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《哈利·波特》读后感范文10篇(2)

2020-04-17 17:24:22
|福萍2

  《哈利·波特》读后感范文五

  相信大家都知道,《哈利波特》一书曾凭借充满悬念的文笔,带给了世界哈利波特狂潮。我也可谓是一个纯纯正正的“哈迷”,不仅沉醉在炽热的字里行间,更多的,是从《哈利波特》这些系列中感受到了书的魅力。

  我曾读过3遍,你不要以为我只是在愚蠢的重复,你知道不,每一遍我都有了更深层的体会,这也许就是“温故而知新”的意义。

  第一遍的时候,是在四年级。那时候的我,语文能力还有待提高,感悟能力还有欠缺,所以,我读《哈利波特》,更多的,是沉醉在它曲曲折折的故事情节中。或许是因为罗琳女士丰富的想象力,我一开始就被离奇的情节迷住了:当我读到邓布利多校长有一个奇妙的熄灯器时,当我读到霍格沃茨魔法学校的壮丽场景时,当我读到伏地魔的残忍时,当我读到善良却帮到倒忙的多比时……我曾捧腹大笑,也曾泪流满面;我曾喜极而泣,也曾心花怒放;我曾垂头丧气,也曾惊愕不已。从那时起,我就迷上了《哈利波特》,迷上了它曲曲折折的故事情节。

  第二遍,是在五年级的时候。那时候,我的语文能力已经明显提高了不少,所以,它的写作技巧更吸引了我。譬如,心理描写:罗琳女士在书中曾大篇幅的描写哈利的心理,写的淋漓尽致,把哈利的愤怒,喜悦,紧张写的惟妙惟肖;又譬如,伏笔:有一个人物让我无法忘怀,那就是斯内普教授,书中在1—6部,斯内普看起来都是一个坏透了的人,他经常针对哈利。而作者在7部中,才透露出,原来斯内普一直深爱哈利,像爱他的妈妈一样……从那时起,我更加迷上了《哈利波特》,迷上了它的写作技巧。

  第三遍,便是六年级。六年级的我,语文学的更加熟练,感悟能力也日渐加强,所以我读《哈利波特》,也情不自禁想去挖掘一些人物之间的那些细腻的情感,想去感受罗琳女士一些想要表达的思想感情。

  一开始,我被哈利父母对他的爱深深震撼,当看到詹姆为了捍卫住自己的妻儿,而挡在法力超强的伏地魔面前牺牲时,当看到本来不用死的莉莉誓死守住他们的儿子时,我竟然半天说不出话,被这种强大的亲情所感染到了,震撼到了。

  而后,我又被哈利、罗恩、赫敏之间真挚无私的友谊所感动。三个小主角们,在7部中,过五关闯六将,曾一起争夺过魔法石,也曾结伴去密室,还曾救过阿兹卡班的囚徒,更曾进入阴森恐怖的凤凰社。最让人感动的,是他们三人7部中,在森林中吃野草度日,只为了寻找魂器的日子。哈利身负重任,邓布利多交给他的遗愿必须完成。而当他为了同伴而着想,不想让罗恩、赫敏一起和他在与生命开玩笑的时候,他才发现,他们俩早已做出了充分的准备,没等他愿意,已经做好了与哈利并肩作战的准备。我也曾看出,当他们吃着苦涩的蘑菇时,没有一个人愿意离开同伴;当他们冒着生命危险去古灵阁行窃的时候,没有一个人退缩;当他们与食死徒作战的时候,没有一个人倒下,他们三人,永远在一起。

  《哈利波特》这本书,带给了我无穷的快乐,也让我明白了“温故而知新”的蕴意,我爱读《哈利波特》。

  《哈利·波特》读后感范文六

  不知道从什么时候开始,我的生活中充满了悲观的情绪:走在桥上,我担心桥塌了怎么办?在上课时,我担心一会如果问题回答不上来被老师责罚怎么办?……忽然间,我觉得自己下一秒就会倒霉,我觉得自己就是世界上最悲惨的人了了,于是每天都垂头丧气,无精打采的。

  终于有一天,妈妈给了我一本哈利波特,说:“你真该好好读读这本书了,每天唠唠叨叨,杞人忧天,烦死了!”我瞥了一眼那本躺在我面前的书,好奇地打开了它。

  看着看着,我渐渐迷上了这本书,主人公哈利波特是一个大难不死的男孩,在他出生不久,他的父母就遭到了当时的黑魔头——伏地魔的杀害,而他躲过了这劫。但住在了不通情理的“麻瓜”——他的姨妈姨夫家,在那里饱受欺凌,但仍然活了下来。上了霍格沃茨,但他根本不懂魔法,还有一个死对头处处和他作对……他的生活充满了悲剧,但他没有放弃,而是乐观地面对这一切,结实了好朋友罗恩和赫敏,开始了一段又一段的奇妙旅程……

  看完这本书,我发现身边事情都发生了变化,上课时,我会坦然面对,不会的题目虚心请教,直到把它弄懂,而不是仅仅担心老师的提问;走在桥上,我会相信所有的质量,而不是胡乱猜想……在这本书里,所有读者都会被哈利波特的勇气所征服,惊讶赫敏的智慧,这本书让许多人如痴如醉,牵肠挂肚。

  于是我开始反思自己,为什么要如此悲观,为什么要垂头丧气,为什么要怨天尤人,我开始坦然地面对这一切,我开始学会了原谅……

  记得之前发生过一件事,从小我的舞蹈天分就比较好,常常在家里乱蹦乱跳,于是妈妈就送我取学芭蕾,开始我沾沾自喜,可是过了几天我发现,要想练好芭蕾实在是太难了!不仅练软功很疼,练基本功更是难熬,渐渐地,我想放弃了,时不时地向妈妈表达一下,可妈妈不同意。我俩就一直僵持着。有天发生了场意外,我上体育课的时候不小心弄伤了腿,医生说可能会影响到跳舞,一两天我还乐滋滋的,心想终于有了个借口不用练功了。一个月后,我的心觉得空落落的,原来我还是热爱跳舞的,我变得更加悲观,感觉天都塌下来了,总觉得上帝对我太不公平,唯一的爱好就被这么生生剥夺了。我翻翻哈利,想想他在悲惨的环境下,仍然坚持着乐观着,他支撑了我,我不再以泪洗面,开始积极面对现实,加强营养,循序渐见地练习,慢慢地我的腿好了,我又回到了舞蹈课堂。那时候,我兴奋极了,觉得这一刻我又成了上帝的宠儿,我更加珍惜每一次的练习。

  后来,我遇到困难,我不再垂头丧气,怨天尤人,不再一而再再而三的想放弃,就算再艰苦,我也努力坚持着;每天,我都像朵美丽的花儿,朝着阳光,满面笑容,就这样,快乐一直陪伴着我。

  《哈利·波特》读后感范文七

  一本书是一篇乐章,每个人物都是一个音符,他们有不同的音调,有的高、有的低,组成一段段绚丽多彩的乐章。有的乐章也许一开始令你头皮发麻,但一旦你读懂了它,又让你深深地着迷,就好像英国著名作家J.K.罗琳的《哈利波特》。

  二年级的时候,我在哥哥的书架上看到了一本《哈利波特与火焰杯》,妈妈告诉我这本书的作者是全世界卖版权最多的一位作家,她的作品被翻译成50多种文字,被拍成多部电影,她因此而成为了全球最富有的女作家。全世界的人都被她的魔法世界深深地迷住了。我当时还不懂什么叫版权,也不知道“麻瓜”“伏地魔”……是什么?不认识哈利、罗恩、赫敏,只是不明不白地翻看着,米黄色的纸上密密麻麻的黑体小字,令人感觉发怵。我草草地翻了一张,实在是太乏味,太无聊了,就又把这本书放回了书架上。

  三年级的时候,在学校的一次义卖会上,我又遇到了这套丛书中的第一本《哈利波特与魔法石》,蓝紫色的封面上,魔法师们戴着各种各样魔法帽,穿着各色的斗篷,一位身材魁梧的巨人护卫这一个戴眼镜的小男孩走在人群中央。我的眼睛像被胶水粘住了,久久不能移开,那天我很奇怪地掏空了荷包买下了这本书,回家如饥似渴地阅读起来。就像做梦一样,我一下子全部读懂了,一遍,两遍,我只要有空就翻出这本书来看。一本,两本,三本……我缠着妈妈为我买齐了这套书里面的其他本。

  在班级“我最喜欢的一本书”的演讲活动中,我向全班同学推荐《哈利波特与魔法石》,没想到语文老师也很喜欢这套书。一时之间,哈利波特成为了我们班的潮流,下课了,同学们聚在一起聊哈利,聊霍格沃茨魔法学校性格迥异的老师和同学们,聊功能各异的魔法棒和神奇的分院帽……

  哈利波特这套丛书中,我最喜欢赫敏,她就如同一首乐曲中最令人动心的音符。赫敏虽然是个“麻瓜”--不是巫师家庭出身的人,但她却被全校老师评为最优秀的学生,她在魔法学校二年级的时候就按照一本难懂的书配制出复方汤剂。她做事坚定果断,在许多次哈利遇到困难的时候,她勇敢机智地解决了问题。她还很富有爱心,看到家养小精灵个个瘦骨嶙峋,虽然它们长着大如蝙蝠的耳朵,凸出的大眼球,长而扁的鼻子,样子一点也不讨人喜欢,但赫敏为这些小精灵设置了“呕吐”俱乐部(家养小精灵福利促进协会),在紧张的学习之余,还熬夜为小精灵编织了许许多多的衣服、帽子、袜子,罗恩嘲笑她“家养小精灵闭着眼睛都能捡到一件你编织的毛衣”。也许赫敏的解救行动并不受小精灵们喜欢,但她深深地打动了我。

  我喜欢读《哈利波特》,它带给了我无穷无尽的乐趣,也教会了我正义、勇敢、善良。当然我也会铭记阿不思.邓不利多校长的奉劝“沉湎于虚幻的梦想,而忘记现实的生活,这是毫无益处的,千万记住”。

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