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班级端午节联欢活动主持人串词五篇

2020-03-27 18:28:55
|晓霞2

  端午节作为中国传统节日之一,历来受到人们的重视,因此为迎接端午节,学校举办了一场端午节活动,快来看看吧。在此小编为大家献上班级端午节联欢活动主持人串词五篇,希望能帮助到大家。下面就跟小编一起来看看吧!

  班级端午节联欢活动主持人串词1

  甲:岁月就象一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西,但真正属于自己的却并不多。

  如果这就是爱情 本来就不公平

  你不需要讲理,我可以离去,如果我成全了你,如果我能祝福你,那不是我看清,而是我证明,我爱你!——《如果这就是爱情》,演唱者,17班雷墨浓。

  丙:还以为彼此都是生命中的匆匆过客,然而不经意间,却已在心中生了根。百年的孤寂,是种怎么样的人生?百年的等待,等的却是那个触不到的他。又是什么样的感情,会让一个人愿意,为了他去感受一百年的孤单,一百年的寂寞?

  请欣赏本场晚会的最后一首歌曲15.《百年孤寂》,由伊沐社团西北政法大学大二的人事部部长诗韵婷同学为我们演唱!(唱完后有丙主持引导其自我介绍并送出端午祝福)

  丁负责互动环节三 端午愿望

  16.《朋友》合唱(开幕唱串烧歌曲的四人先上台唱,渐渐所有表演节目会唱者全部登台同唱,同时所有18位场下主持人带动本班同学一同唱歌)

  班级端午节联欢活动主持人串词2

  我相信有很多朋友对端午节并不陌生,农历五月初五,俗称“端午节”。端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月,正月建寅,二月为卯,顺次至五月为午,因此称五月为午月,“五”与“午”通,“五”又为阳数,故端午又名端五、重五、端阳、中天等。从史籍上看,“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》:“仲夏端午,烹鹜角黍”。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒,则据说是为了压邪。

  时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。端午节现为国家法定节假日。国家非常重视非物质文化遗产的保护,20~~年5月20日,该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

  班级端午节联欢活动主持人串词3

  俗话说的好!有舞没有歌,那不叫舞台,有歌没有舞,那不叫演出,

  下来将有请一位:“中西合璧”的老朋友,

  他是来自中国国籍的小伙子”波哥,菠萝菜给大家带来一首脍炙人口的歌曲:~~~,掌声有请菠萝菜!

  非常感谢波哥,菠萝菜给大家带来精彩的演唱,好了尊敬的各位领导,亲爱的同事们,大家都知道白鹿温泉

  这里风景如画,不仅山美,水美,而且身为“白鹿人”--更美。!

  大家有没有感觉到,白鹿温泉温暖如家,可以说是我们的再生父母,

  虽然今天晚上这里没有豪华的音响阵容,但大家的欢笑声和掌声就是的音乐,

  虽然这里没有华丽的舞台,但白鹿温泉给大家的温暖是无限的,

  我们为了共同的事业而相聚,我们为了共同的目标而奋斗,

  我们一起携起手来共创我们心中那美丽的家园--白鹿温泉!大家说好不好!,好

  既然大家都有共同的愿望!

  接下来,把舞台交给他们,

  班级端午节联欢活动主持人串词4

  男:当我们置身在~~这片红色的土地上,站在这历史名城的舞台上环顾四周,会使我们由衷地对我中华民族的祖先肃然起敬。

  女:这份敬意,不仅来自中华民族悠久灿烂、博大精深的历史文化,还来自我们祖先的大智大慧和辛勤创造。

  男:今天,我们在这里举行这样的纪念活动,唤起我们共同的文化记忆,让中华的雄魂如黄钟大吕,再一次在辽阔的华夏大地敲响!

  女:透过历史的烽烟,让伟大的爱国诗人,从远古走来,从滔滔的汨罗江走来。走到我们中间,走进我们心海

  女:下面请欣赏由~~小学的小朋友们为我们带来的古筝弹奏,大家掌声欢迎。

  男:非常感谢小朋友们为我们带来的精彩表演,那么接下来让我们共同欣赏由~~中的同学们带来的热情奔放的《OH》,掌声有请。

  班级端午节联欢活动主持人串词5

  女:2014年,一曲由~~农民自编自演的花灯戏《十谢共产党》在~~山区唱响,《十谢共产党》情真意切、难舍难分,每一句话都表达出了对共产党的深深敬意,感谢共产党给人民带来的巨大变化。今天我们特别邀请到特殊教育学校的同学为我们带来快板《十谢共产党》,掌声有请。

  男:用笔在纸上写他们活在无声的世界,他们微笑着倾听着这看似嘈杂但却无声的世界,但往往一个微小的动作,所展现出的是对生活的热爱,对朋友的关心,对他人的祝福。下面有请~~领导对~~特殊教育学校的学生代表进行慰问。大家以最热烈的掌声欢迎。(对特殊教育学校的慰问)

  女:感谢我们领导的关爱。人民在葫芦丝的伴奏下唱着古老的传说和美丽的神话,唱着新社会的幸福。葫芦丝名曲数不胜数,接下来就让我们有请~~中的同学为我们带来葫芦丝演奏,掌声有请。

  男:在这个美丽欢庆的日子里,我们希望得到朋友的拥抱,我们希望得到同事的拥抱,我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱!有了爸爸妈妈那温暖的怀抱,我们更加感到节日的快乐和生活的幸福!下面请欣赏~~小学的小朋友们为大家带来的歌伴舞《喜欢我就抱抱我》.


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