《绿野仙踪》800字读后感5篇
《绿野仙踪》是一个长篇的童话故事。故事中的主人公是一位小姑娘，名字叫多萝茜，她抱着一只小狗，和她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪萨斯州大草原的中部。因为一次龙卷风，她和她的小狗被卷到一个奇怪的世界，她们去找仙人让自己回到家里去。下面是小编收集整理的《绿野仙踪》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《绿野仙踪》800字读后感(一)
《绿野仙踪》是一个充满童趣和想象力的故事书，读过之后我有很多的感动。
我感动于铁皮人对于芒奇金女孩的真挚爱情。当有魔法的斧头一次又一次地摧残铁皮人的身体时，铁皮人对芒奇金女孩的爱却始终没有改变，被砍断了的身体就用铁皮代替，就算斧头向他的心飞来他也不害怕，依然守着那份坚定的爱。我认为在困境中还能够不舍不弃的爱情，要比一帆风顺的爱更壮丽，更美好，也更感人。愿意为爱情献出生命，如此纯洁高尚的爱，恐怕也只有童话的世界里才有吧!
我感动于同伴间的纯洁的友情。稻草人、铁皮人和狮子，他们宁可牺牲自己，也要保护朋友多萝茜!我反思，当初的我们也可以为友谊付出一切，可是经过时间的磨砺，再坚定的情谊也不可能使我们奉献自己的生命去保全朋友。我不禁自问：当初的友谊哪去了?还在不在?那些我们遗失的东西，在书中，在多萝茜和她的朋友中，全都在闪闪发光。我是否也应该重新拾起当年的美好，当年的自己……
最后，多萝茜和她的朋友们各自找到了自己的归途，我为他们感到又是高兴又是伤心。虽然他们都好幸福，但我还是自私地希望他们能够生活在一起。毕竟有那么一群人，陪你走过了最艰难的日子，分别时你会舍得吗?就像我的一群朋友，虽然他们给了我一段美好的回忆，可是总有一天，我们会分开，各奔东西。当那一天来临时，我不知道是该高兴还是该哭泣呢?
我感动于多萝茜的开朗乐观。小主人公多萝茜是一个开朗活泼的小女孩，即使在只有“灰蒙蒙”色彩的大草原，她却没有被单调无味的生活环境所“污染”;即使前进的道路上有再多的坎坷，她总能保持着天真的童心，用自己的笑声去感染周围的人。想想我们自己，总喜欢感叹我们现在的生活太过规律太少变化，只是日复一日的重复，只是繁重的学习和工作，总是“为赋新诗强说愁”，于是，一个个漫长的白天和黑夜都在叹息和悲伤中度过。我们不正是缺少多萝茜的乐观吗?如果换一种心态，学习是为了发展，工作是为了幸福，明白了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，那么，同学们将会用欢声笑语，打破了所有郁闷和悲催。
我还感动于伙伴们坚持不懈的斗争精神。即使成功的几率很小，他们也会去试一试;即使失败了，也不会自暴自弃;再寻新路，再去拼搏……
童话的世界，有纯洁的爱情和友情;童话的世界，有开朗乐观和积极上进!
《绿野仙踪》800字读后感(二)
《绿野仙踪》一个充满神秘色彩的名字，使我迫不及待的翻开了书本，津津有味地看了下去。这本书蕴含着深刻的道理，使我获益匪浅。
善良的小姑娘被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度――奥兹国，并迷失了回家的路。在那里，她陆续结识了想要聪明的脑袋的稻草人、 想要一颗心的铁皮人和胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，携手协作，历尽艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。最终，他们凭借自己非凡的智能和顽强的毅力，都如愿以偿地完成自己的心愿。
回顾起小女孩与同伴们齐心协力、共渡难关，最后终于达成心愿。我不停地想是什么力量促使他们去坚持、忍耐，获得成功?在回味中，我看到了一种难得可贵的精神——团结，一样人生中必不可少的润滑剂——友谊。是的，友谊很重要。在你遇到困难时，需要朋友的帮助;当你遇到麻烦时，朋友会帮助你，那么你就能很好地解决困难。这不正是团结的精神吗?
朋友之间要互相学习，互相帮助，团结一致。就像这次军训，我们初一
(二)班荣获二等奖。正如我班的班名——一(二)一(二)，友谊友谊，优异优异。虽然我们只是第二名，但是这光荣的名次是胡编的吗?不，是靠我们那团结的力量，向上的动力友谊的支持所取得的好成绩。看见同学们的汗水与黑的发亮的皮肤，我看到的是希望，因为只有在互助前行、团结友爱的集体中才能看见星火。正所谓“一根筷子易折断, 十根筷子折不弯 ”
要实现理想，是不容易的，达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么，你心中所想的美好的那天一定会到来;如果世界上的人，每人献出一点爱，那么世界上会是多么美满;如果世界上的人都团结，那么世界上会是多么幸福呀!
《绿野仙踪》800字读后感(三)
第一次读《绿野仙踪》是在上六年级的时候。
当时，它给我最大的感触就是——团结的力量真强大!多萝茜营救了稻草人、狮子、樵夫，并和他们成了好朋友。他们五个人(包括陶陶)齐心协力去翡翠城，一路上遇到了多少艰难险阻啊，但他们并没有退缩。面对困难，勇敢团结，一路上“过关斩将”顺利到达目的地。这一群小伙伴以为可以得到自己想要的东西，但奥兹却给了他们一个大难题——消灭西方邪恶女巫。无奈的他们又踏上了险象环生、危机四伏的路程，而这一路，再次见证了他们的友谊所在!
当邪恶女巫派来狼群的时候，铁皮樵夫发挥了他的优势，40只狼被消灭了;
当邪恶女巫派来乌鸦攻击他们的时候，稻草人挺身而出，40只乌鸦被消灭了;
当邪恶女巫派来成群的黑蜂偷袭时，稻草人和樵夫协作退敌，黑蜂群也被消灭了……
一个个在西方邪恶女巫看来很难被攻破的“武器”，却被多萝茜他们打败了!是什么力量这么强大?
答案是——团结!
古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作。学会团结，是我初读此书的最大收获!
再拿起这本书，是初二的时候。又经历了几年风雨的我，有了点儿别的收获……
渴望得到脑子的稻草人仅仅在脑袋里多扎几个钉子就行了?渴望得到心的樵夫仅仅重装了一个布心就可以了?渴望得到勇气的狮子仅仅喝了奇怪的药水就行了吗?我很疑惑。但随后又细想了一下，便明白了奥兹的智慧。
其实稻草人、樵夫、狮子他们都已经拥有自己想要的东西，只不过自己没有发现。稻草人在去往翡翠城的路上不是用了自己的智慧克服了困难吗?樵夫不是经常表现出甚至超过常人的同情心了吗?狮子不是也总是表现出了自己的勇气了吗?他们不缺脑子、心和勇气，只缺一样东西——自信。奥兹象征性地“应付”了他们，使他们在心理上得到了满足，自然觉得自己有了脑子，
有了心，有了勇气!奥兹真是一个聪明的好人!
生活中不能缺少自信。有了自信，就会发掘出自己内在的潜能，才能够快乐地生活!
读《绿野仙踪》，使我明白了团结和自信的神奇力量。感谢《绿野仙踪》!
《绿野仙踪》800字读后感(四)
暑假里，我读了《绿野仙踪》这本书，作者通过惊险曲折的幻想故事，赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神。
《绿野仙踪》讲述了这样的故事：美丽善良的小姑娘多罗茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天，一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国。在那里，她陆续结识了没有头脑稻草人、容易生锈并且没有心的铁皮人和胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，携手协作，历尽艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。最后，他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿。
文中写道：“多萝茜和她的朋友度过了一个又一个的磨难，仍然有坚强的信念”回顾我们的生活中，想一想，现在有多少家庭都是独生子女，都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的掌上明珠干什么事都是衣来伸手、饭来张口，从没有体验过辛苦和磨难。和多萝茜比起来我们所谓的磨难都是九牛一毛了。罗斯福夫人曾经说过：“和一个陌生人会晤并开始一种关系，这是生活中最令人感兴趣的。”可能很多人不知道这位着名的国际外交家，小时候竟羞羞滴滴，所以我们应该有勇气，胆量去面对生活。爸爸妈妈、爷爷奶奶时常以为我们还很小，不让我们做事情，一直袒护着我们，我们何尝不知道，自己已经长大了，爸爸妈妈们已经老了，我们不能再依靠爸爸妈妈，从一点一滴的小事做起，长大后才会对更大的磨难不屈服。
《绿野仙踪》吸引我的不仅是它扣人心弦的故事情节，还给我带来了许多启迪，其中最重要的一点就是：每个人都有自己的优点和缺点，要努力发现、发掘自己的优点，给自己以信心和希望。书中的稻草人希望拥有一颗智慧的头脑;铁皮人希望自己有一颗跳动的心脏;胆小的狮子希望自己拥有勇气和胆量。而其实稻草人在情况紧急的时候脑子比谁转得都快，总能想出一个个机灵的点子;而铁皮人很有爱心，时时助人为乐;胆小的狮
子在危险的时候也会胆大起来，甚至敢与怪兽奋力搏斗，它们在一次又一次的探险中，自身缺乏的本领都已展现出来，只是自己不知道罢了。
我从书中体会到这一点：人最大的敌人就是自己，如果自己打破了自己不敢战胜的东西，那么你就会越来越会超越自己!
《绿野仙踪》800字读后感(五)
重复和反复在形式上没有区别，但是在内容和修辞上，却有着天壤之别。重复是啰嗦，而反复则是为了强调。在不同的作品中，其强调的内容各不相同。所以，在阅读文章或者文学作品的时候，我们不要轻易说人家是重复了，而是要探索思考，作者如此这样反复，目的何在呢，弄懂了这个问题，就会加深对作品的认识。
在《绿野仙踪》中，反复手法运用最多的，就是强调稻草人、铁人樵夫、狮子和多萝茜冒险游历的目的。遇到新人问及寻找奥兹的目的，他们每次都会不厌其烦地回答：
“我想要他给我点脑子。”稻草人说。
“我要他给我一颗心。”铁人樵夫说。
“我想请求他给我勇气。”胆小的狮子说。
“我要他送我回堪萨斯。”多萝茜说。
一旦遇到困难不能解决的时候，他们又都会说：
“要是那样，我就得不到我的脑子了。”稻草人说。
“我就得不到勇气。”胆小的狮子说。
“我就得不到心。”铁人樵夫说。
“那我就再也回不到堪萨斯了。”多萝茜说。
很明显，在这部作品中，这些反复的语言描写，强调的是各自行为的目的。那么为什么要多次强调行为的目的呢?除了情节的需要中心的需要，还有没有别的原因呢?从这一点来分析，是不是可以发掘这部著名的儿童读物之所以著名的原因呢?
我想到了儿童的天性，儿童的天性喜欢反复。对一个小孩子(可能更适用于婴幼儿)，一个反复的动作或者游戏，他会乐此不疲。反复地躲在同一个地方等待被大人发现，反复地把乒乓球扔出去再捡回来，反复地把东西扳倒再扶起来，反复地被大人胳肢(动词)或者胳肢大人……就是在这些反复地动作或者游戏中，他们获得了无比的快乐，这快乐超过了不断变换的游戏的快乐。同时，也许他们发展了多方面的能力，这个问题过于复杂，就留给心理学家或者教育学家去研究吧。我想说的是，所谓的成年人，不要忘了送给孩子反复游戏的快乐。
大起来的孩子们，就游戏而言，好像是习惯了变化，其实并非如此。孩子们喜欢的游戏不过更加复杂而已，其实他们仍然在不断反复，在不断反复中寻求乐趣，掌握技能。弹钢琴是反复敲击琴键，画画儿是反复临摹，打乒乓球是在球台间的不断反复，打篮球是拍球和投球的不断反复，跳皮筋是反复，掷沙包也是反复，老鹰捉小鸡也不是只玩一次就过足了瘾，甚至网络游戏也是在不断地反复中奔向更高一级的反复。
反复，是人类的天性，长期的反复，就是兴趣的培养。
不得不谈谈学习，学习固然要创新，但在创新之前，需要不断的反复，以达到掌握基础知识的目的。孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎?”“学”过之后就是“习”，这个“习”就是“复习”或者“反复练习”，没有这个“反复练习”，恐怕连考试都过不了关，恐怕也就很难“乐”起来。
反复，反复，魅力无限!
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