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小学四年级《宝葫芦的秘密》读后感范文5篇

2020-02-20 14:21:42
|刘静2

  《宝葫芦的秘密》这本书的作者是张天翼,这是一本适合我们青少年阅读的中国名著。它带我们展开幻想的翅膀,进入神奇的世界。下面是小编收集整理的《宝葫芦的秘密》读后感,仅供参考,希望对你有所帮助。

  《宝葫芦的秘密》读后感范文(一)

  在这一个假期里,我读了许多书。其中我最喜欢《宝葫芦的秘密》了。

  本文的小作者原先是一个遇到困难就退缩的人。有一次小作者去河边钓鱼,小作者突然钓到了传说中的宝葫芦。他钓到的宝葫芦说话了。听了宝葫芦的话他从此坚强了起来。一直到宝葫芦消失的那一天,小作者突然被惊醒了,他发现原来是一场梦啊!

  我读了这本书,我觉的宝葫芦非常神奇,原来小作者是一个非常胆小的人,也是一个非常怕水的人,小作者通过宝葫芦的鼓励学会了游泳,并且在游泳比赛中取得了第一名的好成绩。

  而我在学习和生活中也需要像宝葫芦那样的在精神上支持和帮助。在学习中认真的完成学校的各科作业。努力提高学习成绩。在生活中尽量做到自己的事情自己做。成为真正的生活中的强者。

  《宝葫芦的秘密》读后感范文(二)

  在暑假里我看了一本叫《宝葫芦的秘密》的书,从这本书中我得到了很多启发,明白很多道理。

  书中有一个叫王葆的主人公,学习成绩很不好,不过他有个爱好就是钓鱼,却又从来都钓不到一条鱼。有一天他又和往常一样去钓鱼,竟然钓起了一个宝葫芦。这个葫芦很神奇,能实现他所有的愿望。从此王葆不管做什么都可以不劳而获。不过不劳而获的东西却不完美,宝葫芦每次都做错事,害得王葆出丑,最后王葆选择把宝葫芦扔了。这让我明白了不管做什么事,有付出才会有收获,付出多少才能得到多少。

  后来王葆参加的游泳比赛马上就要开始了,王葆想到宝葫芦对他许下的一个承诺,一定让他得第一,后来王葆真的获得了第一,他以为是宝葫芦施的法。他又去找宝葫芦,可宝葫芦哪时不在现场,这次的第一是王葆靠自己的努力赢的。这又让我明白了不管做什么事,都要自己努力,不要总想着靠别人来帮你,我们自己一定也可以做好。

  《宝葫芦的秘密》读后感范文(三)

  《宝葫芦的秘密》是张天翼老作家写的一部名扬中外的著名小说。

  这部小说的主人公是一个小学生--王葆。有一天,他钓鱼时意外得到了一个能使人心想事成的宝葫芦。于是,他便开始使用这个神奇的宝葫芦,他让宝葫芦帮他"搬运"来了一些并不属于他的奖章、奖状、锦旗......可有了这些东西,王葆却并不快乐,他多次想要烧掉、打碎这个宝葫芦,可宝葫芦却毫发无损。后来,王葆鼓起勇气,在全校公开了宝葫芦的秘密,让宝葫芦完全失灵了。这时,王葆才发现自己原来做了一个梦。

  看完我上面的介绍,你明白了吗?宝葫芦可不是什么好东西,我们千万不要幻想得到他。这篇故事是在教育我们不要幻想着不劳而获。我想到了我童年的一个梦想:刚上学时我希望每天有人为我写作业,看来,是无法实现了,天下真没有不劳而获的事呢!

  《宝葫芦的秘密》读后感范文(四)

  《宝葫芦的秘密》是作家张天翼的最具代表性的童话之一,是发表于1957年《人民文学》第1-4号。这部童话写得既平安又幽默,具有深刻的教育和启发意义,备受一代代的小读者的喜爱。

  文章中宝葫芦是自私自利、好逸恶劳思想的一种象喻潜藏在王葆的思想意识深处,是他心头的黑影子。世界上人们所需要的东西,没有一件是人人真正的幸福,必须要用自己的双手共创造。

  这部作品通过一系列充满儿童情趣和特点的生活细节及心理描绘,刻画了王葆这一个性新明的少年形象。他是一个热心善良的好孩子,但又有一些不良思想观念;而当他认识到自身的缺点和错误时又能勇于改正。他的形象很容易引起我们的认同和共鸣。

  通过读了这篇童话,我学习到做人要热心善良,同时如果自己有不足的地方,应该勇于承认并且能够改正,这样才能做一个老师和家人喜欢的好孩子。

  《宝葫芦的秘密》读后感范文(五)

  在寒假,我看了一本很有意思的书--《宝葫芦的秘密》。

  《宝葫芦的秘密》讲述的是小主人公王葆星期日在湖边钓上来一个宝葫芦,里面装着一个丑陋的暗绿色、大蚕茧似的邪恶精灵。为了使自己得到更多的营养,身体迅速长成形儿钻出去,让别人当自己的奴隶,只要是王葆脑子里想到的,邪恶精灵都想尽......最后王葆终于认识到了,这一切的成功都是虚假的,只有靠自己的力量才能获得真正的成功。

  从这个故事中,我明白了要学会自强。只有这样,才能面对任何困难;才能度过任何困难;才能战胜任何困难。在生活中,在我们遇到困难时,有时我们个人的力量很小,可是集体的力量很大。这时我们要与朋友或者同学倾诉,这样才能体现友谊的力量,让你们更加珍重友谊。

  学会自强,让我们度过困难,取得成功;学会自强,让我们独立;学会自强 ,也让我们懂得友谊。


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