演奏二胡如何定调方法教程

　　二胡是一件能演奏优美旋律的民族乐器，二胡演奏者要对自己乐器的相关属性认识好，如何给二胡定调也是演奏者要掌握的技能。

　　二胡如何定调

　　二胡和许多民乐器一样习惯用的是首调唱名法，不管是简谱还是五线谱，谱面上的调号决定一切。二胡艺术网提示您，当碰到D大调乐曲时，就把五度的空弦看成do和sol，碰到bE大调乐曲时就看成xi和升fa，bB大调的乐曲就看成mi和xi，C大调就还看成是re和la。碰见一些不熟悉的调时有些朋友就不知道该把空弦看成什么了。首先我们来分析一下，为什么要把空弦看成这些不同的音呢?其实很好理解，只要你熟知固定唱名法与首调唱名法的区别即可。

　　用固定唱名法，二胡的内弦为d1，外弦为a1，唱re和la，两弦相隔纯五度。那么，在你没有改变空弦音高的情况下，不管你要拉的旋律是什么调，空弦的音高都只会是这两个音，也就是d1和a1。又，在首调唱名法中，d1和a1两个音可以放到任何调里，唱名根据调的不同而变动，例如：D大调的主音和属音，唱do和sol;bB大调的中音和导音，唱mi和xi。一般的二胡用谱前端所标记的内、外弦音也就是标示出推算的结果，而在没有标示的情况下，二胡也应该知道根据这个道理推算出这些结果。下面将列出在各调中二胡首调的空弦音，左为内弦，右为外弦，哪怕是二胡极少接触的调。这么做的目的只为表示只要是在二胡音域内，任何调任何音都可以拉出。

　　C：(2，6);D：(1，5);E：(b7，4);F/#E：(低音6，3);G：(低音5，2);A：(4，1);B：(b3，b7);#C/bD：(#1/b2，#5/b6);#D/bE：(7，#4);#F/bG：(低音b6/低音#5，b3/#2);#G/bA：(低音b5/低音#4，b2/#1);#A/bB：(3，7)。

　　现代二胡乐曲的创作中乐曲的调性越来越多元化，甚至越来越模糊，首调唱名法将在这种进步趋势下变得越来越不好使，固定唱名法的概念始终将会被引入二胡演奏乃至民乐演奏。笔者渴望二胡的技法与练习方式也不断改革来适应这种进步。

　　最后略略地谈一谈怎样才算调准音了。综上所述，别觉得拉起来感觉像re和la就是准了，No!那只算是相对音高。如果你要拉独奏，勉强可以凑合，如果你要拉合奏就一定要和标准音la对着调弦，调成真正的re和la的音高。

　　二胡琴弦的调音方法

　　学习二胡演奏，音准是最重要的环节之一，初学者一方面需要接受严格的听觉训练，能唱准、听准各种调的五声音阶及七声音阶，同时还需要努力学会二胡的调音方法，逐步做到能自己调音并且准确。

　　第一步，大概调：运用标准发音器(定音器、音哨、音叉等)小字一组的a音(440HZ)作为标准音，此音也就是 D调中的5 so音。

　　仔细聆听标准音，反复听、辨别、辨别二胡的外弦音与标准音的区别，是高了还是低了?还是差不多?然后根据自己对外弦音的到底判断，通过旋转二胡的外弦轴，(偏低则旋紧琴弦，偏高则旋松琴弦)，

　　旋转的幅度不要太大，一边拉一边听一边调(尽量拉长慢弓)逐渐把外弦音调到和标准音相等的一个音

　　高，(至少是自己认为听起来差不多的音) 。

　　然后再运用标准发音器，用同样的方法把内弦音调到D音 ，也就是D调的1 do 音。

　　这个过程比较重要，就是要用耳朵仔细听辨，要学会分析音高，所以必须要掌握。内外弦反复调试。直到自己认为二胡的音高1 5 协调了，和发音器一样了。这个过程如果有老师引导会更好。

　　如果没有标准音作参考，那么把二胡的内外弦调成纯五度关系1 5 是协调的，拉曲子也不会太难听了。如果纯五度关系不成立，无论手指按的有多准，拉出来的肯定难听……(除非拉独弦操)

　　第二步，精细调：将电子校音器的 模式选择为“二胡校音模式”，放在二胡琴筒附近，然后用比

　　较均匀的力度拉外弦的慢长弓(注意力度要控制好，太弱或太强都会影响校音)一边拉一边观察校音器。选自中国二胡艺术网

　　的指针或指示灯。指针根据音的细微变化，会在仪表上左右摆动。指针指在0至-50之间，红灯亮，表示此音偏低;当指针指在0至+50之间，红灯亮，表示音偏高;当指针指在中间0的位置，绿灯亮时，表示音是准的了。前提是：校音器在亮绿灯的时候，同时显示的是A2(自动生成)。如果不是，说明第一步的“大概调”还没有达到标准。也就是连起码的大概音高都还没有调到，请回到第一步再仔细听辨。

　　内弦校音方法同外弦，校音器在亮绿灯的时候，同时显示的是D1。

　　如果指针指向+-5之内的，说明音的差别不大，如果用二胡的弦轴调，旋转弦轴的幅度过大，常常会时而太高，时而太低，很长时间都调不好。这个时候就需要“微调器”了，是一个小小的金属装置，装在二胡轴下方的。可以进行非常准确的微调，达到精确的要求。选自中国二胡艺术网

　　反复校验内外弦，直到内D外A纯五度关系成立为止。

　　用校音器校好的音是非常准确的，如果在正规的乐团，校音器肯定是必备的，所有的乐团成员都把音校到精确是演奏的前提。

　　影响二胡校音的几个因素：a.运弓力度;b.外部环境(要安静);c.二胡千斤线老化(常常表现为空弦拉弓和推弓音高不一致，推弓偏低)

　　最后总结一下，二胡的音高会随着气候环境变化。二胡校音是一个长期的训练，在调弦的过程中要注意体会音的高低变化，总结经验，逐渐提高耳朵的听音能力。调弦中第一步是最重要的，因为音乐是听的，不是看的，机器毕竟是机器，依赖校音器把音变成看得见的东西，久而久之耳朵就得不到严格的音准训练了。如果连基本的纯五度关系都听不准，演奏从何谈起呢? 校音器是必备之物，但它不是万能的，训练耳朵的对音的敏感才是根本。

　　把握二胡音准的方法

　　定弦要准

　　不管是用传统调音器还是电子琴，对演奏者的音准要求都很高，如果对固定音高没有十足的把握，尤其是初学者，建议在手机上下载专门二胡调音软件，软件的精准度甚至超越人耳。

　　指距变化过度或不足

　　最常见的是演奏半音的时候往往指距偏宽，使小二度偏大。由于二胡定调常使半音的指法变动，如D 调的半音在二三指之间;G 调原把位的半音在外弦一二指之间，内弦却在二三指之间;F 调的半音在三四指之间，因此应该根据不同调的指法加强调式音阶练习，注意各个调指距宽窄的变化。上面两个问题的音准应通过“练耳”来解决，要多听钢琴的音阶、音程，进行内心模唱，以尽力提高辨别音高的能力，同时在训练中适当运用保留指，以加强每个手指间的指距感。

　　换把容易跑音

　　换把时移动过度或者不到位都会造成音不准。要保证换把时的音准，演奏者内心要有换把后的音高概念。首先必须熟练掌握每一把位的音准，然后才是换把的准确位置和分寸，经过长期训练，熟能生巧，用记忆带动手移动，手臂就能有分寸的上下移动，音准也随之而解决了。

　　揉弦音不准。

　　初学揉弦时，因为掌握不好揉弦的幅度、快慢、轻重等的均匀感觉，往往造成音的游移性。这时应用听觉调整控制手腕手掌颤动的幅度、力度、速度，直到揉弦听起来和谐、悦耳为准。在演奏一些带有地方风格的乐曲时，由于使用了一些特殊的揉弦技法，如滑揉、压揉、抠揉等，这时应根据乐曲的风格特点，将一些特性音奏得略高或略低一点(如西北地区的秦腔、碗碗腔、届鄂调音乐中的4 和7 )。揉弦是为了表现音乐情感，增强作品的艺术感染力服务的，因此演奏者必须根据音乐的需要，选用恰当的揉弦技法，并用良好的音准感觉指挥揉弦，这是每个演奏者必须切实注意的。

　　多听很重要

　　这一点是学习所有乐器都必须要的，只有多听，才能在自己的记忆中形成固定的、正确的旋律走向和每个音高，演奏的时候才能凭这种记忆来确定每个音的准确度。在练习一首曲子的过程中，多听，才能对比出自己是否有错误的地方，从而及时改正。

　　对演奏二胡来说，音准是非常重要的，每个演奏者必须养成对音高的敏锐辨别力和纠正音准的良好习惯。听觉越敏锐，技术越熟练，纠正音准的动作就越快。慢练是纠正音准最好的办法。它可以使演奏者从容地检查每一个不准的音，从而也不断提高听觉能力和技术的熟练性，使演奏得心应手，音准确无误。