大学班会通讯稿范文
通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用。小编精选了一些关于班会通讯稿的优秀范例，一起来看看吧。
班会通讯稿1
9月29日，15级哲院本科生班举办了以“诚信”为主题的班会。班级全体同学积极参与。
下午1：30，随着微电影《诚信杂货铺》的播放，班会正式开始。微电影讲述了一位诚信经营小杂货铺的老爷爷突发疾病之后，邻里诚信购物、自觉不拖欠钱款的故事。老爷爷看见一张张不同字迹的字条时欣慰的表情，令人动容。令人感动而又不矫揉造作的情节，令同学们初步感受到，在日常生活中，时时可以行诚信之事，处处可以享诚信之美。
带着这份感动，主持人接下来介绍了前段时间网络上的“校长吻猪事件”。校长为了校园门口的整洁许下了吻猪的承诺，孩子们的积极响应却“将”了校长一军。面对这样的两难困境，我们会如何做？同学们沉默了。这件事情最终以校长履行承诺、真的亲吻小猪结束，但我们能够做出这样的选择吗？联系之前所做的“关于诚信的节操考试报告”，大家的节操“需要充值”，诚信有时真的'是“知易行难”。
此时班会由“正题”进入“反题”，揭示不诚信的严重后果。考试时各种“神通广大”的作弊方法的图片一张张展现在同学们面前，它们在让大家捧腹的同时，也说明了考试作弊本身的荒谬可笑。而接下来的“汉芯事件”等当年的大新闻，则严肃地宣示了诚信是学术研究不可逾越的底线，应该“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”。
结合“扶老人”这一当前热点问题，两位同学把日常生活与哲学专业结合起来，慷慨陈词。__同学分析了围观者和当事者的不同，并从伦理学的高度诠释了诚信是人的内在要求以及力行的重要。__同学则从现场面对扶还是不扶老人的心理入手，表达”看似容易其实难”的真实感受。既高大上又接地气的发言，深化了大家对于社会热点问题的认识。
为了让大家对本次主题有亲身体验，班会还安排了游戏环节。要求两位同学中一人蒙上眼睛，另一人指导对方行走，之后双方角色调换。两队同学都圆满完成了任务。偶尔出现的磕碰考验着两人之间的信任，细心的提醒彰显着讲诚信的魅力。也许，只有蒙上眼晴看不见光明，我们才能感受到他人的重要。而诚信，恰恰是连接人与人不可缺少的纽带。
最后，大家一起郑重宣誓。一开始大家可能觉得诚信是“陈词滥调”，最后才发现，原来，诚信就在我们身边！
本次班会由__、__担任主持，__、__负责策划和制作。
班会通讯稿2
在开学之际，迎来了大学生心理健康活动月，为响应学校号召，宣传本次活动增加同学们对大学生心理健康的了解，为此我们__工商_班举行了一次班会。 本次班会由我负责主持，此次班会分工明确，责任到人。首先心理委员准备了此次班会的相关资料(ppt)和有关心理健康的宣传印刷品，展示了本班的同学风采，主题紧紧围绕：“新的起点，心的接触”主题,取得良好的宣传效果。其次是本次班会我们特意准备了一些互动游戏，游戏过程中同学们积极参与，比如“解手链”和“四人五足”。这些小游戏旨在增强同学们之间的互动交流，让同学们在轻松愉快的活动中更加了解彼此，解决同学们之间经常性的“不来往状态”。再次我们还邀请了心理协会的___老师对本次班会做感言，同时还对我们讲解相关的心理健康知识。
学会了解与沟通，对于大学生建立良好的人际关系很重要。没有沟通，便没有和谐。沟通是有效化解矛盾、促进和谐、增进团结的一剂良药。一个人能够与他人准确、及时的沟通，才能建立起人际关系，而且是牢固的、永久的。然而当代大学生却缺乏与人正常沟通的能力，90后的更是成为“宅男宅女”，封闭自己。在此活动中增加了我班同学们之间的交流，打开了个别同学的心结，并帮助他们解决一些心理障碍，调整心态以便能更好的投入日常的学习生活。同时我相信我班的在此后的学习生活中以更阳光、更自信的姿态迎接挑战，面对未来。
__工商_班 _______2014/4/8
班会通讯稿3
秋风送爽，金桂飘香，20__年__月__日，我校一年级学生迎来了入学后的第一次秋游。本次秋游的目的地是上海海洋水族馆和世纪公园。
期待着秋游的小朋友们早早来到了学校，稍作准备之后就兴冲冲地坐上了开往目的地的大巴。10点左右，六辆载着小朋友的大巴陆陆续续地到达了第一个目的地——上海海洋水族馆，车一停稳，孩子们就争先恐后地下了车，排着长队有序地进入了水族馆。
一进园，孩子们就被各种各样的水里的动物吸引了，他们热情地与海豹、白鲸、热带鱼……打招呼。孩子们徒步参观整个动物园，了解了不少平时难见到的动物。在参观中，孩子们开阔了眼界，增长了见识。
参观完海洋水族馆，孩子们乘坐大巴驶往第二个目的地——世纪公园。世纪公园植被丰富，秋季桂花飘香，在铺满金黄色落叶的银杏大道漫步，孩子们仿佛徜徉在秋日童话里。中午，孩子们在一片宽阔的草坪就餐，大家在老师的组织下，分好小组，铺开塑料桌布，纷纷拿出自己带的食物与同学们分享。午餐用完，孩子们开始玩耍，有的同学开心地在草地上奔跑跳跃，有的在老师的组织下玩“打猎”、“老鹰捉小鸡”等游戏，草坪上回响着孩子们和老师们的笑声。玩累了，大家拿出各自带来的小点心一同分享，增进了同学间的情谊。
快乐的时光总是短暂的，一天的时间很快过去了。大家带着不舍，结束了此次秋游活动。此次秋游增长了孩子们的见识，开阔了他们的`视野，还让孩子们感受到秋天大自然的美好风光，小学的第一次活动给孩子们留下了美好而难忘的回忆。
班会通讯稿4
为了更好地营造班级的和谐环境，增进班集体的凝聚力，增强同学们的积极、健康、向上的生活态度，9月24号晚上，___学院___班在实验楼___召开了一次一“和谐班级，沟通你我”为主题的心理活动班会。全班同学集体参与了本次班会。
本次班会共分为3部分：
1、观看心理系列影片——《天鹅湖》；
2、互动环节：每个同学以不记名的方式将自己近期的心理问题写在小纸条上，由班长读出同学们的困惑，全班同学一起想办法帮助有需要的同学，一起解决问题；
3、游戏环节：“传饼干”、“抢凳子”
在活动进行的过程中，同学们都踊跃地参与了进来。在互动环节，大家一起团结起来，帮助彼此，舒缓身心，共度难关。而游戏环节更是将班会推向了高潮，游戏分成小组比赛，组员间默契配合，良性竞争，完成任务时所有人都很开心、满足；我们班的男同胞们更是慷慨解囊，为全班女生送上苹果，优胜队伍还有神秘大奖，整个教室里都洋溢着同学们的欢声笑语。
最后活动在一片笑声与掌声中落下了帷幕。通过这一次的'活动，促进同学们彼此的了解的同时也减轻了同学们的心理负担，使同学们更加爱惜生命，更加相亲相爱，更加珍惜在一起的时光。
班会通讯稿5
下午第三节是班会，可今天是元旦假后的第一天，并且本周也就周一上课半天和今天一天。原想着班会也就不开了。可进到教室，班长已经组织大家开始了班会。我也就像往常一样，站在了教室后面。
班会在班长的引领下有条不紊的进行着，各组组长依次总结了本周的作业、卫生、纪律等各项工作，有表扬，有批评，每位同学都认真地听着，看自己本周是为小组加了分还减了分，争了光，还是 抹了黑。随着名单的宣布，果然，又有同学抹起了眼泪，特别是浩润，当听到自己由于路队没站好小组减一分时，当即就趴在了桌上，抽泣声传到了后面。哎，孩子就是孩子，这个时候肯定是又后悔又 羞愧，可真正能时时刻刻严格要求自己做个好孩子，不犯一点错，也确实不容易。但教育就是教育，有则改之，无则加勉。这也是每周班会应起到的作用。
各小组汇报完后，班长又安排了本周的讨论话题：如何在最短的时间内最高效的完成卫生打扫任务。我不得不说，两位班长的能力在一次次的磨练中更加成熟了，我打心眼里为他们高兴。各小组展 开了讨论，我看到了每个组员的热情，听到了他们的合理化建议，我甚至期待着明天的卫生打扫，来见证他们今天的讨论结果。
班长宣布了本周每组的最后得分，然后两周一轮的座位挑选（分数最高组的组长优先挑选他们组的位置，依次类推。）也在有条不紊的进行……
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