中小学生《吹小号的天鹅》600字优秀读书笔记5篇
一只天鹅发不出声音是一件残酷的事情，吹小号的天鹅路易斯就遭到了这样的命运……下面是小编收集整理的《吹小号的天鹅》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《吹小号的天鹅》600字优秀读书笔记(一)
这个暑假特别炎热，我躲在清凉的书房里，读了许许多多的书。其中，我最喜欢的一本书是《吹小号的天鹅》。这本书讲述了一个既有趣又感人的故事。有一只吹号天鹅生了五只小天鹅，可是第五只小天鹅是一只生来就不会说话的雄天鹅，它的名字叫路易斯。路易斯为了让自己学会说话，它学会了在石板上写字。为了学会吹小号，它把自己右脚的蹼割开，用来练习吹号。它练了一遍又一遍，终于成为了一个小号手，吹出了那优美的来自内心深处的歌，它的乐声不仅打动了他心爱的雌天鹅——塞蕾娜，也赢得了人们的尊敬和赞赏。
读完《吹小号的天鹅》，我被深深地打动了。路易斯，我的榜样!它的许多品质是值得我们学习的。对于我，最应该学习的，就是它努力、永不放弃的精神。它学习吹小号，凭着自己刻苦钻研，不惜割开了自己的脚蹼，最后自学成才，吹出了优美动听的曲子。我在学习钢琴，平时在家练习时不是很认真，没有按老师要求的用“心”去弹，常常要妈妈督促才去练，而且还坚持不了多久，就想休息。在弹《致爱丽丝》时，我把一个音符弹错了。妈妈听了，便给我指出来了，我却和妈妈争执起来了。妈妈不但指出了我的错误，还耐心地教育了我。当时，我心里像 倒 翻了五味瓶，眼泪像掉了线的珠子，直往外涌，真有些泄气了。这时，妈妈一边开导我，一边鼓励我，我终于鼓足了勇气改正了错误。现在，我每天一空下来就弹钢琴，我从弹奏中领略到了钢琴的韵律：有时悲伤，有时快乐，有时阳光明媚，有时流水潺潺，有时还能听到自己的心声，钢琴真像一位神奇的魔术师。在暑假里，我参加了新加坡国际青少年钢琴比赛浙江赛区预选赛。经过不懈的努力和坚持，获得了名次，即将在十月赴新加坡参加总决赛。
困难是什么?困难是我们走向成功路上的绊脚石，是红烛燃烧时突如其来的飓风。人生的风雨旅途上，谁都没有一帆风顺的，困难与挫折总是难免。可怕的不是困难，总是缺少了抗争、搏斗的勇气。在困难面前，我们不能气馁，不能向它低头，要勇敢去面对，努力寻找一些方法去弥补自身的缺陷，通过自己的勤奋争取取得成功，这样生活的道路在他的面前就会越来越宽广。我们都来读读《吹小号的天鹅》，看看路易斯的故事，然后，慢慢地学着，以天鹅的姿态飞翔，让生命之花绽放得更加精彩!
《吹小号的天鹅》600字优秀读书笔记(二)
俗话说得好：书籍是人类进步的阶梯。最近，我就看了一本《吹小号的天鹅》，看完这本书时，我的内心深有感触。
《吹小号的天鹅》是美国作家E.B.怀特的经典作品。它主要讲述了一只名叫路易斯的哑巴天鹅与命运抗争，克服了种种困难，最终获得了成功的故事。由于不能发出声音，路易斯的生活受到了不少限制。它不能与其他天鹅交流。为了弥补缺陷，它在萨姆·比弗的帮助下。
进学校学会了读和写。天鹅爸爸想办法去城里给儿子叼来一把小号，小号没有付钱，路易斯的脖子上便挂着石板、石笔和小号去工作。它跟着萨姆去夏令营担任吹号手挣钱还债。还先后找到了在波士顿和费城去演奏小号的工作，不仅赚到了钱，还因此名闻全国……
这本书告诉我们：人生的道路是曲折不平的，一定要有克服困难的决心!不管怎么样，一定不能放弃。不经历风雨，怎能见彩虹?当克服了困难后，总会有开心的时候。人生的路上，困难与挫折总是难免的。可怕的不是困难，而是缺少可抗争与搏斗的勇气。
总之，还是一句话：精诚所至，金石为开。遇到了多少困难都不能放弃，而要顽强地去克服，一定会成功的，还会为你的成功而感到欣喜。当你成功后，肯定会为你之前那努力的行为而感到自豪，因为如果没有那行为，肯定也就不会有现在的成功!
《吹小号的天鹅》600字优秀读书笔记(三)
暑假里，我看过很多课外书，给我印象最深的要属美国作家E.B.怀特的儿童文学作品《吹小号的天鹅》。
《吹小号的天鹅》所讲述的是一只名叫路易斯，生来就不会发出声音的哑天鹅如何克服种种困难,最终练就了吹小号本领，勇于与命运抗争的故事。
当路易斯知道自己不会说话时，它非常难过。因为不会说话就无法与其他的同伴交流，它感到很孤独落寞。为了弥补缺陷，它在好朋友萨姆的帮助下，进学校刻苦学会了拼写。但现实是残酷的，因为其它天鹅看不懂拼写。
路易斯的爸爸想了个办法：用机械装置把空气转化成美丽的声音，这种机械装置就是小号，为了让儿子用上小号，它冒险击碎了一家音乐店橱窗的玻璃，为路易斯偷来了一把小号。当路易斯得知爸爸给它的小号是偷来的时候，心里非常内疚，它下定决心要吹出美妙的音乐，然后去波士顿找份吹奏的工作赚钱来还清小号的债，要把爸爸受损的名誉给挽回来。为了能早日吹出美妙的乐曲，路易斯让好朋友萨姆用剃刀片把自己的右脚的蹼割开，以便自己的脚趾可以灵活地摁小号上的三个活瓣。它每天坚持练习吹小号，最后他终于吹出了那优美的，来自内心深处的歌。它通过自己的努力成了波士顿和费城的吹奏明星，最终赔偿了音乐店老板的音乐店的维修费以及小号的钱。并赢得天鹅小姐的喜爱。这里让我看到了路易斯坚持不懈、顽强不屈以及具有强大责任心的精神。
路易斯其实就是在现实生活中的残疾人。现实生活中有很多身体残疾的名人，克服了自身的残疾，成就了常人都不能轻易做到的事业。像以文学思考人生的作家----史铁生，他的双腿瘫痪，后来又患肾病，又发展到尿毒症，只能靠透析活下去，但他没有绝望，依然坚强的克服疾病，努力成就自己的事业，他的作品鼓励了无数人。还有凡高、霍金、帕尔曼、高士其、克里斯多夫等等。难道只有残疾人能创造奇迹吗?不是，那是因为他们都怀有一颗战胜困难的决心。他们克服自身的缺陷，努力学习，奋发图强。只要坚持不懈的努力，哪怕是残疾人，也一样可以功成名就!作为我们小学生，不能因为成长道路上的一点小缺陷或者一点小困难就垂头丧气、畏缩不前。应该像路易斯一样具有克服困难的决心，从小努力学习，为日后为国争光做好充足的准备。
《吹小号的天鹅》600字优秀读书笔记(四)
前几天，我读完了《吹小号的天鹅》一书，书中吹号天鹅路易斯用行动为我讲述了一个关于成长，关于不向命运低头的故事。
路易斯是一只生来就哑巴的雄天鹅。他为了说出自己的想法，它学会了在石板上写字。可是其它天鹅是不识字的，路易斯还是没有办法向它心爱的雌天鹅倾诉衷肠。为了帮助路易斯，天鹅爸爸从乐器店里偷来了小号，路易斯练了一遍又一遍，终于从小号中吹出了心底深处的歌，乐声不仅打动了雌天鹅，也赢得了人们的尊敬和赞赏。生活的道路，在路易斯眼前，越来越宽广。
天鹅路易斯没有因为自己的残疾而放弃对美好生活的向往。在爸爸的帮助下，在他自己的奋斗下，他利用小号打开了人生的另一扇窗，他不向残酷的命运低头，而是努力拼搏着，成就了一个不平凡的自己。
在我们的生活当中，处处都有这种不向命运低头的品质存在。海伦凯勒是个又盲又聋又哑的人，在她的教师莎莉文的帮助下，她通过自己的顽强学习，考入了哈佛大学附属的剑桥女子学校，后来又考入了哈佛大学的拉德克利夫学院。像吹小号的天鹅和海伦一样坚强的人，在我们中国也有，例如中国张海迪，桑兰以及无臂少年刘伟等，他们由于先天或后来的残疾，使他们的人生面临着种种常人难以想象的困难，但是他们却有一个共同的不向命运低头的特点，他们具有不轻易向困难服输的优秀品质。他们有把梦想变为现实的神奇力量，所以成就了他们辉煌的人生。
路易斯不向命运低头，不向困难服输的优秀品质成就了他受人尊敬的一生，也让他得到了美好的爱情，就是这种品质，促使人们生活得更坚强，更美好。我做为一个身体健康的青少年，我会向他们学习这种不向命运低头的精神，慢慢地成长为意志坚强，不向困难低头的成功的人。我会在成长的路上勇敢地跑着，会慢慢成为一个比路易斯更有成就，更成功的人。
在学习上，我遇到的困难是马虎，做题不仔细检查，缺乏钻研精神，缺少战胜困难的勇气和信心。我遇到的这些困难，相对于路易斯来说，真是不足挂齿，不能相提并论。我以后，再遇到类似的困难，决不会轻易被困难吓倒，要像路易斯那样向困难挑战，不向困难低头，成为生活中的强者。我相信，拥有这样坚强的榜样，我一定会在学习和生活上取得更大的成功!
《吹小号的天鹅》600字优秀读书笔记(五)
我曾经读过E.B.怀特的《夏洛的网》，那是一个非常感人的故事，最近，我又读了一本E.B.怀特写的故事《吹小号的天鹅》，主人公是一只没有嗓子的天鹅，它的名字叫路易斯，它用努力向我证明了：命运再戏弄我们，只要我们足够有勇气战胜它，同样能获得幸福和快乐!
路易斯来到这个世界时，它就没有嗓子，当别的吹号天鹅“咯——嗬，咯——嗬”地欢叫时，它却只能无助地看着，无法表达自己想说的一切，它没有放弃，去它的朋友萨姆的学校学会了写字，可是它的家人们看不懂这些奇怪的符号，它的爸爸就到一家音乐商店为它偷回了一把小号，从那以后，路易斯就有了属于自己的特别的“嗓子”，它努力练习，不仅学会了吹奏各种各样好听的曲子，还能够通过小号来和它的家人、伙伴们交流，它也因此获得了它心爱的塞蕾娜的芳心，获得了真正的幸福生活。
读着这个故事，我真感动。一开始，我觉得路易斯好可怜，它无法讲话，但是这样的命运并没有令它垂头丧气，它居然来到人类的学校，学会了人类的文字，这需要多努力呀，特别是对于一只天鹅来说!后来，它的文字无法和同类交流，在爸爸的帮助下，它又开始了小号的学习，不仅学会了，还成为了有名的音乐家，它用自己辛苦工作赚到的钱偿还了爸爸因为偷来的小号而欠的债，他实在太了不起了。
说实话，我一直都觉得命运对于路易斯来说，太不公平，可是，它就是那么坚强，那么乐观，用自己的努力来战胜命运，最后获得的是塞蕾娜的爱，获得的是一只吹号天鹅所有可以拥有的幸福，我真为他感到庆幸，更为他感到高兴!
每个人都会遇到不同的命运，不管是好是坏，我们都应该勇敢、快乐地面对，就像路易斯这样，不向命运低头，才能获得自己的幸福。路易斯能行，我相信——我也能行!
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