电子琴练习方法有哪些
现在很多的孩子都在学习电子琴，那么你知道电子琴怎么练习呢?下面小编就和大家分享电子琴练习方法，来欣赏一下吧。
电子琴练习方法
一、 培养良好的读谱习惯
一首乐曲的正确演奏，基础来源于正确的读谱，只有严格按谱弹奏，才能正确反映作品思想内涵，理解作品中特殊的音乐语言，从而对作品做出正确的表现。在一开始时就要认真培养良好的读谱习，不喜欢看谱，有些虽然看谱，但只是把音符、节拍唱出来，而对分句、连音跳音、升降号、休止符、指法、强弱等等，都不注意不理会，由此弹出的乐曲错误百出，或者根本没办法表达原曲的意思;唱谱时会对几线或几间的音搞糊涂，稍不注意就唱错音;高低音谱号转换时也容易被忽视;临时升降号出现后，不知该不该还原。由于读谱不正确，把有错的乐谱唱熟了，就会给错的记忆，如果长期不纠正，后果不堪设想。特别要强调的是唱谱时的正确分句。音乐是由音符组成的，但却不是孤立无关的，任何一首乐曲都是由乐句、乐段构成的，分句就像写作时的标点符号，没有标点符号就没办法正确表达作者的思想感情;作曲家也是通过各种表现形式的乐句来表达自己的乐思，因而在记谱时把自己的意图用清楚明了地记谱法详细的标记出来，我们在唱谱时一定充分理解作者的意图，把句子分清再唱。因此，一直强调：视唱不是单纯的唱旋律，一定要看清各种音乐符号和音乐术语;眼睛看谱，余光看键盘，唱着弹琴。
二、 训练和培养敏锐的听力
听力是指接受声音、分辨声音的能力。音乐的注意力、记忆力、旋律感、节奏感以及多声部音乐感等都与听力有关。听力的培养训练在学琴中占有很重要的地位。应该重视听力的训练，以增强对音乐的听辨力和独立练琴能力。，一旦弹错能很快反应并主动纠正，在练琴时注意力是集中的，不仅眼睛看谱，耳朵也听到了自己的琴声;只是手指下意识的弹，眼睛没看谱，耳朵更没有真正听到自己的琴声，对自己弹出的错音、错拍没有反应，直到形成毛病，那就需要花成倍的力气和时间才能纠正过来。所以练琴时，要强调要用耳朵听，培养具有良好、敏锐的听力和用耳朵听的好习惯。
在练琴时有了聆听的习惯后，还要训练能够分辨什么声音动听、什么声音不好听;什么是乐曲需要的声音，什么是不符合乐曲需要的声音;从学琴入门起，就要从技术到音乐两方面训练，要求对声音有追求，对音乐有想象。敏锐的听觉是保证练琴质量的关键，音乐是听觉艺术。如此说来，如果练琴不用耳朵听，就等于瞎练;耳朵是自己的老师，它会检验你弹出的音符是否正确，拍子、强弱变化、音色等是否恰当。久而久之，敏锐的听觉能力一定能培养出来。
三、 旋律的弹奏
掌握正确的读谱方法和拥有敏锐的听力，都是为弹奏优美的旋律而准备的。在琴上弹奏的旋律，是没有歌词的歌唱，要怎样才能弹出富有表情、优美如歌的旋律呢?首先，启发、引导自己将弹奏和唱歌结合起来，用唱歌带动弹奏。强调要边唱边弹，逐渐体会只有用手指在琴上“唱歌”，才能把旋律弹得优美动听。其次，要用正确的弹奏方法才能弹出好听的旋律，会弹连奏是弹好旋律的前提，它要求声音明亮、圆润、贯通、均匀、如歌。读谱练习时，我们就已强调乐曲的分句;弹奏旋律时，一定要分析乐句，一个乐句就像一句话一样要有语气，乐句之间有呼吸，音乐有走向，有骨干音，通过弹奏把这些表现出来，旋律才有生气，有表情、有流动感。
初学电子琴要注意什么
(1)对四岁左右的孩子而言，他们正处在听力发展的关键期，因此，首先训练孩子对音乐音高的慨念，让他们听得出、并唱得准十分关键，这就是在初学时期特别要强调让孩子开口唱的原因所在。因为只有唱准了，孩子才能把这个音记在心里，对声音的位置有了记忆，这样，他以后在学习中碰到错音才会去纠正它。
(2)保持良好手型。弹琴弹琴，要靠手指弹，而这个时期大部分孩子手指无力，因此不能着急，要慢慢地让他把手站好，为正确的弹奏创造条件。
(3)识谱能力的培养。孩子要努力掌握认识五线谱的方法，认识音高位置、拍号、升降号，掌握指法的规律、句法的特点以及演奏上的各种要求等。
(4)养成练琴时看老师笔记或提示的习惯。每节课老师都会对乐曲提出要求。在弹琴之前先看一下，让心里明白该怎样练习(必要时，可以让家长读给孩子听)。每完成一个项目，用铅笔作个记号以资鼓励和表扬。
(5) 确定每首乐曲所要弹的速度、力度和表情要求，在开始练琴之前就要做好充分准备。
电子琴训练包括哪些
在电子琴的训练中，共包含五个方面的练习，即：指法的基本功练习、练习曲练习、表演曲目练习、即兴演奏练习、试奏练习。
最基础的训练就是指法的基本功练习。所谓指法练习就是指：把键盘上的各音高，通过规范的指法，合理地组织在音阶、和弦、琵音等练习条目中的弹奏训练。
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