乌塔的五年级读后感10篇
《乌塔》写了一个德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，反映了国外儿童独立生活的能力和自立意识。今天小编就与大家分享乌塔的读后感，仅供大家参考!
读《乌塔》有感
今天，我们班学了《乌塔》这篇课文。
我认为，课文内的小女孩——乌塔， 是一个有胆量， 有恒心的14岁女孩。 她敢自己一个人游遍欧洲;边旅游边自己挣游费。身为中国的孩子 ——“我”为此感动惊讶。 我们中国孩子每天上学放学都要父母接送的。
在一个风和日丽的上午，我打算尝试自己坐一次公交车，任务是：去同学家。妈妈对我说：“坐507就可以了，自己认真看好站牌哦!再见了!”
我等了一会儿， 507就到了。 我坐在车上发了呆， “文华市场站到了!”我突然回过了神。
晚上，爸爸和妈妈来接我了， 我的同学说：“怎么样， 体验了一下一个人坐公交车， 好玩吗?”我开心地对她说：“真有趣，下回我还会来你家的!嘻嘻!”
这件事让我懂得了独立能力带来的乐趣，我认为中国孩子在这方面有待于提高。
读乌塔有感 刘子晨
今天上完《乌塔》这篇课文，我深有感触。《乌塔》这篇课文讲的是乌塔和作者的谈话。虽然乌塔是个小女孩，但是，她一个人游遍了欧洲。她自己挣钱去旅游，自己安排日程计划，作者对她很佩服。
我觉得乌塔自主意识、独立思想、生活自理能力很强，我也很佩服她。她设计了一套方案，在保证自己安全的基础上，她一个人去旅游。她自己挣钱，不找大人要钱，很关心父母，也很懂事。再想想我们中国的父母、中国的孩子，家长的包办太多了，最后使中国的孩子们依赖性很强，独立性差。唉!也不能全怪他们呀，孩子们自己独立能力也很差呀。从乌塔身上我受到启发，我们应该从现在起，摆脱依赖思想，在生活中自己的事情自己做，自食其力，尽量不要大人帮忙，因为生活中的独立源于思想上的独立。
其实还有不少孩子的习作获得了优秀等级，但及时上传的总是只有少数家长。小学毕业时，我将把孩子从一年级到六年级的优秀习作制作成文集，以孩子们成长的笔触形式为孩子们留下珍贵纪念。希望家长们还是及时上传孩子的优秀习作，以免将来留下遗憾。孩子们一定希望在那本书里找到回忆，找到成就感，找到写作的信心和方向。
由《乌塔》一刻想到了[300字]
今天，我们学习了乌塔这一篇课文，里面讲了一个十四岁的小女孩就在没有父母的情况下环游世界。我非常的想不到一个上学的孩子，就要环游世界，文中的乌塔是一个生活有经验、自理能力强、热情活泼、做事有计划、做事有主见。我非常的佩服她，他的父母都同意她这样做，还支持他。
再看看我们中国人的孩子。说到中国的孩子，我就是，我们中国的父母肯定不会让我自己去环游世界，也不会让我们出去玩。父母经常工作，长长的没时间，要不就会把我送到爷爷奶奶家里玩，要是我出一点事故爸爸妈妈会很担心很伤心。我们中国的孩子因起受到了宠爱，溺爱，让我没有经验。
在今天，老师让我们看到中国和日本举行了的夏列营，还读了一边。我非常的生气，我们中国的孩子太不懂事了我非常的生气。我们在走路的时候规定我们中国孩子走50千米。日本孩子走100千米正是我们中国的二倍，在走的时候中国的孩子生病了就会到帐篷里睡觉，而日本的孩子生命了还继续的走。这说明我们中国孩子很脆弱。
读乌塔有感 杨宇嫣
学习了汪晓洁写的《乌塔》这篇文章后，我收获很多。文中讲述的是一位14岁的小女孩乌塔，自己一人游历欧洲的事情。
文中讲到乌塔为这次旅行，从三年前就开始收集资料，每到一处都不忘给家里报平安，从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢?在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”，“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做。不仅自己不敢出远门，甚至连上学，放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。所以我们应该反省一下自己，要从身边的小事做起，不要因为家人过分的溺爱，过多的呵护，让我们失去独自生存的能力。要学会锻炼自己的独立性，懂得依靠自己，相信自己，才能逐渐养成自立，自强的精神。
文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣得，没有用家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且有多少就用多少，也没有学会可攒钱，根本不体谅父母挣钱的辛苦。所以，我们应该向乌塔好好学习。
今后，我一定要向乌塔学习，遇到问题自己解决，在生活中不断锻炼自己，磨练意志，尽量不寻求父母的帮助，把自己培养成自立、自强的人!
从<乌塔>想到的 杨余婷
读了<乌塔>这篇课文，我想：为什么我们中国孩子不能向乌塔那样独立生活呢?
我听说过一件事：在北京，有一些大学，每到九月份都有家长送新生来报到。爸爸或者妈妈背着、抱着大包，而他们的孩子，已经是大伙子或者大姑娘了，手里只是拿着一瓶矿泉水，在后面跟着。
不只是这样，那些家长竟然怕自己的孩子做不来活儿，就住在学校边上的宾馆里，帮自己的孩子洗衣服，有些来迟的家长，由于学校边上的宾馆都满了，索性就睡在学校的大操场上了!
我想：在我们中国，象他们一样自理能力很差的孩子肯定有不少。让我们向乌塔一样，走出爸爸妈妈温暖的怀抱，自已的事情自己做。做一个独立的人吧!我相信，只要我们学会了基本的自理能力，就一定能成为一只飞翔在蓝天上的雄鹰!
乌塔读后感
我们学了一篇课文，叫《乌塔》。读完这篇课文，我深受启发。
这篇课文讲述了这样一个故事：作者在罗马游玩时，恰巧，碰见了一个独自游历欧洲的14岁的德国小姑娘乌塔。她为了准备这次旅行，花费了整整三年的时间，每到一地就先查警察局的电话号码，再给家里寄张明信片或打个电话。作者对她的做法很吃惊，说：“在中国，孩子们都是家里的宝贝，家长不会让他们独自出远门。”乌塔反驳道：“我也是家里的宝贝···你的话不合逻辑。”从这里我们可以感受到乌塔具有独立生活能力和自主意识。
读完之后，我进入了沉思，我想到了现在的小孩，我们在家几乎大多数都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”或者是“小公主”，各个家庭的家长对自己的子女都是万般呵护，让孩子事事都依赖父母，生怕出了什么事。这样家长殊不知地就把儿女“扼杀”在摇篮里，埋葬在电脑游戏和漫画书里面。
像我，爸爸每天都要接送，进校门之前总是千叮咛万嘱咐，我虽口中唯唯连声，心里却嫌他罗嗦。好像同学们都是这样，每天上学和放学时，校园门口的交通总会被堵塞。有句歌唱得好，“不经历风雨，怎能见彩虹···”的确，在温室里成长的花朵经不起风吹日晒，不会成长。而经历过风雨的幼苗才能成为苍天大树。
我了解到现在有些大学生竟然连简单的洗衣做饭都不会，还需要家长来照顾衣食起居，那么国家培养这些不会自理、自主、自强的大学生来有什么用呢?还指望着他们成为有用之才吗?
从现在开始，不仅是我，大家都应该向乌塔学习，做一个自强、自立的人!
读《乌塔》有感
今天，我们学习了《乌塔》这篇课文，文中主要写了一个德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，反映了国外儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了她对生活的热爱。
反复读了这篇课文，使我深受感动。我和乌塔的年龄差不了多少，但乌塔却能一人游遍欧洲，而我连一次远门还没有单独出去过，甚至上下学还要大人接送，这是多么大的差距呀!平时我什么事情都要依靠父母的帮助，自己却不能想办法去完成，真是衣来伸手，饭来张口，自己仿佛是一棵小树，全靠着父母的浇灌，否则就会枯萎。
与乌塔相比，我真感到羞愧，她不但自理能力强，生活经验丰富，而且热情，有责任。而我呢，不但生活没有经验，还不爱看书，更不注意锻炼自己，平时对人不热情，不讲究礼貌和说话方式，更没有责任感，凡是不关自己的事一点也不关心，甚至关于自己的事情，也想全部推给父母，从不体贴父母的辛劳，为他们着想的太少了。通过和乌塔对比，确实让我看到了自己的缺点，在今后的生活中，我必须奋起直追，努力改正自己的缺点，像乌塔那样，要有责任，要勇于吃苦，从小坚强自立，做一个全面发展的人。
乌塔读后感
乌塔，一个14岁的德国小姑娘，自己一个人环游欧洲。她这一壮举，让我不由得心生敬佩。
我敬佩她的细心周到。乌塔在家里就设计好了旅行路线和行程，每到一地先查当地警局的电话号码，以便遇到困难时请求帮助，再给家里拨打电话或寄一张明信片报 平安。可我们中国孩子呢?做事粗心大意，丢三落四，考试时竟然能把自己的名字忘记，写字时竟然可把“隐”写成“稳”，和乌塔做事的有条不紊、井井有条是不 是有天壤之别?
我敬佩她的坚韧毅力。乌塔用了三年的时间准备这次旅行，阅读了许多关于欧洲各国的书籍，熟悉了各国的风土人情。可我们呢?做一件事三天打鱼两天晒网，只要 遇到一丝挫折就放弃，把困难抛给别人。我就是这样，我曾报了一个乒乓球班，没有几天新鲜劲一过，我就厌倦了枯燥无味的训练，撂挑子不干了。和乌塔站在一 起，我真是无地自容。
我敬佩她的自主独立。乌塔为了挣旅费，每个周末都要去餐馆或超市分发广告单，还到别人家里照看小孩。但我们这些“小皇帝”“小公主”呢?别说自己去挣钱 了，就连穿衣吃饭都离不开大人的照顾，天天过着衣来伸手饭来张口的日子。我就听说过这样一件事，一位考上重点大学的大学生，竟然因为生活不能自理而被迫退 学了，这事要是让乌塔知道了，简直是不可思议。
我还佩服她的……
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。觉醒吧，中国的孩子们!我们是国家的栋梁，是未来的希望，为了祖国的明天，我们从小要立志做一名自立、自强、自信的中国人!
乌塔读后感 王奎元
《乌塔》是一篇独立阅读文章，讲的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的事。这对没出过远门的中国小朋友来说，是一件不敢想的事。事实证明，独自出行不再是遥远的梦。我们中国孩子也应该学会自立，养成勇于发表独立见解的习惯。
从“闹钟惊醒了我”可以体会到乌塔的时间观念很强，把自己的生活安排的井然有序。用闹钟控制好自己的起居，该休息时休息，该游览时游览。
从她“惬意”地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。都可以看出她能够很好地照顾自己。如果生病了，可以马上就医，或者请人帮助。
乌塔游历了欧洲，从家乡德国汉堡出发，到过法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，此时正身处罗马，最后还要去希腊。
乌塔做事很有条理，考虑周到。因为她在家就设计好了旅行路线和日程，每到一地先查警察局的电话号码，以备遭到危险和困难时，请求帮助。再给家里打个电话或寄张明信片报平安，爸爸妈妈就不会担心她了。
一个人出游虽然有危险，但只要做好充分准备，就可以把危险降到最低。乌塔出发前为这次旅行准备了三年，阅读了大量有关的书籍资料，自己打工挣旅费，既减轻了父母的负担，又能锻炼自己的实际生活能力。
“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门?”乌塔的这些话想告诉我们：乌塔不同意中国家庭爱孩子的方式和管教孩子的做法，认为不符合逻辑，乌塔认为：爱孩子就应该根据孩子的兴趣、爱好给孩子一个自我锻炼的平台，这样才是真正的爱孩子。
“光从电视和书本中认识世界总不完美”。还要亲自体验生活、感受生活、去热爱生活。
我通过阅读理解课文，从中明白一个人的自立的精神，生活经验，生活能力，只有通过实践才能锻炼出来。懂得了从日常生活、学习等各方面要学会自理，自己能做的事情自己做，不能什么事、什么问题都依赖父母和老师，要勇敢，要坚强的道理。
乌塔的这种持之以恒的顽强自立精神不正是我们需要的吗?我不仅要学习乌塔待人热情，很有礼貌，做个懂事的好孩子。更要学习乌塔为了自己的目标勤奋努力去追求的精神以及独立自主的好品质，做一个独立自主热爱生活，乐观向上的孩子。
乌塔读后感
学了《乌塔》这一课，一个德国14岁的小姑娘乌塔很让我震惊，她独自一人游历欧洲，最让我敬佩的是她没有向自己父母要钱，而是利用节假日挣来的旅游费，她还非常细心，在家提前阅读好了各地的书籍和旅行路线，每到一个地方就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难的时候请求帮助，读到这里，我不由得脸红起来，羞愧不已。
从小到大，我就是家里的“小公主”，爸爸、妈妈对我十分疼爱，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，装在包里怕丢了。”别说一个人出去旅游了，就是串门在别人家玩，也得再三叮嘱，生活上，更是衣来伸手，饭来张口，想帮妈妈做做家务的时候，他们也总告诉我你的主要任务是学习，干活有爸爸妈妈呢，你只要认真学习就行了。还记得那次我和我的好几个好朋友去外面玩，走之前，妈妈叮嘱一遍又一遍“跟好别人，别走丢了”，一看就是一万个不放心。为了我的安全，妈妈特给我买了一部手机让我随时能和她联系，于是，我便出了门，刚和朋友坐上车，“叮铃铃、叮铃铃”电话声从口袋里传来，原来是妈妈，我一接电话，电话那头传来妈妈“坐到了车上没有，一定要跟好队”。从手机铃声一开始就有别的同学对我含褒带讽地说：“你妈妈还很关心你呢!”我对她们笑了笑，“那是妈妈爱我”。可接下来每过5分钟妈妈就打来一次电话问我，这下真的遭到同学的笑话，一个同学对我说：“都几岁了，你妈妈怎么还这样关心你啊!哈哈!”我也是个长大了的孩子了，同学们都独立自主了，而我还永远是妈妈眼中的那个长不大的小不点呢!我也想独立，自己除了写作业外自己能干点什么事情，可是我的爸爸妈妈却总是对我太过“爱护”了。听到他们的冷嘲热讽，我恨不得找个地洞钻进去，可现实就是现实，我告诉他们我已经长大了，他们还是一如既往的关心着我，对于他们给我的“过剩的爱”，我没办法，只能接受着。那天我想了很多很多，也有好多想给爸爸妈妈说的话，心里也觉得有点孤独和落寞。
俗话说：“不经历风雨，怎能见彩虹。”如果整天把孩子呵护的像温室的花朵，就会失去自强自立的本领。如果让孩子自己克服困难，那一定会长成参天大树。
相关文章：
