高中语文阅读理解解题技巧

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高考语文答题技巧有什么?面对越来越难的高考题目,作为考生的我们有什么答题技巧可以借鉴?下面是小编为大家整理的关于考生必看的语文高考答题技巧,欢迎大家来阅读。

高中语文阅读理解解题技巧

高中语文阅读理解解题技巧

做阅读题必须有四种意识

1、文体意识:根据文章的不同体裁去答题。

2、语境意识:联系文章中心和上下文答题。

3、文本意识:坚信一切答案可以在文章中找到,答题不能脱离文本。

4、题目意识:注意答在问中,从问题中找命题意图和答题要点和要求,注意按分值答题。

做阅读题的流程

1、速读,确定体裁和中心。

2、初看题目,明要求,再通读原文。

3、依据要求,确定有效阅读区域,反复斟酌,并作答。

4、复查,是否按照要求作答,是否表述明确。

拓展阅读:记叙文(散文、小说)阅读理解答题技巧

考点一:把握文章内容,概括文章所写事件

常考题型:阅读全文,概括文章写了关于谁的几件事/一件事。或者“简要概括这篇文章的 主要内容”。

答题技巧:文段中事例的概括:

①必须包括两个要素:人物+事情;“谁做了什么”或“谁怎么样"。

②其他要素如:时间(季节、年代) 、地点、环境如果有特定意义,也应概括在内。可用这样的模式:“什么人”+“在什么情况下”+ “做什么事”+“什么结果”。

考点二:品味题目

常考题型:

①为什么以此为题?

②谈谈你对题目的理解。

③试分析题目的作用。

④给文章加(换)题目。答题技巧:文章的标题是“文眼” ,统帅全文。它的作用主要有概 括主要故事情节、文章的线索、揭示文章的中心、点明写作对象等作用。

答题技巧:

(1)先看题目本义:词语含义 概括内容(点明写作内容如主要事件人物等)。

(2)再思考深层含义:中心(主旨) :与中心的关系(揭示了,点明了) 人物:与人物关系(表现人物性格;表明作者情感;是作者感情触发点) 结构:线索、悬念 表现手法:象征。

(3)最后分析其效果:运用比喻、化用诗词、引用歌词、一语双关等生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣等(议论文的题目一般点明论点或论题;说明文常点明说明对象或特征)可以从— A 内容上 B 主题上 C 线索 D 设置悬念上等方面进行品味。

示例:

(1)主题上结合中心必答,如象征性的散文题目,也可以这样回答:拟题巧妙,一 语双关,本指……实指……,突出主题,耐人寻味。

(2)说明文:用了什么修辞手法,生动形象说明了……,点明了本文说明的主要内容,点明 了本文说明对象。

考点三:记叙线索及作用

常考题型:这篇文章的线索是什么?

答题技巧:线索种类:物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线等。线索判断技巧:A 看题目,B 看议论抒情句,C 看多次出现的字眼 作用:线索是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条 理清楚、层次清晰。

考点四:描写的种类及作用

常考题型:某句话或某段采用了什么描写?有什么作用?

答题技巧:必须了解的几种描写形式

(1)从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)。

(2)以动衬静,动静结合。

(3)正面与侧面,直接与间接。

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对照考纲说明,梳理板块框架

兵法有云:“知己知彼,百战不殆”。对于高考这场硬仗而言,这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲,对已复习过的各考点全面铺开,毫无遗漏地构建框架结构图,做到心中有数,不留盲点。同时,还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型,每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型,“一个习题就是一个类型”,对其进行深入细致的探究,不要停留在一知半解上。

建立习题档案,反复思考研读

有的同学到了复习后期还在盲目做题,结果是题目虽然做得多,但仍然是在同一个知识点或是同一类题型上失分,究其原因就是没有注重典型例题的总结,不对照自己的错题反思,更不对错题归档整理。

殊不知,失分点就是增分点,所以,后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注,加强解题后的反思并舍得花时间再次钻研历届高考试题,领会其命题风格,对典型习题做好归档工作。

注重识记积累,基础分分必争

高考试题中的中低档题,历来都是“兵家”必争之地。为此,我们要特别注重落实这项工作。例如,对所需背诵默写的64篇文章的复习,就没有任何速成的技巧,考生必须要记牢、记准,动动手,把平时的易错字常写写,逐篇过关。对于成语题、病句题,要注意反复放到语境里面去理解为什么对,为什么错。文言文的翻译练习要坚持,最后阶段要做到字字落实,宁少勿错。

高中语文答题技巧

1、文言文阅读:先读最后一道题目,了解文章内容。再读原文,阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解,注意文段后的注释,很多时候有提示作用。

2、诗歌鉴赏题:先读诗歌题目,圈出题眼,把握本诗重点。古诗鉴赏表述:这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)手法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。

3、文学常识填空:“一字不差”;字迹一定要工整清楚。

4、现代文阅读:先通读全文,用铅笔标好段落序号,初步掌握全文意思。答题时要特别注意以偏概全,无中生有,故意夸大缩小,混淆先后,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强加因果,胡乱划分等。

5、作文:首先审题,理解原材料与话题,根据原材料提炼观点,若遇上新材料作文或漫画作文,要按考前辅导,将其转化成话题,然后再写作。若是命题作文,一定不要自拟题目。

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