2022年高考大学录取分数线一览表

文凤0分享

由于每个省的高考分数线都不一样,因此,全国各省高校的录取分数也不尽相同。下面是小编为大家整理的2022年高考大学录取分数线一览表,如果喜欢请收藏分享!

2022年高考大学录取分数线一览表

2022年高考大学录取分数线一览表

2022全国各地高考分数线汇总:

1、江西:一本文史类529分,一本理工类509分

据江西省教育厅消息,文史类一本线529分,理工类509分;文史类二本线472分,理工类440分。

2、云南:一本文史类575分,一本理工类515分

据云南省招生考试院消息,文史类一本线575分,理工类515分;文史类二本线505分,理工类430分。

3、宁夏:一本文史类487分,一本理工类412分

据宁夏教育厅消息,文史类:一本487分,二本425分;理工类:一本412分;二本350分。

4、内蒙古:一本文科459分,一本理科427分

据内蒙古教育招生考试中心消息,文科本科第一批459分,本科第二批366分;理科本科第一批427分,本科第二批323分。

5、甘肃:一本文史类485分一本理工类442分

据甘肃省教育厅消息,文史类一本485分,二本425分;理工类一本442分,二本345分。

6、吉林:一本文史类511分,一本理工类488分

据吉林省教育考试院消息,文史类:本科第一批511分,本科第二批364分;理工类:本科第一批488分,本科第二批327分。

7、辽宁:本科历史学科类404分,本科物理学科类362分

据辽宁招生考试之窗消息,普通类历史学科类:特殊类型招生控制分数线500分;本科控制分数线404分;普通类物理学科类:特殊类型招生控制分数线501分;本科控制分数线362分。

8、四川:一本文科538分,一本理科515分

据四川省教育考试院消息,本科第一批:文科538分,理科515分;本科第二批:文科466分,理科426分。

9、黑龙江:一本文史类463分,一本理工类429分

据黑龙江省招生考试院消息,普通本科一批录取控制分数线:文史463分,理工429分;普通本科二批录取控制分数线:文史365分,理工308分。

10、安徽:一本文史类523分,一本理工类491分

据安徽省教育招生考试院消息,本科一批:文史523分,理工491分;本科二批:文史480分,理工435分。

高考心理减压的有效方法

1.健康地开怀大笑是消除压力的最好方法,也是一种愉快的发泄方法;或者在僻静处大声喊叫或放声大哭,也是减轻心理压力的一种方法。

2.倾听或弹奏轻松的音乐有助于缓解压力。

3.阅读书报是最简单的消遣方式,不仅有助于缓解压力,还可使人增加知识与乐趣。

4.做错了事,要想到谁都有可能犯错误,因而继续正常地工作。

5.既然昨天和以往的日子都过得去,那么今天和以后的日子也一定会安然度过,多念念车到山前必有路。

6.学会躲避一些不必要的、纷繁复杂的活动,从一些人为制造的杂乱和疲劳中摆脱出来。

7.不要害怕承认自己的能力有限,学会在适当的时候对某些人说不。

8.超然洒脱面对人生,淡泊名利,知足常乐。一旦烦躁不安时,请睁大眼睛眺望远方,看看天边会有什么奇特的景象。

9.世上没有完美,甚至缺少公正。我努力了,能好最好,好不了也不是自己的错。

10.在非原则问题上不去计较,在细小问题上不去纠缠,以聪明的糊涂舒缓压力。

高考减压有什么好办法

建议1 把高考当模拟考保持平常心

面对如此“压力山大”,到底有没有一些减压绝招呢?孙丽老师建议,高考是一场知识战,但同时也是一场心理战。在每次模拟考试后,不仅要分析试卷,也要重点分析自己的考场心态。

高考全真模拟实战演练,是回民中学为高三考生量身定做的抗压法。“各班每天都有一门学科的套卷练习,从题设到时间都完全参照高考模式。教室座位也按照考场形式摆放,考试工具也都按照高考要求准备。”孙丽老师介绍,这样的实战演练可以帮考生克服高考可能出现的各种问题,把每次模拟考试都当成高考,让考生的兴奋点与高考时间保持一致,而把真正高考当成一次模拟考,保持一颗平常心。

“其实学生不要刻意关注高考,并不是说全无压力,但要有长跑的态势,保持一个持续的良好心态。”王亮老师建议,除了在学习方面平稳地往前冲,平时也要多给自己一些正能量的心理暗示。“现在电子设备比较发达,如果学生真有不得意的时候,我会建议他们自拍小视频释放一下,等过段时间回放一下,很多学生都会有不一样的心态。”

建议2 考生要减压可求助学校心理教师

除了有班主任老师帮考生减压,学生考前有心理问题也可向学校的心理咨询室老师求助。在回民中学,记者看到该校既有心理咨询室,又有心理放松室。心理健康教师齐娜告诉记者,心理放松室分为两部分,一部分设有沙袋,可让学生释放压力;另一部分有励志类的心理书籍,学生可以在课余时间在这里边听音乐边阅读。每两周,心理咨询室都会针对不同的年级进行专题心理讲座。

齐老师告诉记者,高三考生的心理压力主要来自学习和人际两方面。“去年一模考试结束后,一名男生来到心理咨询室,表明自己很努力了,但还是考不好,很郁闷。这名男生的问题也是许多高三考生反映的具有普遍性的问题。”齐老师认为,考试临近,考生都希望能更上一层楼,往往会给自己更大的任务量。“这种超负荷的任务量往往会增加心理压力,考生往往很疲累,成绩也不见涨,建议考生量力而为,适当调整自己的学习方法和时间,注意劳逸结合。”

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