小学生课本剧剧本-陶罐和铁罐

　　这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

　　音乐《白龙马》起，刀叉碗筷伴乐入场，到舞台中间。

　　铁罐傲然入场，自夸唱；刀叉碗筷体停，纷纷表示怀疑、不屑、反感。

　　铁：我老铁，最神气，装着贵妃糖盛着公主饼

　　皇宫里面我老大，谁都不敢不服气。

　　音乐停。铁罐狂笑道：

　　铁：没有对手的日子也真无聊。咦，刀叉碗筷都在，找个家 伙过过瘾吧！

　　铁罐靠近刀叉碗筷，刀叉碗筷纷纷逃离，并在铁的追逐中一齐下。

　　陶罐上，气喘吁吁，边走边说。

　　陶：刚送了一罐酒到京都大酒店，招待从中国来的郑和。陶罐我得回来歇歇。说实话，油盐酱醋我不嫌，腌菜咸肉我不烦。

　　铁罐气急败坏状，上，见陶罐

　　铁：死陶罐！

　　陶：（对观众）我就烦这个无聊的家伙。

　　（转身作揖）铁兄，有何指教？

　　铁：这个高贵的地方怎么会有你这样低贱的东西哇？

　　陶：请问铁兄，小弟怎么就低贱了呢？

　　铁：瞧你那穷酸样，再看看我们，

　　音乐《super star》起，刀叉碗筷上唱：

　　刀：我是金

　　叉：我是银

　　碗：我是无瑕的碧玉

　　筷：我是象牙，洁白又珍贵

　　音乐停，铁罐用刚才的乐谱填词并唱

　　铁：你说谁\会欢迎\你这样的土罐子？（说）真是。

　　陶：铁兄，你这也太武断了。欢迎不欢迎可不是你一个说了算的。

　　铁：哦，你是不见棺材不掉泪啊。金刀，银叉，象牙筷，玉碗，到底欢迎还是讨厌现在快快发个言！

　　音乐《北京欢迎你》起，刀叉碗筷边舞边唱。

　　刀叉碗筷：我们欢迎你，请你注意休息。

　　相信你了解我们的心情。

　　我们欢迎你，在皇宫里最见真情，

　　在心底里最受尊敬。

　　同时，陶罐表示出谦虚状。

　　铁罐恼极。赶走刀叉碗筷，转身对陶罐

　　铁：很了不起哦，你敢撞我吗？

　　陶：那，倒真不敢，不敢！

　　铁：哼，我就知道你是个懦弱的家伙，没用的东西。

　　陶：铁兄此言差矣。是不是懦弱，是不是有用，请听小弟细细道来：

　　快板乐起

　　陶：陶罐/铁罐/都是罐，

　　我是/土烧的/我怕撞；

　　你是/铁打的/你怕酸，

　　我朴素，你时髦，

　　我得/小心/别摔交，你得/注意/要防潮。

　　所以说，你有/你的弱，我有/我的好。

　　我们罐子的作用就是把东西装。

　　铁：笑话，（乐停）你也配与我相提并论，妄想用这些歪理来抬高自己的身价。

　　陶：不是歪理，（转向台下）是真理。

　　铁：连撞一下都不敢，讲什么理都不配，哼，你给我小心点！总有一天我会把你撞碎的。

　　陶：（摇摇头，仰面长叹）哎，人呐，原谅这无知的罐子吧，他已经失去了理智，就让他在岁月里清醒吧！

　　铁：（走向陶）哼，去你的角落里呆着吧！

　　陶罐摇摇头，走到一侧。铁罐得意地独自站在中间。

　　萨克斯《回家》起，铁罐自鸣得意地整整衣服；陶罐袖手抬头闭目养神。

　　突然“轰”一声响。铁罐倒地，陶罐一怔，蹲下不动。

　　音乐《上海滩》起。日月风雨举旗上，绕铁罐和陶罐转；

　　铁罐在地上翻转，脱去外套，显出浑身是洞的衬衣；陶罐蹲下不动。

　　铁罐艰难起身，《上海滩》停。音乐《济公》起。日月风雨举旗在四处分站，挥旗。铁罐在踉跄中唱

　　铁：鞋儿锈，帽儿锈，身上的衣裳锈；这里破，那里破，全身到处破。

　　渐渐地，铁罐颓然跌地。

　　音乐《悔恨的泪》起，日月风雨举旗绕场转，铁罐单脚跪地：

　　铁：罐子最悲惨的莫过于脚底破洞，全身伤口，岁月是一把利剑，如今，我已到了生命的最后时刻。假如再给我一次机会，我会认清自我，踏实生活。

　　日月风雨再绕铁罐和陶罐转。铁罐在其间边下边说。

　　铁：我还想对陶罐说，对不起！我，我不是东西！

　　停顿三秒

　　音乐《春天的故事》起。农民甲乙丙上。

　　陶罐在音乐中伸展，起立。

　　音乐淡出。

　　农甲：（朝陶罐）难道你是陶罐吗？

　　陶：哦，我是。

　　农甲：（走近打量）你该有几千岁了吧？

　　陶：哦，应该有啦。

　　农乙：也许，博物馆会邀请你去工作呢。

　　陶：哦，是吗？

　　农丙：等等，这个社会什么都有，我找个考古学家看看吧！

　　农丙下。

　　农丙请上了考古学家。考古学家用放大镜绕陶罐打量。渐渐激动起来。

　　考古学家：古董，古董！！这是一件宝贝哇！

　　陶转身，四处张望，自言自语：铁罐，哦铁罐兄弟在哪里啊？

　　考古学家：是铁罐的话，早就销声匿迹了。

　　钟声一响。所有演员上谢幕。结束。