六年级有关爱护花草话题发言稿
爱护花草是为了更好地保护大自然，保护我们生存的地球。今天小编在这给大家整理了一些关于爱护花草发言稿，我们一起来看看吧！
爱护花草发言稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
现在的学生为了绿化校园环境，纷纷从家里带来了各式各样的花花草草，琳琅满目：艳丽的杜鹃花，生命力极强的芦荟，绿色和黄色的虎兰，净化空气的吊兰，等等。
总之，这些花草形态万千，姿态各异，让人眼花缭乱。
花坛一直都是生机勃勃的，一直都是开开心心的，但谁知道这只是花坛过去的笑容。
这几天花坛变了，变得憔悴不堪，芦荟的叶子被摘了一半以上，杜鹃花也被摘了下来，仙人掌的刺也被拔了出来，叶子也被摘了下来。
花儿失去了往日的快乐，没有了花儿，叶子也变得无精打采。经过调查，发现有两个不同的原因。
第一个原因是自然原因，第二个原因是人为原因，高年级打篮球大概也是人造原因吧，这是从自然原因开始的。
因为这些天，天气又冷又热的时候，如果风一吹，花盆就会变硬，太阳一晒，花盆就会变脆，如果有人不小心把花盆摔到地上，植物就会失去土壤和养分，自然也会死去。
人为原因是,放学后,家长来接孩子，带着孩子们的弟弟妹妹，不小心把孩子弄哭了，为了让孩子开心，家长就摘下一朵花给孩子，孩子还是在哭，于是又摘下一朵，这样下去，花自然就减少了。
还有，高年级下课后要在操场上打篮球，有时篮球不但没带框，反而抛到了花坛里，压弯了花草。
有时也会撞到花盆，花盆在地上滚来滚去，摔坏了，高年级的同学捡起球，不小心踩到了花草，把花草踩死了，也是使花坛憔悴的原因。
通过以上的调查，我呼吁大家:如果每个人都珍惜每一朵花，珍惜每一棵草，珍惜大自然，未来的校园，空气会更加清新，环境会更加美丽，一切都会更加美好。
爱护花草发言稿2
还像每天一样，睡意惺忪的走进校园，忽有一阵风儿吹过，我便清醒起来。紧随其后又一阵风吹过，随之风儿吹过，花似乎也睡醒啦。不在“床”上呆着，风儿一吹，就如同下雪般无数花瓣轻轻落下来，落在已被这迷人的美景陶醉的我的肩上，我拿下一片，这朵花似乎还没完全开放，花瓣还很小。却有无限妩媚。这花瓣在白丽中透着淡淡的粉，及那若隐若现的清香……
抬起头来看着那两颗如慈母般的樱花树，以披上了哈达。披到我身上是为我送别的吧。也对，过完这个春天我就去了另一个地方，你也不会有什么变化。还会有很多大大小小的学生，在你的注视下早早的走进校园，又争先恐后的奔向校外。——你是最慈爱的。
迎春花还在摆动中着黄色的手臂，报告春的到来，跳着拉丁舞似地转来转去，热情似火，欢快的跳跃着。——你是最热情的。这也是把你种在月季花旁的原因吧。别让他显得太冷漠。
来到花坛里边种的全是月季，高贵的文丝不动，不过才四月还不到你的花季呢！如果开啦，就会高傲地抬着头，沐浴阳光。从五月一直到十一月，一直开花---你是最高贵的。
教学楼前面，三颗高大的法国梧桐真像三剑客。你们又像一家人，两边的差不多高，中间的较矮。是父亲母亲挽着孩子的手……更贴切地说，是三位老者，管理着校园的环境，待到盛夏会遮住一大片空地，这个学校有好多年历史啦，不管时光怎样穿梭，你一直不离不弃。——你是最成熟稳重的。
再就是松树，百年长青，永垂不朽。我们学校有五六棵松树。如同侍卫般看护着我们的校园——你是最坚持的。
……
校园里的花草树木都如此美丽！相信，当我学业有成，像那些师哥师姐们那样，回来看望你们时，你们依然美丽，风光不减当年！
爱护花草发言稿3
一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报’我，呜呜……”我听了，急忙说：“对不起啊。”可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。
小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然；可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！
同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
爱护花草发言稿4
我问问大家，你觉得花草会哭吗？花草会疼吗？不会。错了，花草也有生命。别人打你，你会哭，那么你踩踏小草，采摘小花呢？当然会疼，会哭了。
有些人就没想过小草的感受，小花的感受。随意踩踏小草们，采摘小花们。有的在草坪上踢球、打滚、溜狗、散步。有的还把小花随意摘下来扔着玩。又把柳树的枝条折断，当鞭子甩，还抱着它的腰一个劲地摇。柳树它说：“好疼啊！”小草和小花儿又是伤心又是流泪，真不知道这日子还怎么过下去。
柳树又说：“树木不光能美化环境，为人类提供木材。我们还能为人类做许多事呢：阳光照在树上，树叶就能发生光合作用，从水和二氧化碳中制造氧气和其他物质，人类和动物都需要氧气。枯萎的树叶，腐烂的树枝，使土壤得到养料，这些养料，又被我们植物吸收。哪里有我们，哪里就有鸟语花香，哪里就会空气湿润，绿荫蔽日。水土不会流失，风沙不会肆虐……”
小草抢着说：“我们小草对人类也有很多用处，我们绿茵茵的连成一片，就像毯子一样，护住水土，护着大地，净化空气，吸收太阳紫外线，吸收噪声……”
小花也迫不及待地说：“我们小花功劳也不少呢？各种颜色的花朵竞相开放，把环境打扮得漂漂亮亮，供人们观赏游玩，还引来蜜蜂采花酿蜜……”
花草树木们是人类的好朋友，没有了他们，就没有了我们这个生机勃勃的世界。为我们的大家庭做贡献吧！
爱护花草发言稿5
大家好!
现在的学生为了绿化校园环境，纷纷从家里带来了各式各样的花花草草，琳琅满目：艳丽的杜鹃花，生命力极强的芦荟，绿色和黄色的虎兰，净化空气的吊兰，等等。
总之，这些花草形态万千，姿态各异，让人眼花缭乱。
花坛一直都是生机勃勃的，一直都是开开心心的，但谁知道这只是花坛过去的笑容。
这几天花坛变了，变得憔悴不堪，芦荟的叶子被摘了一半以上，杜鹃花也被摘了下来，仙人掌的`刺也被拔了出来，叶子也被摘了下来。
花儿失去了往日的快乐，没有了花儿，叶子也变得无精打采。经过调查，发现有两个不同的原因。
第一个原因是自然原因，第二个原因是人为原因，高年级打篮球大概也是人造原因吧，这是从自然原因开始的。
因为这些天，天气又冷又热的时候，如果风一吹，花盆就会变硬，太阳一晒，花盆就会变脆，如果有人不小心把花盆摔到地上，植物就会失去土壤和养分，自然也会死去。
人为原因是,放学后,家长来接孩子，带着孩子们的弟弟妹妹，不小心把孩子弄哭了，为了让孩子开心，家长就摘下一朵花给孩子，孩子还是在哭，于是又摘下一朵，这样下去，花自然就减少了。
还有，高年级下课后要在操场上打篮球，有时篮球不但没带框，反而抛到了花坛里，压弯了花草。
有时也会撞到花盆，花盆在地上滚来滚去，摔坏了，高年级的同学捡起球，不小心踩到了花草，把花草踩死了，也是使花坛憔悴的原因。
通过以上的调查，我呼吁大家:如果每个人都珍惜每一朵花，珍惜每一棵草，珍惜大自然，未来的校园，空气会更加清新，环境会更加美丽，一切都会更加美好。
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