高中英语过去完成时的被动语态知识点

英语同样是积累的过程，高考英语短文背诵可以帮助你在特定的语境中记单词、短语和句型，能够使你准确地把握该单词、短语在特定的语境中的准确含义。下面是小编为大家整理的高中英语过去完成时的被动语态知识点，希望对您有所帮助!

高中英语过去完成时的被动语态知识点

高中英语过去完成时的被动语态的概念：

过去完成时的被动语态是过去完成时态和被动语态的叠合。表示过去某一时间以前已经完成的动作，常与by，before等引导的时间状语连用。由“had+been+过去分词”构成。

高中英语过去完成时态的被动语态的构成：

1)过去完成时的被动语态的肯定式为：had + been + done。

如：The task had been finished before 12:00 yesterday.

2)过去完成时的被动语态的否定式为：have / has + not + been + done。

如：The task hadn't been finished before 12:00 yesterday.

3)过去完成时的被动语态的一般疑问句需将had提到主语的前面。

如：Had the task been finished before 12:00 yesterday?

4)过去完成时的被动语态的特殊疑问句为：疑问词 + had+ been + done。

高中英语过去完成时被动语态的用法：

过去完成时由“had+过去分词”构成，表示在过去某一时刻或某一动作之前发生的动作或状态，句中常用by，before，until，when等词引导时间状语。

如：We had built five new buildings by the end of last year. 过去完成时的被动语态有以下三种形式：

(1)肯定结构：主语+had been done+其他成分

(2)否定结构：主语+had not been done+其他成分

(3)疑问句结构：had+主语+been done+其他成分;

疑问词+had+主语+been done+其他成分

高中英语过去完成时的被动语态常用于以下情况：

(1)表示过去某一时间以前已经完成的动作，常与by, before等引导的时间状语连用。

(2)在told, said, knew, heard, thought等动词之后的宾语从句中，若表示过去某一被动动作时，用过去完成时。

(3)根据语意可以判断出动作先后的被动语态，用过去完成时。

高中英语过去进行时的被动语态知识点

各种时态的被动语态		被动语态的构成
be	过去分词
1	一般现在时的被动语态	am / is / are	过去分词
2	一般过去时的被动语态	was / were	过去分词
3	现在进行时的被动语态	am / is / are +being	过去分词
4	过去进行时的被动语态	was / were +being	过去分词
5	现在完成时的被动语态	have / has been	过去分词
6	过去完成时的被动语态	had been	过去分词
7	将来完成时的被动语态	will / shall have been	过去分词
8	一般将来时的被动语态	will / shall be	过去分词
9	过去将来时的被动语态	would / should be	过去分词

高考英语冲刺的方法

1、英语阅读理解。通读全文,一遍大致全部理解,不明白的个别生词不要纠结于此,更不要纠结于人名地名,可以直接说成"什么",记住"长什么样"即可,速度+理解是关键,对于信息筛选题如广告类,建议不通读全文,直接看题,问什么直接去对应的每段去寻找,这样可大大节省时间,减少不必要的时间浪费,为后面的题留出充足的时间。

2、完形填空。英语完形填空一定要有一读,即先通读全文,不可一遍就做题,先读一遍通晓主旨大意,再有二读即细读,然后才能筛选每个选项的四个单词,技巧方面,可以由单词在句中的位置判断词性再加以选择,也可以根据作者的情感态度排除选择。

3、语篇填空。语篇填空的技巧在于思维的缜密,要学会转弯,每个空的设置都可能会有"拐弯之处"比如填名词要考虑单复数,英语形容词要考虑是否变成反义词,动词填空要考虑用什么英语时态等等,还要注意没给词根的裸填范畴,仅限于连词代词等。

4、英语短文改错。认真仔细是技巧,做此题争取一遍答案全出,英语考试时不要在此浪费过多时间,一般一遍挑出多少就是多少。在改错中,一个知识点不会反复考察,如果考了时态,大家接下来就应换个角度,在别的方面寻找错误。

5、作文。英语作文作为25分的大题,更需许多技巧,小编认为,同学们若想在高考中英语作文取得高分,最后必须至少留出30分钟的时间来答题,须知,高考英语作文主要是"炫技巧",让阅卷老师看见你的高级句式,高级词汇,且不要出现单词错误之类的"硬伤"。

高考英语应该怎样复习

1、积极记忆高中英语课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。

2、多阅读，加深记忆。英语朗读的内容一般来说只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过英语朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，坚持最重要。

3、养成预习、复习、记笔记、整理错题的习惯。预习可以提高课堂效率，复习可以巩固课堂所学知识，笔记是我们复习的好材料。整理错题是一个改错的过程，可以加深对错题的理解，也是以后英语复习的重点。

高考英语提分攻略

每天背诵40个生词。单词是英语提分的基础，单词为王，单词不认识，其他都无从谈起。95%英语考试不及格的学生都是因为单词不过关。单词背诵必须要有计划表。首先选出高考英语高频词汇1000个，第一轮每天40个，一周背6天，240个，周日复习巩固，背完一轮大概需要一个月时间。第二轮每天背诵50个，第三轮每天背诵60个，以此类推。

每天读做一篇阅读理解：选近5年的高考题，每天研究透一篇。有句话说：每天读5篇，高考130。每天读做一篇完形填空。每周一篇英语写作。每周一套模拟试卷：分析高频错，强化类型题;恶补知识点，限时多思考。