高中英语非谓语动词作定语的解题技巧

　　非谓语动词作定语主要考查不定式和分词两种形式。先来看看动词不定作定语的几种情况：

　　The first mammal to be cloned was Dolly the sheep. 第一个克隆的哺乳动物是多利羊。

　　to be cloned作定语修饰mammal。此时，被修饰词mammal之前有序数词first。

　　We have a lot of hard problems to deal with. 我们有许多棘手问题需要处理。

　　to deal with作定语修饰problems. 不定式表示“未来”的动作(有待处理)。

　　This will be a good opportunity to learn about Spanish culture. 这将是了解西班牙文化的极好机会。

　　to learn about Spanish culture作定语修饰opportunity, 表示“机会”的用途。可以受不定式修饰表示其用途的名词限于chance, opportunity, time, way等少数几个词。这些名词与不定式动作之间不存在逻辑上的主谓关系。

　　She has an excellent ability to handle small children. 她应付小孩子有一套。

　　to handle small children作定语修饰ability，表示ability的内容。可以被不定式修饰表示其内容的名词限于wish,hope, expectation, failure, ability等少数词。它们与不定式动作之间也没有逻辑上的主谓关系。

　　由此可知，如题干有下列情况之一，选择不定式作定语，否则选择分词。

　　1. 被修饰词之前有(或本身就是)最高级或序数词(最高级、序数词);

　　2. 所需非谓语动词表示“未来”的动作(未来);

　　3. 非谓语动作与被修饰词之间不存在逻辑上的主谓关系(无“主谓关系”)

　　例如：

　　We all agreed that the last _______ pay the bill.

　　A. to arrive B. arriving C. arrives D. arrived

　　答案A。被修饰词本身是序数词(last)。

　　Do you have anything _______ for yourself?

　　A. said B. saying C. to say D. being said

　　答案C。“为你自己辩护”在问话时尚未发生，是一个“未来”动作。A项是问话时“已经发生”的动作，或是“由他人完成”的动作;B项表“主动”，而anything是say的承受者;D项虽然表“被动”，但是being said与问话“同时发生”。

　　Reading on a daily basis is a good way _______ a foreign language.

　　A. learning B. to learn C. learned D. learn

　　答案B。“学外语”与“way(方法)”之间没有逻辑上的主谓关系。

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作者：苏北(公众号 苏北教育)