五年级学生爱护公物人人有责主题五分钟演讲稿五篇
我们都应该爱惜公物，爱护公物是公民社会公德的基本内容。它要求公民关心、爱护和保护国家财产，同一切破坏和浪费公共财物的行为作斗争。下面小编为大家献上五年级学生爱护公物人人有责主题五分钟演讲稿五篇，希望对同学们有所帮助。下面就和小编一起来看看吧!
五年级学生爱护公物人人有责主题五分钟演讲稿一
老师们、同学们：
大家早上好!
首先我来谈一谈爱护公物的意义：爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。
爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不成其为校园，也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。
爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识，更是学会做人的关键时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切，均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。
同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大;一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名新时代高素质的中学生!
我的讲话完了，谢谢大家!
五年级学生爱护公物人人有责主题五分钟演讲稿二
新中国公民应该具备的一种基本美德，爱护公物。公物，包括所有的公共设施，在社会主义国家，都是属于国家和集体的。它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容，是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现。
为了使社会主义的公共财产不受损害，我国宪法规定：“社会主义公共财产神圣不可侵犯。”爱护公共财产是公民应尽义务的重要内容之一，每个公民都有责任爱护和保护公共财产，坚决同一切损害和侵犯公共财产的违法犯罪行为作斗争。
学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。
现在同学们的学习环境比起当年好十倍，从小学到中学用的全是现在这种新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜欢在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不文明的行为。待你毕业离校后，这不文明的劣迹还会留下，当低年级的同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响，这实际上是一种耻辱，是不自爱的表现。
爱护公物，更要保护财物。现在我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设施，所以教室的门窗一定在保证完好无缺，放学后要把门窗关好，以防设施被盗。
爱护公物不仅表现在校内，在校外也应自觉爱护公用设施、文物古迹。文物古迹是国之瑰宝，是中华民族几千年文明史的象征，是优秀文化遗产的重要组成部分。爱护文物是每个中学生应尽的社会责任，也是讲道德、讲文明，有修养的外在表现。
五年级学生爱护公物人人有责主题五分钟演讲稿三
同学们，爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物, 是一个人自身道德修养的体现, 也是社会公德在校园里的体现, 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生, 我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己, 今天，我们做一个合格的学生;将来，我们才会是一个合格公民。
那么，校园的公物意味着什么呢?大家都知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的典故，所要描述的是粮食是来之不易的，需要好好珍惜。但大家是否知道，校园里的所有设施和绿化也是来之不易的。它们都是国家和社会为教育事业全力争取的，旨在为我们学习和成长提供方便及保障，它们也是一代代人凝聚了无数的汗水和辛劳才建立和发展起来的，它们承载着千万人对未来的展望。如果这些设施遭到漠视和破坏，那么我们的校园将不成其为校园, 那无数的汗水和辛劳，也将付之东流。
古人云：“勿以善小而不为, 勿以恶小而为之”。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单, 但意义重大。我记得之前好几次，戴老师在晨会上都提到了公物破坏的现象，这些现象相信大家也是亲眼所见，课桌椅大量损坏，消防玻璃被打碎，窗帘被扯断，教室门被碰撞变形、把手掉落，厕所蹲位的门被砸破甚至是掉在地上，水龙头被拧坏，绿化带的树木枝叶被折断，池塘被丢入杂物……这种种的现象，是让人心寒的。校园即为我们第二个家园，有谁会愿意这样对待自己的家园?
破坏公物，代价是昂贵的。一方面是对社会资源的浪费，因为同样是供给600多个同学，却要付出更多莫须有的人力财力。我想谁都不愿意看到三年的青葱岁月之后，我们留给学弟学妹、弟弟妹妹的，是一片狼藉!另一方面，更为严重的代价则是对公德心的挑战和践踏，随便一推、随意一踹、随手一扯，随时都可能是在摧残我们自己的个人修养和素质。一个人良好的形象，我们浅显的理解通常是端庄大方，但更深层次的意义则是具有足够的公德心和个人修养。从小我们就知道要爱护自己的形象，所以说，爱护公物就是在爱护咱们自己!
老师一直教导我们，学习成绩很重要，但是个人修养和素质也是将来踏足社会的关键。是的，公物破坏了或许可以修补，但是修养没了，我们又将何处寻觅?
最后，我想倡议亲爱的同学们，大家从我做起，爱护校园里的一草一木，一桌一椅，坚决抵制破坏公物的行为，用我们的行动来维护洁净整齐的校园。
爱护公物，就是爱护我们自己，谢谢大家!
五年级学生爱护公物人人有责主题五分钟演讲稿四
各位同学：
大家好!
同学们，不知道你们是否发现，墙上有多了一道伤疤?不知道你们是否发现，课桌椅的伤痕累累?不知道你们是否发现，破损的门正在对破坏者投去哀怨的眼神?当同学们走过长长的走廊时，有没有人向伤痕累累的墙投去一丝目光?当同学们看见桌椅上的油渍和伤斑时，是不是无动于衷?当同学们进出教室时，是不是将门重重的摔上?我相信，这些没有人去留意,也没有人去关注!如果有人看看门上的伤痕，哪怕是不经意的扫过，也会从心底感到丝丝愧疚。
同学们，爱护公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应承担的社会责任和义务。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们创造更好的学习环境，为什么我们要去破坏它呢?
同学们，爱护公物并不像我们想得那么困难。陶铸先生曾经说过：爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢?是啊!踢坏一把凳子需要十几分钟的时间，但是擦净一把凳子却只需要一两分钟的时间，不是么?其实爱护公物要远比破坏公物简单得多!我们可以在吃饭前先在桌子上垫一张纸;我们可以在进出教室时，不让门的闭合声吓到屋里的同学;保护公物，我们当然还可以作很多很多。。。。只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也会让世界更添一份美好与和谐!到那时，我相信你们一定会突然醒悟，原来幸福舒适的生活不需要金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就会拥有欢声笑语!
同学们，爱护公物是一个人崇高思想的表现，是一个人美好心灵的写照，公物从哪里来?不会从天上掉下来。它是由劳动者的汗水和智慧凝聚而成的，不论贡献大小，人人都有一份。所以我在这里向大家提出倡议：爱护公物，从我做起，从身边做起，让美丽的世界在我们每个人的精心呵护下变得更加灿烂吧!
谢谢大家!
五年级学生爱护公物人人有责主题五分钟演讲稿五
各位老师、各位同学：
早上好!今天我讲话的主题是：爱护公物，保护校园环境
蚌埠九中经过多年来的励精图治，奋发图强，学校不断发展壮大。今天的九中管理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。置身于九校园，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅;宽敞的运动场;葱郁的树木;整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带;充满现代化气息的多媒体教室实验室…学校到处呈现出一派欣欣向荣、生机昂然的景象。在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚打扫干净的地面被扔上食品袋，废纸;各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具;盛开的花木也被同学们无情的折断;学期初还是完好的桌凳，不长时间就会伤痕累累;平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品;教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印;传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗?同学们，我们应该想一想，驻足审视一下我们美丽的校园，我们怎么忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志，怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累?收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来!
同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神!“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧!
爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折!
爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨!
爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止;对于亵渎文明的一切行为，应该敢于批评指正!
爱护公物，应当从爱护一棵小草，一块草坪做起;应当从爱护学校的一桌一椅做起;应当从爱护学校的形象、声誉做起;应当从爱护个人和他人的尊严做起;应当从担负祖国的繁荣使命做起……
爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木;爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴!
同学们，蚌埠九中素来有着勤俭办学、厉行节约、反对浪费、爱护公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统美德，培养同学们爱护公物的良好习惯，创建更加优越的育人环境，借此机会请允许我向全校同学发出倡议：“爱我学校、爱护公物、节约能源”
同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵!关心学校，是我们的职责;爱护学校，是我们的义务;热爱学校，是我们的心声。让我们厉行节约，爱护公物，积极行动起来，共建我们美丽的校园!让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯;让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为;让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧!
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