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中小学爱护公物主题演讲稿

2020-10-14 09:58:37
|黄炯

爱护公物吗,说起来简单,但是要去执行,需要我们每个人的行动,才能有效地保护。下面就是小编给大家带来的爱护公物演讲稿,希望能帮助到大家!

中小学爱护公物主题演讲稿

爱护公物演讲稿1

各位老师,各位同学:

您们好!

大家的东西大家爱。这句话说起来简单,但做起来却并非容易,我们班里就存在一些不爱护公物的现象,如有的同,学踩椅子,踢门,砍粉笔头……这些都说明现在提出这个问题,很有必要。

爱护公物,爱护国家财产是社会主义公民的一种美德。作为一个学生,首先应该爱护学校的一草一木。学校是为国家培养人材的地方,爱护学校的财物,就能使同学们在一个良好的舒适的环境中学习。

其次,学校财产是工人同志通过寒勤劳动创造的。我们随意破坏学校的财产,实际上就是不珍惜工人同志的劳动成果,这不是我们学生应该做的。

我们学校是重点学校,国家花了上千万元为我们建新校舍,增添各种设备,目的是为了我们更好地学习,将来好为建设祖国多出力。作为我校的同学,就更应加倍爱护学校的公物。

我们班所以出现不爱护公物的现象,主要原因是部分同学对这一问题缺乏足够的认识。现在提出这个问题,相信会引起大家重视。愿我们班人人爱护公物,人人争当爱护公物的模范。

爱护公物演讲稿2

老师们、同学们:

大家早上好!

今天国旗下演讲的主题是“爱护公物,人人有责”。

同学们,当你们步入绿树成荫、鸟语花香的校园,当你们跨进宽敞明亮、窗明几净的教室,一种家的感觉油然而生。这是我们成长于斯,成才于斯的福地,我们要在这里度过六年美好的时光,这里的一草一木都值得我们去爱护,去珍惜。但我们的身边经常发生一些损坏公物的不文明的行为,雪白的墙壁被脚印染黑了,一只凳子的底座忽然没了影,课桌呢,被水笔画成了大花脸,,玻璃也不知什么时候多出了几条“花纹”,水池里的水早已装得满满的。这些不良现象,仍存在我们的身边。因此我要在这里向同学们大声疾呼:损坏公物,事事可耻,爱护公物,人人有责!

同学们,损坏公物造成了人力财力物力的极大浪费。以修理课桌为例,学校每年要花费几万块钱。我们每损坏一盏灯,一个水龙头,一块玻璃,一扇门,就意味着工人师傅要付出艰辛的劳动,学校要付出一笔不小的开支。因此,我们要爱护公物,形成节俭的良好风气。

古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。学校是我家,人人都爱她。美丽和谐的校园,要我们大家共同来营造,为了使我们的校园更加美丽,我们必须爱护校园里的一草一木,爱护公物,我希望大家做到以下几点:

一、爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。

二、爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上乱涂乱画;不要让扶手护栏满身是伤。

三、爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。

四、爱护公物,人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。

同学们,让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。

谢谢大家。

爱护公物演讲稿3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我讲话的题目是:爱护公物,从我做起。

同学们,当你在上学的途中侥幸避过没有井盖的下水道时,当你发现路边昨天刚种上的小树被人折断时,当你看见马路上的路灯被人恶意破坏时,你必定会谴责那些可恶的破坏者。

然而,你们有没有检查过自己的行为?你破坏过公物吗?先来看看咱们的城市:路灯被石头砸瞎了“眼”;公共健身器材被拧断了“胳膊”;木制座椅被砸坏了“身子”;路边的垃圾箱被踢扁;公用电话亭的电话线被扯断;报栏和广告牌被打出洞……再让我们将视线转向校内:课桌上经常可见一些同学的涂鸦,板凳被有些同学当马骑;花坛内的植物被随意践踏;花坛的护栏被当成了座椅;教室门上留下了黑乎乎的脚印;雪白的墙壁上留下了长长短短的粉笔印……这些破坏公物的行为是可耻的,不但给我们美丽的城市和校园留下了伤痕,还给我们带来了诸多不便和安全隐患。

不过令人欣慰的是,损坏公物的行为毕竟是少数,更多的同学在这方面表现出了很高的素质。每天早上,在校园里我们都能看见各个班级的值日生,用抹布认真地擦洗着门上和墙壁上的污迹;我们经常也能看见有些同学小心地扶起被踩倒的花木,高年级同学们自备工具主动擦洗楼梯扶手、街道旁的垃圾箱等等,他们正以默默的行为精心呵护着我们美丽的城市和校园,在爱护公物方面为我们做出了榜样。让我们向这些同学学习,向他们致敬!

爱护公物是学生应具有的最基本的品德。爱护公物也是一种爱国的表现。公物的保护状况,也从一个侧面表现这个城市市民的道德素质水平。曾有社会学家说过,对待公物,直接反映了一个人的公德和道德指数。我国《宪法》中也明文规定“公民有爱护公物的义务”。

所以爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照,爱护公物能显示一个社会的风尚、体现一个民族的素质、反映一个国家的精神。在此,我们向大家发出如下倡议:

一、遵守社会公德,爱护公物和公共设施,不得损坏公共场所任何设施。

二、爱护花草树木,不随意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木。

三、爱护门窗、墙壁、桌椅、灯具等公共设施,不乱踢乱砸,不乱涂乱画,不随意粘贴物品。

四、爱护资源,随手关灯、关风扇,拧紧水龙头,节约水电。

五、主动制止并勇于检举破坏公物的行为,维护公共利益。

亲爱的同学们,让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起,从小事做起,从身边做起,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人。

谢谢大家!

爱护公物演讲稿4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!今天我讲话的主题是:爱护公物,从我做起!

伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,同学们高高兴兴地开始了新的一天,看着温馨的校园、挺拔的教学楼、宽阔的操场、绿草如茵的运动场。。。。。。我想同学们都会有一种喜欢和自豪的心情。学校为了给我们营造一个优美的校园环境,花费了大量的人力、物力和财力,把我们行走的路面整修的平坦光亮,我们的教室里也有了先进的多媒体,学校又花巨资为我们每位同学更换了新桌椅……。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习和生活环境,我们本应该珍惜保护这美好的环境。

然而我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护,有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物。我们经常可以看到楼梯、走廊上的应急灯支离破碎;教室门也不知道被哪些人弄坏了;教室里的新桌椅已经不再崭新,不是被划伤就是被刻上了字迹,即使没有伤痕,也沾满了灰尘;从教室门口经过,总是会听到桌椅板凳和地面摩擦的声音,总是能看见一些同学坐在椅子上也不规矩,非要把椅子脚翘得高高的晃来晃去;同学们进出教室,“呼”地一声把门拉开,又“砰”的一声把门关上,震地窗户上的玻璃都跟着一起颤抖;同学们再看看教学楼的通道,洁白的墙面上,有人用脚乱踏、用笔随意乱画;校园了里的一些草坪被踩成了一条小路了。。。这些现象,我想大家也是都看到了。在这里,我不禁想问问那些不爱护公物的同学们,当你挥拳砸向那些门板的时候,难道你就能成为拳王泰森吗?当你飞脚踹向护栏或扶手还有一些标志牌的时候,难道你就能成为台拳道高手吗?当你把桌面刻划得面目全非时,难道你就能成为达芬奇吗?在墙上题字,便能成为王羲之吗?答案是否定的。同学们有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。。那些为我们提供一个舒适的学习环境的设施——是多少工人顶着烈日当头的艰辛、辛苦建成的呀!难道我们不应该好好的爱护吗?尽管有些人置集体利益于不顾,尽管在爱护公物方面有不尽人意之处,不过,令人欣慰的是,在我们的学校里还有一大批爱护公物的优秀学生和先进集体,他们或主动清洁楼道,或主动地除掉墙上的污迹,或自觉拾起脚下的一片废纸……这些例子不胜枚举。

是他们用实际行动,诠释了什么是真正的文明。

爱护公物演讲稿5

各位老师、各位同学:

大家好!

同学们,当你走进干净整洁的校园,你一定心情舒畅。当你漫步于校园中,眼前出现这样的景象:道路旁的绿树威风凛凛,栩栩如生,整齐得让我们看到了精神为之一振;课堂里,灯光明亮,人心也明亮,有雪白的墙壁、完好无缺的.课桌椅;地上还留着值日生刚拖过的水迹,一个小小的纸屑也看不见;窗外的阳光好猛烈,那就轻轻拉一拉窗帘,挡住狂魔般的艳阳吧!教室里,设备无一不完整,更是干净,整洁。

打破期待,回到现实,我请同学们仔细看看我们的校园;操场上,草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋;楼道上,教室里,有的墙壁污迹斑斑;再看课桌椅,也是伤痕累累;水槽上,刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了??它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展,想要将来有所成就,首先就必须严格要求自己。作为学生,我们应该爱护公物,节约水电,反对破坏公物,浪费水电。教育部发布《小学生日常行为规范》明确规定:“爱护公物,不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。”这种破坏公物的行为违反了小学生日常行为规范,给学校财产造成了浪费,有的影响了学校正常秩序。针对这种情况,我特向全体同学发出倡议:

一、爱护学校花草树木,不随意进出花坛,不攀折树木。

二、爱护学校环境,随手拾起地上的纸屑、杂物,保持环境卫生。

三、爱护学校黑板,不拍打敲击,不乱涂乱画。

四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼,及时整理抽屉。

五、爱护校舍墙体门窗,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁、门窗,不在墙体上打球,留下任何印迹。

六、爱护学校清洁卫生工具,轻拿轻放,摆放整齐。

七、爱护学校资源,随手关闭电灯和电教设备的电源,节约每一度电。

八、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

九、爱护校园内的体育设施及消防设施,不损坏、不攀爬摸高。

十、爱护操场和公共设施,文明使用,不乱抛乱扔。

同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人吧!


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