高三上学期语文知识点归纳通关
语文复习时，各位考生要梳理知识脉络，理清做题思路，这样考试才能事半功倍。以下是小编整理的有关高考考生必看的高三上学期语文知识点归纳，希望对您有所帮助，望各位考生能够喜欢。
高三上学期语文知识点归纳1
词类活用
1晋军函陵(名词作动词,同下文“秦军”)
2若亡郑而有益于君(使郑亡，动词使动用法)
3邻之厚，君之薄也(“厚”“薄”都是形容词活用作名词)
4越国以鄙远 ((鄙，名词的意动用法，以??为鄙;远，形容词用作名词，远方的土地)
5朝济而夕设版焉(“朝”、“夕”，名词活用作时间副词)
6既东封郑，又欲肆其西封(“东”、“西”均为方位名词作状语;封，名词活用作动词，作疆界。)
7函封之(函：名词当状语，用匣子)
8 又前而为歌曰(前： 名词当动词，上前)
9 乃朝服，设九宾(朝服：名词当动词，穿起上朝的衣服)
10顷之未发，太子迟之(迟：意动用法，认为??迟缓)
11使使以闻大王(闻： 使动用法，使??听到)
12 箕踞以骂曰(箕踞：名词当状语，像簸箕一样)
13 其人居远(远：形容词当名词，远方)
14 皆白衣冠以送之(衣冠：名词当动词，穿衣戴帽)
15 进兵北略地(北：名词当状语，向北)
16群臣怪之(怪：意动用法，认为??奇怪)
17籍吏民(造户籍册或登记)
18范增数目项王((目： 名词作动词，使眼色)
19刑人如恐不胜(刑：名词作动词，用刀割刺)
20道芷阳间行(道：名词作动词，取道)
21沛公欲王关中(王：名词作动词，称王)
22 于是项伯复夜去(夜： 名词作状语)
23 吾得兄事之(兄： 名词作状语，像对待兄长那样)
24 日夜望将军至(日夜： 名词作状语，每日每夜)
25 常以身翼蔽沛公(翼：名词作状语，像鸟儿张开翅膀那样)
26 头发上指(上：名词作状语，向上)
27 项伯杀人，臣活之(活：使动，使??活)
28从百余骑(从：使动，使??跟从)
29 素善留侯张良(善：形容词作动词，交好)
高三上学期语文知识点归纳2
1)关汉卿，号己斋叟，金末元初大都人，元代戏曲家。《窦娥冤》，全名《感天动地窦娥冤》。
2)杂剧一般由四折一楔子构成一本，演述一个完整的故事。一本戏限定由男主角(正末)或女主角(正旦)一人歌唱，其他配角一般都只能道白不能唱。由男主角唱的叫末本戏，女主角唱的叫旦本戏。
3)曹禺，原名万家宝，现代剧作家。《雷雨》创作于20世纪30年代，写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。
4)莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。他的剧本的有《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》《罗米欧与朱丽叶》等。
5)柳永，字耆卿，原名三变，北宋词人。
6)辛弃疾(1140-1207)，字幼安，号稼轩，南宋词人。他于1162年率北方抗金义军万余人回到南宋，但南宋朝廷只派他任地方官，并不用他北上抗金，因此他的词中多表达自己内心的愤慨之思和爱国之情。
7)李清照(1084-1155)，号易安居士，她通晓金石鉴赏，能诗善文，词的成就尤其突出。北宋末年她南渡避乱，不久北宋灭亡，丈夫病死，她只身逃难，境遇悲惨。
8)《拿来主义》选自鲁迅的杂文集《且介亭杂文》。
9)蒙田，欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家。著有《随笔集》。
10)《苏武传》选自《汉书·李广苏建传》。《汉书》是我国第一部纪传体断代史。班固(32-92)，字孟坚，东汉人，史学家和文学家。
11)《张衡传》选自《后汉书》。范晔，南朝人，历史学家。
高三上学期语文知识点归纳3
1.小说三要素：人物、情节、环境
2.议论文三要素：论点、论据、论证
3.比喻三要素：本体、喻体、喻词
4.记叙文六要素(五W+H)：何时、何地、何人、何因、何过、何果
5.律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调
6.五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写
7.六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义
8.三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构
9.三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序
10.两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点
11.六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法
12.八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶
13.四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写
14.七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语
15.六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语
16.十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟
17.三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙
18.三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长
19.四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止
20.四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语
