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西游记读后感500字1年级小学

2021-01-14 18:38:22
|钰媚2

清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。《西游记》在元代之前就依稀有了斑驳的身影,到元代更是成为一部非常受欢迎的元杂剧。下面就让小编来告诉你西游记读后感500字1年级小学,欢迎大家阅读!

西游记读后感500字1年级小学1

在国学经典的四大名著中,我最喜欢的书就是《西游记》,它既是四大名著之一,也是中华民族的瑰宝。

在《西游记》中的孙悟空是我最喜欢的角色。最开始孙悟空是因为大闹天宫被佛祖压在五行山下,唐僧(唐三藏)把孙悟空救了出来,孙悟空为了感谢唐僧,便和唐僧同行去西天取经,路上遇到了沙僧和猪八戒,他们一起踏上了西天取经之路。

孙悟空他们在取经路上经历了九九八十一难,每一关都让人惊心动魄。而这八十一关中的最后一关,更让我印象深刻。这一关讲的是四个师徒过了八十关,好不容易取到了西经,经书竟然意外落水,又好不容易把经书捞了起来,可是经书里面的字全都没了!他们师徒四人这才发现,原来,他们被骗了。

看了《西游记》这一本书之后,我学到很多知识,最重要的就是我学到了坚持不懈,永不放弃的精神!

西游记读后感500字1年级小学2

西游记是我最爱看的书,它是一本神话故事,也是四大名著之一。它讲的是唐朝时期,有一个和尚叫做玄奘,和他的三个徒弟历经九九八十一难最后取得真经。。

他的三个徒弟有:猪八戒,孙悟空,沙悟净。 孙悟空神通广大无所不能,他还是菩提老祖的一个徒弟。他一个跟头可以翻十万八千里。老二是猪八戒因为调戏天上的嫦娥被贬下凡间,沙悟净原来是玉帝的卷帘大将因为打破了琉璃盏,触犯了天条被贬下凡间。

师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉。”我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人。我们一定不要惧怕困难,努力向前

这部书中,孙悟空、猪八成、沙和尚都与天宫有牵连,且均有大宫的“官衔”。孙悟空能当上“弼马温”,有“猴治马瘟”的民俗背景;猪八戒做“天篷元帅”,因了亥猪主水的五行学说。总之,吴承恩的笔是颇有些文化含蕴的。既然如此,给沙和尚戴上顶“卷帘将”的高帽,是否也有名堂?是的。

所以说这本书是不是很有意思呢。

西游记读后感500字1年级小学3

打开《西游记》,一幅幅生动的历史画面展现在我的面前。

他为了弄清佛教经义,决心到天竺(印度)取经。他经历了许多艰难困苦,前后花了几年时间,来回走了几万里路程,终于取得了六百多部梵文(印度古文字)佛经,回到长安。

其中让我印象深刻的是:第四十回写红孩儿作怪的事。这红孩儿残酷的剥削、勒索土地、山神。弄得他们“都披一片,挂一片,褐无裆,裤无口的。”常常把“土地、山神拿了,烧火顶门,黑夜里与他提铃喝号。小妖儿又讨什么常例钱。”“若是没物相送,就要拆庙宇,剥衣裳。”这无疑反应豪民剥削无止境,官府征求贪到骨的现实生活。

唐僧一路走来,经历了九九八十一难,每一处的妖魔鬼怪不但要吃它的肉,有时甚至还要与他成亲。一路上随时都有生命危险,若是一般的人,经历了数次这样的危险,肯定就心灰意冷、知难而退了。可唐僧不是这样,经历了九九八十一难的他不退缩、勇往直前、坚持不懈,终于取得了真经。唐僧取经的故事象征着人在追求理想时的艰辛,然而,人生的主要意义正在于对理想不懈的追求。

人应该有一个美好的理想,而当理想树立之后,就应该百折不饶的向着理想前进,不管遇到什么困难、怎样的挫折、都不能气馁。继续向前向前,这样就有可能实现自己的理想,使自己的人生灿烂辉煌。

西游记读后感500字1年级小学4

提起《西游记》,大家也许对情节耳熟能详。当我第一次看了一遍《西游记》时,还是不禁感者写的那么生动,能写出这样的著作,真是令人感慨啊!

本书讲的是唐生师徒四人历经重重困难,最终在西天取得真经的故事。书中展现了一个丰富多彩的神魔世界,让人不得不感叹这种超丰富的想象力。

在这四个人中,我最喜欢孙悟。他是一个了不起的英雄,有着无穷的本领,不仅会腾云驾雾,有这火眼金睛,他聪明,还会七十二变。他不仅本领高超,还不拘于刻板的礼仪,懂得反抗。虽让她有缺点,喜欢听恭维的话,他是一个勇于斗争且有勇有谋的大英雄,面对玉皇大帝,他也敢与之一斗。面对妖魔鬼怪,他也从不退缩,敢于斗争,横扫千万妖魔鬼怪。这就是孙悟空,一个光彩夺目的英雄。他代表着劳动人民的美好愿望,那就是敢于与恶势力斗争是一种正义的力量。

感受我觉得他的身上的这种精神值得我们去学习,面对生活中的困难还是挫折,我们勇于斗争,不要放弃。做一个富有正义感的人,对不公平的事情,勇于大胆地说出来,不向恶势力低头,也不要害怕,无论做什么事情都要放得开。

西游记读后感500字1年级小学5

在我家中有一个漂亮的书柜,书柜中有许多书,其中最映入眼帘的当然是那本《西游记》了。它大概有五六厘米厚,封面上映着三个大大的简体字“西游记。”翻开这本书,你就会看到“第一回……”“第二回……”之类的文字,就这样一本书还有一个有趣的小故事呢!下面就让我和大家慢慢分享。

“祖师道:‘我教你动字门中之道,如何?’”走廊上响起了一阵阵悦耳的读书声,是谁在读文言文版的《西游记》呀?哦!原来是五丁班的余老师呀!

当四年级暑假刚买到这本书时,我一个字都看不懂,妈妈让我读,过了一个暑假,我连第一句“第一回灵根育孕源流出心性修迟大道生”的意思都不懂。

四年级下期时,余老师给我们读,当余老师读道祖师想教孙悟空学“道”,“流”,“静”,“动”字门中之道时,悟空因为一心想要长生不老,所以不断推辞道:“不学,不学,不学,不学,不学。”引得我们哈哈大笑;当余老师读到孙悟空与魔王交战时我们惊心动魄;当余老师读道故事结尾时引得我们浮想联翩。

余老师的语调时而重,时而轻,时而快,时而慢。在余老师这样深情的朗读中,我仿佛听到了孙悟空与祖师的对话,看到了孙悟空与魔王打斗;看到了孙悟空在战场上取得胜利的喜悦;看到了孙悟空从石头中一跃而出……

现在,我对这本书越来越感兴趣了,我几乎每天都离不开这本书,下课时,我津津有味地读着,即使有同学来找我玩儿,我都视而不见,写作业时,我也忍不住翻开书开始读,有时候我就连上厕所也要偷偷地看。

我非常喜欢这本书,喜欢书中那智武双全的孙悟空,为那善良朴实的唐僧而感动,为那只有武力,不爱动脑子的猪八戒而发笑。所以我想说:“因为有余老师的教导,所以我可以读懂文言版的《西游记》,因为有《西游记》所以我快乐!”

西游记读后感500字1年级小学6

“猴哥,俺老猪啥世面没见过呀,你就带俺去吧;八戒俺老孙的师父呢;悟空,你怎么又调皮了;师兄我看这妖怪不对头,是不是装死的;从他们的对话当中,你知道他们分别是谁吗?分别是猪八戒、孙悟空、唐僧和沙和尚。这四个生龙活虎的形象,给这个故事增添了不少有趣的内容,特别是那个肥头大耳,傻笑中即透着一股英明的气质,唐僧,对妖怪还真是“有眼不识泰山”啊!还有沙和尚,可不要小看这个大光头,有时候他这个脑袋可会想出一个个好主意呢!

这个故事主要讲了,从前有一块石头,有一天,石头里蹦出来一只古灵精怪的猴子,因犯了错被如来佛祖压在了五指山下,后来被唐僧所救,收为大徒弟。唐僧在路上总共收了三个徒弟,唐僧四人经过千辛万苦,一路降妖除魔,风餐露宿,爬山涉水,历经九九八十一难,终于到了西天向如来佛祖取得了真经。

在唐僧、孙悟空、沙和尚、猪八戒中,我最喜欢孙悟空了,要不是他的火眼睛精、智勇双全,唐僧很有可能早就被妖怪吃了肉呢。

我读了《西游记》这本书,明白了一个道理,要做好一件事情,必须要学会克服种种困难;要做好一件大事,大家必须要齐心协力,团结一心,才能成功的道理。


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