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小学三年级第一学期第三单元语文测试卷

2013-09-10 10:03:31|李婷

  小学三年级第一学期第三单元语文测试卷

  班级 姓名

  一、 写字4%

  二、 基础部分30%

  1、听写词语和句子8%

  词语: 、 、 、

  句子:

  2、给下列对音字组词。6%

  shā( ) yīn ( ) yà( )

  刹 殷 轧

  chà( ) yān( ) zhá( )

  3、辨字组词。4%

  蜜( ) 掣( ) 壮 ( ) 境( )

  密( ) 制( ) 状( ) 镜( )

  3、按要求积累词语12%

  (1)表示看的词语。

  仰望 、 、 、

  (2)表示多的词语。

  成群结队 、 、

  4、根据课文内容填空8%

  (1)我听见瀑布的声音,既像( ),又像( );远望瀑布,千丈青山衬着( )站在瀑布脚下仰望,它就像( )。

  (2)海底的动物常常在窃窃私语。你用谁中听音器一听,就能听见各种各样的声音:有的像( ),又得像( ),又得像( ),有的还好像( )。

  二.小学语文阅读理解 38%

  (一)小狗杜克 16%

  就在这时,一列火车风驰电掣般地驶来。司机发现了情况,拉响汽笛,使劲刹车,可火车怎么也停不下来,一场惨祸眼看就要发生。突然,黑影( ),小狗杜克( )了铁路。它一口( )尼科的尿布。在车轮将要碾上的一刹那,把尼科( )了轨道。尼科得救了,杜克的一只前爪却被轧断了.

  玛丽惊醒了,找不到孩子,看到铁路边围了一大群人,脑袋“嗡”的一声:孩子出事了!她呼喊着,拼命奔向铁轨,扒开人群一看:尼科安然无恙地躺在草地上,咯咯地笑着。小狗杜克趴在旁边,碧绿的草地上留下一摊殷红的鲜血……

  1、 按要求从文中找词语。2%

  (1) 描写速度极快的词语:

  (2) 描写平安无事的词语:

  2、 根据课文内容,在括号内填上合适的词语4%。

  ( )的杜克 ( )的杜克

  3、 选择合适的词语填入文中的括号内。5%

  爬上 拖出 蹿上 一 闪 咬住

  4、 当玛丽看到尼科安然无恙,小狗杜克受伤时会怎么说?怎么做?请你为文章加一个结尾。5%

  (二)金色的草地( 18%)

  我家住在乡下,窗前是一片草地。草地上有许许多多的蒲公英。蒲公英开的时候,这片草地就变成金黄色的了。大家都说:“金色的草地太美了!”

  蒲公英开放的时候,是我和弟弟最开心的日子。“谢廖(liào)沙!”我一本正经地喊他,等他回过头来,我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上。他假装打呵欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样,我们总是为了寻开心,揪掉这些不引人注目的小花。

  但是有一次,我有了一个新发现。

  那天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥(zuàn成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升上来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。

  从那时起,我们不再随意揪它,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。因为它和我们一起睡觉,也和我们一起起床。

  1、照样子,写表示黄色的词语。4%

  例:像金子一样的黄(金黄)

  像柠檬一样的黄( ) 像桔子一样的黄( )

  像土地一样的黄( ) 像枯树叶一样的黄( )

  2、根据课文内容,选择填空。4%

  打 寻 吹 揪

  ( )开心 ( )笑话 ( )茸毛 ( )呵欠

  3、根据课文内容,选择正确的答案填空。2%

  (1)“我”发现草地变成金色是在( )

  A. 早上 B. 傍晚 C.中午

  (2)草地变成金色的原因是( )

  A. 蒲公英合拢了花瓣 B. 蒲公英张开了花瓣 C.太阳光非常强烈

  4、照样子,把句子补充完整。6%

  例:蒲公英成了我最爱的一种花,因为它和我们一起睡觉,也和我们一起起床。

  成了我们最爱的 ,因为

  5、 回答问题。2%

  简要说说文中“我”的一个“新发现”具体指什么?

  三.作文32%

  题目: 真聪明

  提示:在生活中,你也许做过一些自认为聪明的事,并得到家长或老师的赞许。你也许看见他人做了一件聪明的事,这件事给了你某些启迪。你也许还看见过一些动物做了一件聪明的事,如:猴子、猩猩、狗、大象等。把题目补充完整,可以是“我”、“他”或某种动物,将能体现聪明的一件事语句通顺、条理清楚、内容具体地写下来。

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