高中生怎么快速记忆英语单词-再也不用担心单词

2018-03-10 17:16:37

|宇晴

　　很多高中生都在抱怨英语单词很难背，其实背单词是有窍门的，只要你掌握了方法，你才可能在极短的时间内背会尽可能多的英语单词。小编为大家推荐了相关知识，希望可以帮助到大家!

　　快速记忆英语单词的方法

　　1、联想记忆法：

　　记英语单词不要死记硬背，只在脑子里面想单词的读音和拼写，这样效率比较低比较浪费时间。高中生在记英语单词的时候，可以根据单词想象出一个画面，通过这个画面来加深对英语单词的记忆。

　　2、重复记忆：

　　很多同学在记英语单词的时候都有这样一个通病：每次背完单词以后都不会去复习巩固，只执着于背新的单词。大多数记不住单词的同学都是因为不去复习，记单词只是短暂的记忆，几天之后自然而然就忘了。所以高中生们在记单词的时候，一定要经常复习，对单词形成长久记忆才不容易忘。

　　记英语单词不用花费太多的时间，高中生们只要利用零碎的时间去记、去复习就可以。比如课间休息的时间，排队等候的时间等。

　　3、随时随地记单词：

　　英上面说过了记英语单词时比较零碎的事情，利用零碎的时间就可以完成。高中生走在路上的时候，可以看路标、指示牌、店铺名称、广告等记单词，不仅节省了时间，还能因为特殊场景而加深印象。

　　4、通过阅读记单词：

　　积累英语单词主要是为了运用。所以高中生在记英语单词的时候不能只注重记忆，而忽略了实践。每天读几篇英语文章，在读文章的时候结合语境去理解单词，遇到不认识的单词就查一下词典，这样一来，不仅巩固了旧单词，还认识了新单词，同时还能掌握的单词的用法

　　记忆英语单词的秘诀

　　1、逻辑记忆

　　通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记，如：,ight,light,right,fight,night,might,sight,tight2)外旧内新，如：bridge,桥,看成b+ridgeridge,山脊,sharp看成s+harpharp,竖琴3)外新内旧，如：cleave,劈开,看成c+leave,tact,机智：看成t+act

　　2.联想记忆

　　音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。

　　3.分类记忆

　　把单词进行分门类，如：动物，植物等，进行分类记忆。04.感官记忆记单词时，不要用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。05.软件记忆随时可以用手机app或者电脑进行单词记忆，用智能的方式，让背词这件事更易坚持，更有效。如：沪江开心词场。

　　4.卡片记忆

　　自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。

　　5.观察记忆(大串联记忆法)

　　就是把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆。

　　如：ice冰-rice米饭-nice美丽;

　　old老的-cold冷的-hold拿;

　　our我们的-your你们的-four四;

　　eat吃-meat肉-seat座位;

　　boy男孩toy玩具。

　　6.构词记忆

　　利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。07.图表记忆利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

　　7.游戏歌曲记忆

　　通过自己或集体间做游戏，在轻松愉快的气氛中进行记忆单词。也可以通过唱英语歌曲的方式来记忆。

　　9、字母组合变化记忆法

　　英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。

　　具体方法如下：

　　前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。

　　中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。

　　减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。换字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。

　　调字母(即改变字母顺序)，例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。

　　另外可以简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序, 从而使它变得有趣、生动。

　　如:把“sign”(记号)中的“ign”变成“ing”,重新组合成“sing”(唱歌)，然后用“sing”记住“sign”;把“ear”(耳朵)中的“e”放在“ar”后,重新组合成“are”(是)，然后用“are”记住“ear”;把“leak”(泄漏)中的“e”放在“k”后，重新组合成“lake”(湖)，然后用“lake”记住“leak”。

　　10、比较记忆法

　　比较是人们认识客观世界的重要手段，有比较才有鉴别，不经过比较就很难弄清事物的相互关系。

　　这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。

　　如：

　　改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill;

　　改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might，night，right，sight，tight;

　　音同而形义不同的词：sun 和son，too和two ;

　　音形相同而意义不同:light(光)和 light(轻);

　　义相同: also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for;

　　义相反: yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old等等。

　　11、重复记忆法

　　重复能深化记忆的“痕迹”。俗话说“一回生，二回熟，三回成师傅”，但这种重复不是简单的，机械的往复，而是有适当的间隔，休息，根据艾宾浩斯的遗忘曲线，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。

　　应在第一次记忆后隔二十分钟记一次，第二天再记第三次，一周后再记第四次，一个月以后记忆第五次，这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆而且效果较好。

　　我曾经听到过这样一个例子：如果你盯着一个人连续看三个小时，但以后再也看不到他了，那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了，但是如果你把这三个小时分配到许多天中，每天只看那个人一两分钟，这样下去，你就一辈子都不会忘记他的长相。

　　小编推荐：快速背单词的诀窍

　　具体做法就是先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，背熟后隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去，会收到很好的记忆效果。这种方法适合于时间比较充沛，可以专门用一段时间来学英语的人。要有毅力的人才能坚持背下去。

　　12、语境记忆法

　　记忆英语单词与环境有关。记忆和理解英语单词的时候，我们要利用“环境因素”的“暗示”，随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些“环境因素”的“暗示”，达到抽象的记忆和理解。而且即使已经记住的生词，也只是在特定的环境里才知道其意义，环境一变，似乎又成了生词。

　　比方说，从某一课里学到了一个生词，而且确实记住了，如果把它放到另一新课程，可能会觉得陌生。因此，要想熟练地掌握英语单词，还必须要在各种语境下记忆。不管主观上是否意识到这一点，这是我们每个人记忆英语单词时实际上走的一条曲折的路，千万不能因短期内记不住而灰心丧气。

　　例如：“get away”作“离开、滚开”解，“get through”作“到达、打通”解，“get up”作“起床、登上”解等。脑子里有了这么多对于get这个单词意义的理解时，别人猛一问get这个英语单词何意时，还不一定马上回答出来。但是这个单词与其它单词组合在一起，在不同语境里出现时，却都能随机应变地正确解释它。只有到了这种境界，才能说明对英语单词意义的理解比较广泛了，英语水平提高了。想学习更多英语知识，请关注口袋英语aikoudaiyy

　　高中必备英语单词

　　a[E,eI],an[En,An]art.一(个);任何…都;每(一);某，某一个

　　able[5eIbl]adj.能…的，能干的，能够的

　　about[E5bau:t]prep.在附近，关于，在…周围adv.附近，大约

　　above[E5bQv]prep.在…上方，超出adv.在上面adj.上面的，上述的

　　abroad[E5brR:d]adv.到(在)国外

　　accept[Ek5sept]vt.接受，承认

　　accident[5AksIdEnt]n.[C]事故

　　accordingto[E5kR:dINtu:]prep.按照，根据

　　ache[eIk]n.[C]疼痛vi.痛

　　achieve[E5tFi:v]v.达到，取得;完成，实现

　　across[E5krRs]prep.&adv.穿过，在对面