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人教版六年级语文期末测试题带答案(3)

2014-07-22 19:15:18
|程枫

  1.写出下列词语的反义词。(3分)

  长久——( ) 熟识——( ) 怪异——( )

  2. 联系上下文,说说下列词语的意思。(2分)

  回馈: 径自:

  3. “也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特别”具体体现在哪里?在文中用“ ”画出有关句子。(2分)

  4. “我”第一次给他打电话,是在自言自语,而第二次却能听到熟悉的豆角鼓的声音。从中我感悟到 。(2分)

  5. “当我说再见的时候,回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。”这“响亮而长久的”豆角鼓声述说的是 。(3分)

  四、童心妙笔。(30分)

  作文题目:一串快乐的音符

  睁大我们的眼睛,你就会发现生活中到处充满了快乐,快乐的故事无时无刻不在发生,快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法,表达你感悟到的独特的快乐。

  附答案:

  一、1. A. (×) B. (√) C. (√)D. (×)

  2. (1)邓 杨 唐 邓 唐 杨

  3. 传染 传授 传递 传承

  4. 龙腾虎跃 龙凤呈祥 生龙活虎

  5. (1)(×) (2)(√) (3)(√) (4)(√)

  6. ② ④

  7. (1)浓 (2)少 (3)快 (4)难

  二、2. 在“支付”前加“为了” “功”改为“攻” “形”改为“型” “绝然”改为“决然”

  3. 唯一没有被盛名宠坏 她的淡泊名利的赞叹 山泉 溪流 山中访友 不确定 枯萎 如:烈火试真金,逆境试强者。(类似的关于战胜困难的格言即可) 峨峨兮若泰山! 洋洋兮若江河 真知己

  4. 如:慈母手中线,临行密密缝 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符

  我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

  5. (1)认为 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。

  (2)B

  三、(一)1.想知道孩子一年之后能长多少。

  他的目的没有达到。孩子在长高,而树也在长高,而且长得比孩子还快。

  2. C

  3. 第一、二幅漫画画的是早春的树木,第三幅漫画作者画的是冬天的树木,第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木,这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。

  (二)1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲

  2. 她们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;她们身上的彩粉是那样的素洁,一点水都不能玷污;她们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

  3. B.运用排比、反复 C.细致的想象

  4. 对蝴蝶的关心和喜爱,对自然界小生命的担忧和关注。

  (三)1.短暂 陌生 普通

  2. 回报。 直接、独自。

  3. 自言自语久了,没有反响也没有回馈,甚至连喘息的声音也没有,感觉很是怪异,好像你面对着无边无际的棉花垛……

  4. 他从我的电话里得到了温情,得到了友谊,得到了心灵的慰藉。

  5. 纯真的友谊,述说着人间互相关爱的温情。

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