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幼儿园爱与责任演讲稿600字

2020-09-27 11:58:28
|黄炯

今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年强则国强。少年雄于地球,则国雄于地球。小编精选了一些关于爱与责任演讲稿的优秀范例,一起来看看吧。

幼儿园爱与责任演讲稿600字

爱与责任演讲稿1

本学期,我校组织全校教师进行了“爱与责任”系列活动。通过这些活动和学习我的最大感悟是:爱是教育的灵魂,爱是教育的前提,爱也是对教师职业道德评价的重要标志。

我国近代教育家夏丐尊曾说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成为塘,没有爱就没有教育。”教师的爱是学生成长的源泉。教师对学生有了爱,真心实意地为学生付出,让学生真切地体会到教师对自己的呵护,才会产生对教师的亲近感,乐于接近教师,倾心于教师,愿意接受教师的教育,正所谓“亲其师信其道”就是这个道理。教师尊重关爱学生,使被此情感相通,乐于相互交往,易于相互沟通,各种教育影响就会如涓涓溪流进入学生的心田。

爱学生的基础是了解,尊重学生。如小学高年级的学生,年龄正处于儿童期向青少年期的过渡,心理和生理都时刻在变化着,人生观,价值观处在人生的十字路口。因此,我常常深入学生的学习生活中,与之谈心交流,保持与同事、家长之间的沟通,多方面了解每个学生的兴趣、爱好、需要等,及时掌握其思想动态,在他们有困惑的时候,给予有效的帮助和引导,激励学生进步。如:陈海滨同学,学习基础较差,经常逃学,不完成作业,有上网玩游戏等不良习惯。我多次找他谈话,了解他,课堂中给予多点关注,课外加强作业辅导。他喜欢打排球,组织他参加班级排球活动。善于发掘他的优点,以改掉不良习惯,帮助他树立信心,半年后,他的学习有了明显的进步,也养成了良好的学习、生活习惯。

爱学生就要相信学生,帮助学生树立自信心。任何时候与学生接解,我总是带着温和与微笑。无论是在课内外,我都鼓励学生大胆、勇敢地去表达自己内心的想法,表现自己的才能,要敢想、敢说、敢做。对他们的进步感到高兴,给予鼓励,使学生感受到我对他们的良好期待,增强了自信心和上进心,其内心会产生一股强大的动力,激发他们不断努力向教师的期待去发展进步。虽然只是一个关切的目光、一句鼓励的话语、一丝高兴的微笑,但却能让一个孩子感受到社会对他的肯定而变得充满信心,积极向上,能使一个班集体中形成一股积极进取的精神动力,促进每个学生自信健康地成长。

“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使,当他们得到片片真情后,同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子们能够首先学会爱,我每天都和一群快乐的天使生活在一起,感受着他们对我的爱,内心感到无比幸福和快乐。

爱与责任演讲稿2

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好。今天我演讲的主题是爱与责任。

爱,一个永恒的话题。没爱的生活是空虚的,没爱的人生是虚无的,没爱的灵魂是飘渺的。

责任,一个沉重的话题。没有责任的生活是茫然的,没有责任的人生是颓废的,没有责任的灵魂是空洞的。

说实话,我无法给爱和责任一个确切的解释。但我觉得爱与责任是一体的。世上没有无爱的责任,亦没有无责任的爱。

都说80后是没有责任的一代,都说80后是没有爱心的一代,都说80后是没心没肺的一代,都说80年后是没有希望的一代,都说80后是败国败家的一代。作为80后的一员我感到非常的愤怒,是,80后是懒散,80后是松懈,但80后决不是没有责任与爱心的一代,也不是没有希望的一代,更不是败国败家的一代。不相信吗?

还记得5.12汶川大地震吧!还记得那排成长城一样的献血队伍吗?还记那排队等待支援四川的长龙吗?还记得那捐款箱前一张张焦虑的面孔吗?仔细想想,你就会发现:主力军是80 后。

如果说80后是没爱的一代,那么献血、捐款算不算有爱心?如果说80后是没有责任的一代,那么在国家和人民需要的时候挺身而出,及时挑起大梁算不算有责任?如果说80后是没心没肺的一代,那么在看到灾难里的人民,失声痛哭又算什么?如果说80后是没希望的一代,那么给予失去亲人的人们希望的又是谁?如果说80后是败国败家的一代,那么那些为国家做出贡献的80后算什么,那些默默付出的人又算什么?

如果没有爱,如果没有责任,那么我无法想象遭受地震灾害的人民会怎样,我不敢想象现在的四川会是样子,我更不敢预测未来的中国会是什么样子。是你的话,你敢想吗?如果只有爱,没有责任,我想他们不会去支援四川,因为他们只会同情;如果只有责任,没有爱,我想他们不会排队献血、捐钱,因为那不是他们的责任。你说呢?

作为一名老师,我更能感到爱与责任的重要。师爱是一种纯洁的爱,是一种不只讲付出不图回报的爱。师爱的最高境界不是母爱,也不是父爱,而是朋友之爱,爱的基础则是平等,以感情赢得感情,以心灵去感受学生的心灵。所以我在想一个老师要没了爱与责任将是多么可怕的事啊!崇高的师德更包含着责任。做为一个老师,就要用自己的光照亮别人,就要用自己的火燃烧别人。所以,良好的责任感是必须的。

“爱与责任——师德之魂”。让我们“心藏关爱,肩挑重任”的走在教育的阳光大道上,真正为学生服务,做学生满意的老师,让爱与责任同行。

爱与责任演讲稿3

爱能给人带来温暖,带来快乐,带来希望,甚至带来成功。因此,给予学生的爱显得尤为重要。而教师的爱更多地流淌在平凡的日子里。在任职的这几个月里,作为老师的我深刻感悟到:教师的爱更多的是一份责任。爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。

小学特级教师陶淑范就曾这样说:“我把一生献给孩子们。我深感其乐无穷,很有价值。在教育的田野耕耘收获,给了我一生的充实。”优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点他们才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近学生。

歌德说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”这不由得使我想起一名教师在一篇名为《带着爱启程》的文章中写到:“当我看到那些帮孩子背沉重行李的母亲那期待的眼光时,当紧紧握着家长的手,听家长一遍遍地说‘拜托、拜托’时,我的心灵一次次受到震撼,我感到了一种前所未有的责任。”这正是师爱的真挚的表白。

记得512大地震中有这样一些事迹,汶川县张米亚老师,在地震发生时双手死护住两名学生,自己却不幸遇难,救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子,这样一个年轻的老师,在灾难面前,选择了摘下自己的翅膀来保护孩子,用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义,在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大和永恒。

谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生,他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数人的感动。他们在生死关头用鲜血和生命保护自己学生的壮举,犹如最后一堂无声的课,展示了人民教师的职业操守,诠释了爱与责任的师德师魂。张米亚、谭千秋老师事迹可歌可泣,是伟大、是永恒。可是在我身边的老师们,他们在日常教学生活中的点点滴滴同样也能感动你我。

亲耳听到的,亲眼看到的太多老师的感人事迹,他们都在时时刻刻激励着我,鞭策着我。从走上教师岗位那天起,我就下决心当一有责任心的教师。平凡中孕育着伟大,正是这无数的平凡在创造着无数的伟大,让我们这无数平凡的人儿在三尺讲台上去践行教师的爱与责任。

爱与责任演讲稿4

慈爱的母亲用手中深情的线,穿越千年时空,连结万里山河,给了我们一个温暖的家园;伟大的中华用自己辽阔的大地,溶合百族的精神灵魂,汇聚八方的风俗人情,给了我们一个强大的祖国。

同学们,我们哪一个没有家,我们哪一个没有国?我们哪一个不爱家,我们哪一个不爱国?

可是真要说起什么叫爱,仿佛又说也说不清楚,但纵观人类文明发展的历史,细察前贤今人的事迹,我们又会找到一个清楚的答案。

记得伟大的爱国主义诗人屈原,眼看楚国日益衰颓的国势,面对昏庸无能的君王,他殚精竭虑,为国家奔忙,他直言上谏,为朝政而抗争。就是在流放之地,他还行吟于大泽之畔,叩问苍天大地:“何以安之,何以迁之”,“何以厚之,何以取之”,意思是:国家怎样才能稳定和谐,人民怎样才能平安迁徙,怎样才能厚待民众,怎样才能取得胜利。

他爱国忧民的深深情怀,化作了对国家命运,社会政治的思考与探究。

而今天,在我们芸芸众生之中,又何尝没有令人感奋的故事。一个年轻人,洪战辉,13岁就支撑着一个父亲患病,母亲出走,弟弟读书,妹妹待哺的困苦家庭。这副重担,对成年人尚且艰难,何况一个10多岁的孩子,但战辉,一挑就是就是12年,为了赚钱养家,他比大人还操劳,做小贩、打零工、拾荒、种地,什么苦没吃过,什么罪没受过。为了给父亲治病,他跪在了医院的门口……

他孝敬父母关爱家人的深深情怀,化作了坚持不懈的默默付出。

更让我们难以忘怀的是山崩地裂的汶川,一场突如其来的灾难,让成千上万的人失去生命,失去了家园。我们的领导,心系千万民众的安危;我们的子弟兵,冒着生命的危险,驰援灾区;我们的医护人员,我们的党员干部,我们的人民群众,急灾区人民之所急,想灾区人民之所想,哪怕牺牲自已,也要幸福灾区人民。

我们中华民族的爱国爱家的深情,化作了流血牺牲,抢险救灾的感人画面。

从这许许多多、古古今今的感人画面中,我们不是已经找到了什么是爱国,什么是爱家的清楚明确的答案吗?

什么叫爱,爱就是思考与探究;什么叫爱,爱就是奉献与付出;什么叫爱,爱就是流血与牺牲;归根到底一句话,爱就是一种责任,是在责任鞭策下,以生命为载体的努力。无论爱国,还是爱家,都是看清了物质世界变化发展的表象,明辨了人类社会进化演变的规律,于是埋藏在心灵深处的真挚的情感,喷涌而出,从而自觉担起的,一份真真切切的责任。

同学们,国家兴亡,匹夫有责。难道我们就没有感受到,爱国爱家,这也是我们的一份责任,一份不能逃避,也无可推卸的责任?

为了这一份责任,需要高尚的道德,需要崇高的理想,需要智慧,需要才干。

尽管我坚信:今天英姿勃勃地站在我们操场上的全体同学,明天肯定会有尽到人生责任的`道德,理想,智慧与才干。

但是,我还是要问一句,我们准备好了吗?

同学们,

我们是自然世界千变万化的物质的精华的结晶;

我们是家庭父母的殷殷切切的希望;

我们是民族繁荣的后起之秀;

我们是国家强大的脊骨与栋梁。

我们能不担起责任,我们能不做好准备吗?

因此,面对今天灿烂升起的太阳,为了祖国的繁荣与昌盛,为了家庭的和谐与幸福,为了这一份真真切切的责任,为了这一份实实在在的爱,同学们,让我们担起我们的责任,从今天做起吧!

爱与责任演讲稿5

尊敬的领导、评委,各位朋友:

大家好!很高兴参加今天的主题演讲。今天,我们探讨的话题,关系到家庭的幸福、企业的成败、国家和民族的希望。在这里,我是矿工的女儿,我在矿场长大,我不想高谈阔论一番,也不愿旁征博引讲述高深的道理,我只想用自己的演讲告诉大家这样一个简单的道理:注意安全,珍爱生命,是对自己和家人最大的责任,也是对亲人无声的关爱。我演讲的题目是《用爱和责任守护生命》。

朋友们,我想问大家一个问题:你爱自己的家人吗?(稍停)大家一定会这样毫不犹豫地这样回答:我爱自己的亲人,我愿意为他们付出一切!

谁不热爱自己的家,谁不疼爱自己的父母、子女,又有谁不愿与自己的亲人长相厮守。家,不仅是避风躲雨的港湾,更是一种心的归宿、情的维系、爱的凝结。亲情,是人世间最美好的情感。爱家人,是一个人最朴素而又最真挚的情感。

然而,车祸、矿难、触电、中毒事件总是一次次降临到我们的生活中,一桩桩家破人亡的悲剧让人触目惊心、不寒而栗。当一个个鲜活的生命悄然离去、当死神一次次掠走这些无辜的性命,给他们的家人、亲朋总是带来无尽的悔恨和伤痛。

我们在感叹生命的脆弱时,更应作出理性的思考:这些悲剧为什么会发生?我们又该如何避免悲剧的重演?

今年3月28日14时30分,山西乡宁县王家岭煤矿发生透水事故,115人获救,35人遇难。矿难原因初判为小窑老空水。反思这起煤矿透水事故,安全管理的疏忽的确达到了让人震惊的地步:施工中没有最起码的安全标示,矿主没有按规定购买施工保险金,有关部门也没有与施工方签订安全管理承诺。这场可以避免的安全事故,不仅给当事人带来严重损失,给遇难者家属带来终生难以抚平的创伤,也影响到社会的安定与和谐!

生命,对于我们每一个人来说,只有一次。每一件血淋淋的安全事故都会给自己、家人、集体、国家带来巨大损失。每一次安全事故的'发生,都让受害者的亲人流泪,伤心,带给亲人无尽的苦难和悲伤。

亲爱的朋友,谁不愿笑语长在,谁不愿家庭幸福美满,安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。不讲安全,哪怕是偶尔的麻痹就能使家庭遭遇到不幸的灾难;不懂安全,哪怕是工作时小小的一个疏忽,就会影响整个煤矿安全生产的正常运行;不要安全,哪怕只是小小的一个意念,就能让活跃的生命处于危险。

亲爱的朋友,如果你是矿上机械师,那么请你遵守操作规则,用责任守护的每一个生命;如果你是普通矿上工人,那么请你牢记安全操作规程,用责任扮靓自己的生命之树;如果你是矿里安全管理人员,那么请你恪尽职守做好安全监管工作,为千家万户的幸福和社会的安宁履职尽责。

亲爱的朋友,我们每个人都充当或为人父母,或为人儿女,都充当着重要的角色。抚养儿女、赡养老人,我们肩负着不可推卸的道义和责任。我们都经常说,人要有责任意识,要对自己负责、对家人负责、对社会和国家负责。一旦生命不保,责任也就成了一句空话。注意安全,珍爱生命,就是一个人负责的具体表现,也是对亲人最真切的爱。

千里之堤、毁于蚁穴。安全无小事,每一次不经意的疏忽,都可能酿成生命的悲剧。为了个人的安全,为了家庭的幸福,为了母亲的微笑,为了爱人的牵挂,为了儿女的祝愿,我们应该好好珍惜、珍爱生命,把生命牢牢握在手中,尽情享受人间的天伦之乐,感受人间的至爱与温情吧,让生命之舟远航、让生命之树长青,让幸福之花常开不败!


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