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关于自由的演讲稿600字作文

2020-12-25 11:16:51
|黄炯2

当自由的微风轻柔拂过,我们自然心旷神怡;当自由如狂风恣肆刮过,我们难免深陷灾难。只有适度的自由,才能显现它存在的真正意义。今天小编在这给大家整理了一些关于自由的演讲稿,就让我们一起来看看吧!

关于自由的演讲稿600字作文

关于自由的演讲稿600字作文1

就有那么一个人,一些事,会牵动我复杂的小情绪,却总是寻不到那样一个人,愿意倾听我复杂的心绪。

2014年的冬天,总感到愈来愈冷,却又总是在自己瑟瑟发抖着,浑身僵硬的时候,天空投射几缕霞光。总让我以为海天相吻的那里,就在前方,我独乘孤舟,以为只要抵住流言蜚语,淡看讥讽嘲笑,就能够寻到那秀丽的弧线。

但是,越走就越孤独。可太阳却还要乐呵呵的告诉我,傻子,你得不到。

对,我就是傻子。会把别人无意的笑当成接纳,我以为大家都是相信我的,我以为自己牵挂的那些人,也会牵挂我。

诺大的高中,偶识一帮朋友,能够每一天谈笑,笑那些庸俗的东西,最后笑成了傻子。

对,我就是傻子。就想单纯的为某一个人笑,为某一个人悲;我以为自己很强大,我以为自己和大家是一样的;我以为会有人接纳这样的我;我以为我坚持的某些东西,也会是别人看中的……

可事实上,我视为珍宝的东西,在别人眼里只是废物;我尽心呵护那些易碎的东西,却总会走来有着冰冷表情的人,无情的击碎它。

对,我就是傻子。我以为傻人会有傻福,可事实告诉我,傻人最终蠢死。

对,我就是傻子。可有哪个聪明人能够告诉我,怎样是对,怎样为错?我这个傻子参不透你们的真理。我只想说,说真话,做真事,付真心。每个人都会不同,持续自己的不同,别去刻意改变,除非你觉得值得。

关于自由的演讲稿600字作文2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

自由是被大众所渴望的。人们肯定会认为自由就是随心所欲,想要什么就有什么。事实并非如此,自由其实是在不影响他人的情况下,在法律与道德规范下,合情合理地支配自由。

大家一定会常常在心里埋怨着父母、老师对自己的约束太多了:不准打游戏,不许挑食,不许玩得太疯狂,不许……作为学生与孩子的我也经常抱怨:为什么我不可以这样,不可以那样?我想赶快长大,就可以随心所欲。但是其实长大后也不一定能随心所欲。为什么呢?因为父母和师长给我们限定自由是为了让我们健康成长,是饱含了对我们无限的爱与责任。

不许我们挑食是为了让我们拥有健康的体魄,摄取多种成长所需的营养。不许我们打游戏是怕影响我们的视力,也担心占用太多时间耽误学习。不许我们上窜下跳疯狂追逐,是怕我们受伤,有可能造成终生遗憾。从小经过父母、师长对我们自由的给予与约束,让我无形中领略到什么是真正的自由。

自由是想象力的激发,我们可以在学习研究中发挥无限想象的自由,致使我们可以拥有艺术、文学、科学、医学、娱乐的各新研发。这是脑力自由开发的成果。

我们也可以在心灵与精神层面去自由地追寻,因为“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”放飞心灵的自由,我们可以追寻更远大的目标。

所以虽然拥有自由,但好似天上的鸟儿,水里的鱼儿,它们看似自由飞翔与游憇,但随着季节的变化,大雁也要南飞,鱼儿也要依洋流回游。在一定的规范下的自由,方能创建开放、创新、温馨的和谐社会。这样的社会才足以让我们安身立命、安居乐业!

关于自由的演讲稿600字作文3

自由是一只被关在动物园里的老虎。在别人眼里,它过着无忧无虑的生活,可自由却不这么想,它觉得自己除了吃就是睡,活得一点都不快乐。

这天,是国庆节,许多人来动物园。自由爬到护栏上,朝人们大喊:“放我出去!”但是人们听到的是好几声怒吼,以为自由得了狂躁病,连忙叫兽医来。

自由被连打了几针镇定剂后,最后安静下来,它喃喃自语道:“我虽然叫自由,可却一点也不自由,我必须要逃出这个鬼地方!”于是自由开始制定起“越狱”的计划来。

在一个夜深人静的夜晚,自由准备出逃了,它来到大门前挥了几下利爪便弄开了门锁,迫不及待地推开门,像一阵风似的冲了出去。“阿!最后逃出去了!”自由高兴地在地上打了几个滚后又不免担忧起来:“我吃什么?住哪里呢?”可一会儿这样的忧虑就烟消云散了:“我都获得自由了,我能够到森林里找吃的,肯定比动物园里那些猪食好吃一百倍!”

之后,自由漫无目的地走在大街上,一向等到天亮。这天风和日丽,让自由的情绪更加好起来。但人们却害怕得要死——谁亲眼看到有一只老虎在街上不会吓得尿裤子?人们纷纷尖叫起来。自由听着心里很不舒服,扑到人群中“嗷呜”一口吃掉一个人,尽显王者风范,却不想自己会使警方出动。

自由看到大炮,一下子惊慌失措,竟跑回了动物园。自由心不甘地叫道:“阿!为什么!难道我不配拥有自由?”

如果你在动物园里听到几声怒吼,那肯定就是那只叫自由的老虎在“向往自由”了!

关于自由的演讲稿600字作文4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“人生而自由,却无往不在枷锁中”这响彻欧洲的声音来自卢梭。这句话有两层意思:第一,人在自然状态中是自由的;第二,自由人一旦进入了社会状态,自然的自由就被社会的枷锁所约束。简而言之,当今社会,我们都是自由人,但必须在道德、制度、法律等秩序规则下行使自由的权利。

最初的规则是在自然界中产生的,自然界中的规则使万事万物都在自己的轨道上运行着。弱肉强食的丛林法则,帮助生物们优胜劣汰,使物种在规则中变得更适应环境,变得更快更强,不适应规则的生物会被自然法则无情的淘汰。

从自然规则中演变而来,人类在生存和发展中也产生了种种规则。法律是维持正常生活和秩序最为普通的规则。是我们谋求个体需要以及利益时必须考虑的前提。从当今社会的种种犯罪中可以分析出,其中的根源不外乎为了满足人的欲望,对利益追求不顾一切,最终受到法律制裁。拿马路上的红绿灯来说,尽管规则限制了自由,但实际上最终是保护了自由。因此,当个人需求与法律、社会秩序这些社会基本规则相矛盾时,个体必须放弃“自由”,满足社会的整体利益,这就是“没有规矩,不成方圆。”

当然,社会生活中绝非只有“死板”的法律,在科学发明、商业竞争等活动中也有许许多多的规则,面对这些,我们首先要用正确的世界观、道德观加以辨别,同时必须灵活运用,甚至主动修改完善规则,绝对不能被条条规则框住了大脑,做了井底之蛙。从古至今,这样的例子数不胜数,早在春秋时期,墨子就提出了“兼相爱、交相利”的思想,主张通过人们之间互动的相爱来改善人际关系,创造良好的社会环境,建立良好的规则使每个人的利益都能得到满足,打破旧有规则,创造新的更适用的规则,让每个人获得更大的自由。科学界更是如此,每一次技术革命,都是对旧有技术规则的挑战。正是有了牛顿这样不为“苹果总是掉在地上”思维所束缚的大科学家,正是有了爱迪生这样敢于实现一切想象的大发明家,人类才能突破地心引力,拥有了如此美好丰富的生活。大家熟悉的马云,这个在20年前别人眼中的骗子,正是运用了创新将原来的实体商业模式打破,建立了自己的“云”规则。这些人类世界的佼佼者都用自己的方式创造了规则。

由此可见,自由与规则绝不是一对矛盾,而是一种相互支持的关系。当我们明白了什么是正真的自由,什么是真正的规则的时候,我们自然就学会了如何享受自由不放任,如何适应规则不僵化,这个时候,我们的创造力就来临了。

关于自由的演讲稿600字作文5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”这是匈牙利著名诗人裴多芬所写的一首诗。由此可见自由的宝贵。失去了自由,那金钱,名利等也就失去了意义。当然,自由的拥有也有一定的约束。

自由需要约束,没有约束的人便得不到自由,还会反而失去更多自由。2011年5月7日晚,著名音乐家高晓松在北京东城区,因醉酒驾车并且发生四车追尾事件,而导致四人受伤。他对此这样说:“我一直以为喝酒能给人自由,最后却因喝酒而失去了自由。”人人都渴望自由,每个人都希望无拘无束的做自己喜欢的事。但自由是在约束下产生的,没有了约束的自由,便如同美国的亨利·罗伯特说的那样“一旦离开了规则,每个人都自由行事,结果将是每个人都得不到真正的自由。”

自由是最宝贵的,远远超过其他,失去了自由便等于一无所有。美国第一个黑人国务卿克林·卢瑟·鲍威尔,出生于纽约,在南布朗克斯长大,父母都是来自牙买加的移民。童年的鲍威尔非常贫困,艰苦磨难没有阻碍鲍威尔的奋发成功,为了追寻自由以及黑人与白人间种族平等。他不断努力,在种族意识仍很强烈的美国赢得了白人和黑人的尊敬和爱戴,为美国黑人获取自由做了巨大贡献。鲍威尔深知自由的价值,为了自由生活他也放弃过一个极有可能成为第一届美国黑人总统的机会。一个人一旦失去了自由,生活便会黯然失色,生命也会失去光彩。的确,“谁因为害怕贫穷而放弃比财富更宝贵的自由,那他就只能永远的做奴隶。”

自由需要约束,有了公路的约束,汽车才得以自由疾驰;因为有了峡谷的限制溪水才得以自由流淌;因为有了海的阻挡,鱼类才得以自由遨游。自由也是珍贵的,拥有了自由才会拥有其它一切的美好。


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