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核心价值观演讲稿优秀范文

2020-10-29 09:12:30
|黄炯

企业价值观是企业及其员工的价值取向,是企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。这次小编为大家整理了核心价值观演讲稿范文,供大家阅读参考,希望大家喜欢!

核心价值观演讲稿优秀范文

核心价值观演讲稿1

春风送暖万物苏,百花争艳春满园。尊敬的各位评委,各位老师大家下午好,我今天演讲的题目是——爱岗敬业 奉献青春。

我想用下面这段话来开始今天的演讲。

是否在你仰望星空时,望不见自己心灵的彼岸,追寻最自我的人生。

如悄无声息地的冬雪,似淅淅沥沥的春雨,若仲夏浓荫里沙沙而过的风,仿佛麦田中丰收的金秋,日子静静地一页页翻过,有的则填涂着朦胧的色调散乱心上,而暮然回首,欲将疏忽的曾经挽起,却捡着几页残缺的断片,记载灵魂的篇章,在一节节中找寻最本质的自我——人生的价值。

我们所从事的每一个工作岗位均是我们的衣食所依,也是单位岗位系统中一个不可或缺的环节,做好本职岗位工作就是为教育事业尽一份力,就是为社会发展尽一份力,就是自己人生的价值。

既然我们选择了教育事业作为自己的职业,那么我们就应该把自己的理想信念、青春才智毫不保留地奉献给这庄严的选择。细细想来,除了爱岗敬业什么也无从谈起。爱因斯坦曾经这样说过:“我认为对于一切来说,唯有热爱才是最好的老师。”

2000年,师范毕业的我,怀揣着梦想被分到了最基层的学校——贯庄小学。在这里一干就是七年,七年里,在这儿学到了很多。学校严谨而朴素的学风;教职工踏实而勤奋的作风;学生刻苦而勤勉的精神;时时感染和激励着我。我也看到了很多:看到了学校在校长的带领下,全校教职工为了学校的发展上下一心,拼搏奋进的精神。每个人爱岗敬业的精神深深打动着我,熏陶着我。七年里,陆续有老师往镇直学校调,而我选择了留下。那时,每个星期日的中午我都准时来到学校,因为那里有一群喜欢画画的孩子在等着我,而这是没有任何报酬的劳动。但是我感受到了快乐,因为我的人生价值在这里得到了体现。

人的价值取向决定人生的奋斗目标,也是人生进步的动力所在。

我清楚的记得,2012年的`暑假,学校为了迎接省均衡教育发展检查,我和吕鼎卿老师牺牲了整整一个暑假的休息时间,按照上级的要求认真整理了三年的档案资料,达30多本。去年九月开学均衡教育发展迎国检。我们又利用每天下班后的时间加班到晚上十点多再回随州。最终顺利通过了两次检查。

去年4月接到我校代表何店镇参加少先队曾都区第一次代表大会的通知。学校决定由我负责这项工作。我利用上课之余收集、整理学校少先队工作的资料,高标准制作了题为《星星火炬闪光芒》的展牌参加“魅力少先队”风采展;同时负责训练讲解的少先队员吴霞同学,排练自己在联谊会上的节目,还要督促排练晚会上的节目《赛马》。功夫不负有心人,在5月31日迎接了区委刘书记和区政府毕区长等领导的检阅。受到了区委领导的一直好评,特别是吴霞同学那激情洋溢的讲解深受刘书记的赞赏。《赛马》在激烈的角逐中获得了二等奖,我也被授予区“优秀少先队辅导员”的称号。

岗位可以平凡,环境可以艰苦,生命可以短暂,但是我们的生命不可以不精彩!我们不能让环境艰苦所给我们带来的郁闷、迷茫占据自己生命的全部,对所谓的理想信念嗤之以鼻。在艰苦的环境中,我们更需要拼搏进取的精神,更需要我们立足本职岗位来创造我们生命的辉煌。

我的演讲完毕,谢谢大家!

核心价值观演讲稿2

近日我部门开展了学习教师核心价值观的教育活动,通过一系列的理论学习,我深刻认识到——当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为:忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。要求教师忠诚于党和人民的教育事业,甘为人梯,乐于奉献;关心爱护全体学生,尊重学生人格,公正对待学生;遵循教育规律,实施素质教育,促进学生全面发展;坚守高尚情操,淡泊名利,自尊自律;崇尚科学精神,诚实守信,终身学习,不断提高专业素养和学术水平。

同时,我也认识到——当代教师核心价值观的这五个方面是相互联系的有机整体,是反映当代教师与教育事业、教育对象、肩负责任、自身要求、治学态度等方面关系最基本、核心的价值观念,体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的要求以及教师价值追求的统一。其中,忠诚教育是教师核心价值观的前提,关爱学生是教师核心价值观的灵魂,教书育人是教师核心价值观的根本,为人师表是教师核心价值观的关键,严谨治学是教师核心价值观的保证。

将“忠诚”列于首位,这是由教育在党的事业中的重要地位所决定。《中华人民共和国教育法》也规定:教师要“忠诚于党的教育事业”。对于每一个教育工作者来说,只有做到了“忠诚”,才会有事业上的敬业精神,静下心去教师育人,做优秀的人类灵魂的工程师。忠诚教育事业首先需要奉献。“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶,学生就像那含苞欲放的花朵,绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。

苏联教育家赞可夫说过:当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质,就是热爱儿童。关爱学生是教师所特有的一种职业情感,是良好的师生关系得以存在和发展的基础,是搞好教育教学工作的重要因素。关爱学生,要对学生一视同仁,尊重、理解每一个学生,既要严格要求也要宽容相对;不仅关注学生的学习,同时关注学生的生活、爱好和习性……

中国古代著名的教育著作《学记》曾经指出:“善歌者使人继其声,善教者使人继其志。”教师承担着传播人类文化,开发人类智能,帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观,用人类崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂,引导学生养成良好的行为习惯。塑造人类灵魂的神圣职责。这一职责可以更集中地概括为“教书育人”。教育的根本目的就是育人,教育要以培养真正的人,培养全面、完整的人为己任。对于所有学校来说,教学都是中心工作,但它不是目的而是手段,学校的根本任务是育人。

为人师表作为一种教师职业德性的基本内涵,蕴含着丰富而深刻的道德内容,最突出的就是体现了教师对真善美理想人格的追求。教师要做到为人师表,使自己的人格完满,就要不断的加强自我修养:首先要做到言行一致,表里如一。其次,要做到胸怀磊落,谦虚诚实,这是教师必须具备的美德。再次,教师还应当做到仪表端庄,服饰适当,举止得体,礼貌待人,语言文明,谈吐优雅。

严谨治学,就是治学一心一意,就是治学鞠躬尽瘁!是一种对教学的钻研,一种对教育的执着,它是在自觉意识形态下逐渐形成的。“刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识”,这是一名“严谨治学”的教师必备思想和品质之一。“认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦”是“严谨治学”的又一重要内容。勤学、勤思、勤动笔,努力让自己成为严谨治学的好教师吧!

学习了教师核心价值观,为自己的教学道路更加指明了方向!沿着正确的方向,好好教书育人吧,力争无愧于自己钟爱的教育事业,无愧于自己,更无愧于学生!

核心价值观演讲稿3

尼克?胡哲----我心中学习的榜样,他生于澳大利亚,天生没有四肢,但更不可思议的是﹕骑马、打鼓、游泳、足球,尼克样样皆能,在他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位,是企业总监,是“杰出澳洲青年奖”获得者。他为人乐观幽默、坚毅不屈,激励和启发着身边的人。

尼克被授予“澳大利亚年度青年”的荣誉称号,他鼓励每个人勇于面对并改变生活,开始完成人生梦想的征程。通过自己人生的点点滴滴、令人难以置信的幽默和与人们沟通的惊人能力,尼克深受青少年的喜爱。

“ 人生最可悲的并非失去四肢,而是没有生存希望及目标!真正改变命运的,并不是我们的机遇,而是我们的态度。”梁启超《少年中国说》中提到:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年强则国强,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。” 所以,我们应从小树立远大的目标,并为实现这个目标而不懈努力。

必须从现在开始,刻苦钻研、努力学习,为未来国家发展贡献自己的一份力。

尼克提到“虽然环境不能改变,但你却可以改变自己的心,改变自己的行动”。尽管存在雾霾天气,这是发展中国家不可避免的,我们可以从小事做起,积极参加各类保护环境的活动,用自己的实际行动影响身边的人,齐心协力,共同为实现我们明天美好的环境而努力

尼克曾经说过,只要你一天没有放弃,那么你就还没有失败。

你不能放弃梦想,但是可以改变方向,因为你不知道在人生的拐角处会遇到什么。就是这些普通的语言,激励着许多人勇敢地去尝试,也激励着我勇于尝试认为自己无法完成或者难以完成的事情。

尼克,我心中的榜样,我要向他学习,学习他坚强的意志、乐观的心态、激励他人的爱心。我有一个健全的身体,我要比他做的更好,为祖国繁荣富强奉献自己。

核心价值观演讲稿4

尊敬的各位领导和老师,大家早上好。

今天我站在这个讲台上和大家一起畅谈我们的价值观,感到非常的荣幸,我演讲的题目是:爱岗爱生,师德为先。

有人问:你是教育工作者吗?我回答:不,我是老师。

有人问:你是人类灵魂的工程师!我回答:不,我是老师。

有人问:你的工作是天底下最光辉的职业吗?我回答:不,我只是个老师。

是的,当老师我已经整整三十余年了。从青春年少到白头满发,恍如弹指一挥间。往事不堪回首,回顾这三十余年的教坛生涯,可谓是踏平坎坷成大道。一九七七年,弱冠之龄的我怀着对教师职业的神秘向往,考入了民办教师队伍。那时的工资每天八角。同龄之辈嫌我收入少,不但给我买衣服,送东西,还劝我随他们去挣钱。我没有动摇,因为教师这份职业占据我的心。不到三年,民办教师进行清理,许多比我年长的民办老师都被清退了,而只有三年教龄的我却留下了,我知道不是因为我工作有多么出色,而是领导看到我对教师这一职业的爱。是的,我爱教师这个职业。

一九八五年,而立之年的我考入了师范学院进行学习,因在学校的优异表现,在校就参加了中国共产党。四十不惑时,我考上了大专,进行文化知识的深造以适应教学。三十四年的教师生涯,我担任了三十三年的班主任工作,今年五十八了还担任三年级的班主任,语数包班还承担其他课的教学,看到其他学校同龄人教学任务轻松了点,村里的同龄人更是含饴弄孙,享受晚年的休闲生活了。但我不埋怨领导,还是认认真真做工作,因为我爱教师这个职业。

做好教师这一职业很容易,就两个词,一个是爱,一个是责任。

2007年暑期,一位家长跑到我家里,想让他的孩子上学,我很惊讶,现在的孩子上学还用说吗?交谈后才知道,他的孩子下肢残疾,大小便失禁,生活不能自理。看着家长焦急而伤心的脸,还有什么好说的。接收吧,同时接收的是一份责任。孩子平时体弱多病,长期在外就医,从来没有上过学,跟随我教的四年级就读,确实有蜀道之难,但我只有一个念头,像这样的孩子更要上学,识字,长大了说不定能完成正常人的工作。因此暑假期间我就给孩子送去了教材和音像资料,让他尽早享受读书的快乐。正式学习期间,我更是多加关照。为了减轻家长接收的负担,增加学习辅导的时间,我主动提出让孩子住校。我怕孩子住校又忘了起床和小便,就把手机放到孩子的床头,定时在12点叫醒孩子起床。这些小事,举不胜举。孩子也在老师和同学的帮助下慢慢进步了。当她的手抄报获奖,由同学扶着上台领奖时,本以为同学们看到她一瘸一拐的样子就会嘲笑他,没想到此时掌声越来越响,我的眼圈也被欣慰的泪水湿润了。

记得教师节来临时,我收到一张贺卡,上面画着一颗爱心,爱心下面写着一行字:“老师您像妈妈一样关心我,祝您节日快乐!”。我犹新记得有一次上语文课,有人叫我妈妈,同学们都笑了,我也笑了,但我知道这就是爱,选择老师这份职业,我此生无憾。

爱一个好学生不难,难的是爱所有的学生,特别是对特殊学生的爱才是对教师的考验。认真一天不难,难的是长期不懈的坚持。教师是会有职业倦怠的。魏书生只有一个,金字塔顶只能容下一只麻雀的脚印。那不一定是我,生命原本平淡,平凡才是人生的第一意义,但认真想想,凭良心说,教师这个职业真的不错,有假期,有双休,收入稳定,医保、公积金、至少我认为这是一个蒸蒸日上的朝阳事业。

在人类前进的历史进程中,每一代人都是从前一代手中接过接力棒,跑完一棒递给后一代。这就是人生。接好棒、跑好棒。需要的不是迅猛的速度,充沛的体力,而是高度的责任感。我要握紧棒,跑好人生的最后一棒,让夕阳更红,让花儿更美。

核心价值观演讲稿5

最近我看了一本名叫《社会主义核心价值观》的书。刚拿到这本书,看到书名,我以为这是一本难懂的长篇阔论式的理论类书籍,可翻开书却发现这是一本很有趣的书,100个生动的小故事,配以名言点评,内容丰富厚实,既深刻又通俗易懂。精读之后,我学到了很多知识,懂得了许多做人的道理,真是受益匪浅。

本书用100个例子,归纳了理想信念、民主法治、忠臣爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新12个方面的内容,用简洁的语言、通俗易懂的文字,充分地向我们展示了社会主义核心价值观。

书中有一句话我印象很深“如果一个人有足够的信念,他就能创造奇迹。”是啊,理想信念,能让身处黑暗的人看见光明,使困于逆境的人看见希望。书的第一部分“理想信念”中用十个小故事,向读者展示了理想信念的强大魅力。这十个小故事中第一个就是马克思写《资本论》的故事,从这个故事里,我感受到理想信念的巨大力量,它能给我们以无穷的动力,它能让我们克服一切苦难。我一直都知道马克思写了《资本论》,也知道他一生都不富有,但是我不知道马克思是在流亡海外、贫困交加的情况下坚持了四十年才完成了《资本论》。马克思是一个知识渊博的人,他的知识领域包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学,他能阅读欧洲许多国家的文字,能用德、法、英三种文字写作,我想如果没有强大的理想信念做支撑,马克思早就放弃了艰苦的写作工作,转行做别的工作来改善生活条件了,而不是不惜流亡海外也要完成旷世巨作《资本论》。同时,我也看到,勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的`根本途径。如果马克思只有发现人类社会进化规律的理想信念,却没有将这一理想付诸实践的话,也许人类至今还在黑暗中摸索人类社会进化的规律。我们要确立远大的理想很容易,但是要实现远大的理想却要付出很多的努力,这就象我们登山,想要登山很容易,但是上山的路却是崎岖的、难走的,我们只有日日努力,时时刻苦,才能到达理想的高峰。我们学习也一样,要天天努力,时时刻苦,才能取得好成绩。

以后我要以马克思为榜样,从小树立远大理想,从现在起好好学习,长大为社会、人民多做贡献!


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