将事倍功半，徒劳无益。复习前要领会考纲精神，明确考试范围，对复习的主流及重点做到心中有数。从各种类型的考试命题来看，包括诸多基础知识、课内阅读题、古诗文言知识，它们都来自于课本中，虽然重点考查了课外阅读，也是课内知识的迁移与延伸，也是在课内学习基础上进行的扩展，只有钻透课本，对课本中各类知识理解并会运用，临场时才能举一反三，触类旁通。

2、“读”“思”“问”相结合。学语文“读”是根本，复习语文“读”还是根本。当然不是盲目的读，而是有选择不可少的环节。因为通过精练，不仅可以巩固旧知识，又能提高分析问题、解决问题的能力，同时也积累了一定的解题经验。

3、注重作文复习。作文写得好不好，直接影响到语文成绩的高与低，而它又不是靠一日之功就能提高的。同学们在现实生活中遇到的各式各样的人物，接触的大大小小的事件，在复习中可进行梳理，把有价值的材料制成“半成品”，供你临场时依照题目的要求选用;还可选择各种文体中有代表性的文章来读一读，仔细分析它们的拟题、立意、选材、谋篇等优点，以便掌握一些写作技巧，提高临场作文的能力。