暑假阅读读后感400字作文600字
书要选，选要精，精典才能有益身心;书要品，品要细，细琢才能深入你心;书要记，记要用，用到举一反三为上乘。世界读书日，选一本好书细细品吧。小编在此整理了暑假阅读读后感400字作文600字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
暑假阅读读后感400字作文600字1
《装在口袋里的爸爸》是一部系列小说，总共有十二本。它是儿童作品家杨鹏写的。
《装在口袋里的爸爸》有《超级大脑》、《捡到一只喷火龙》、《爸爸的时光机》、《动物语言机》、《天才制造机》等……今天，我就要选其中的两本来讲给你们听。
1、《超级大脑》，讲的是杨歌的爸爸发明了一种可以让人变聪明的药水，天才药水1.0，却不小心被“猴子”给偷了，于是，“猴子”就开始兴风作浪了。杨歌手上还有一瓶天才药水2.0，是杨歌爸爸连夜做出来的，于是，杨歌便喝下药水，与“猴子”展开了激烈的对决。
2、《捡到一只喷火龙》，讲的是，一天，一个巨蛋从天而降，杨歌把它带回了家。第二天上学，杨歌的爸爸让杨歌把蛋带到学校去。刚开始上课，就听到了蛋壳破裂的声音，这才发现原来是一只喷火龙。可警察知道此事后，便开始抓捕喷火龙，杨歌与警察展开了躲猫猫的游戏……
这就是《超级大脑》和《捡到一只喷火龙》的主要内容。也是我读完《装在口袋里的爸爸》。
暑假阅读读后感400字作文600字2
我相信有很多人都看过装在口袋里的爸爸，他有科幻的成分，小孩子都很喜欢看，也包括我。我已经看了好几本了，但我最喜欢最爱看的就是装在可到了爸爸的《返老还童》。
这篇文章说了，在妈妈得激发下装在口袋里的爸爸想到了一个极好的创意，他要发明一种能让人永葆青春的药丸，就在爸爸即将成功时，发明竟然被摽窃了，更可恶的是这一种不成熟的药丸被大规模的投入到市场，被人们疯狂的抢购，可是，这个药丸有着巨大的副作用，那就是吃了的人会变成一个小婴儿，而已会越来越小!人类社会将面临前所未有的挑战，最后杨歌和爸爸一起抓住了那个坏人，拯救了世界。
想到这里我就在想我的爸爸妈妈也在一天一天的变老，我和他们在一起的日子也会一天一天的变少，心时不时的有点难过，我想不让他们变老。但目前科技是不可能的，所以我要好好读书，只能靠自己，加油!
暑假阅读读后感400字作文600字3
孔子用《论语》，教育学生，不到他想明白而难懂时，老师是不去开导他，不到他想说而说不出来时，老师是不去启发他。学生不能举一反三，老师也是不能教的。
我觉得这种方法非常好，因为它能让人善于思考，从而使大脑变得很灵活，这种举一反三也很好，因为它能让大脑灵活，想事从许多方面考虑，从而达到目的一致。但我觉得有些天生大脑又问题的孩子，他很难想得通，或多或少也能启发他多一点。
陈老师讲作文时会在大家想不出的时候适当的提示一下。因此，我学会从各个不同的方面想出许多例子。所以，我的思维变得很活跃。好像想什么都容易多了。
《论语》可以让我们懂得许多哲理，真好!
暑假阅读读后感400字作文600字4
最近，我阅读了《小海蒂》这本书。在书里我仿佛看见一个天真纯洁而善良的小姑娘。没错，她正是这本书的主人公——小海蒂。
她第一次来到阿尔卑斯山，来到爷爷身边，她虽然贫穷，但她有一颗赤子之心。她以乐观读《小海蒂》有感的态度感化了爷爷古怪的性格。后来，她己离不开阿尔卑斯山，更离不开爷爷。
有一次，她来到了法兰克福，到了一幢大别墅里。还认识了一个叫克拉拉的女孩，她正是这幢别墅的主人的女儿，她不能站立，只能坐在轮椅上。但小海蒂助人为乐，她帮助克拉拉战胜病魔。在这点上我不由敬佩小海蒂。 自从小海蒂在阿尔卑斯山认识了彼得的奶奶，就天天去看望她，还读诗给她听。她聪明好学，本来一个字也不会读，现在竟能流畅地阅读了，她还教彼得读书，她真像个小老师。
虽然小海蒂没有你们想象中的漂亮，也没有你们想得那样可爱，但我喜欢她，喜欢她传递快乐的精神。
暑假阅读读后感400字作文600字5
暑假，妈妈带我去书店选书。我一眼便从书海中挑中了汤素兰阿姨写的《小老虎历险记》，一回家便如饥似渴地读起来了。
故事的主人公是一头小老虎力力，它和妈妈自由自在地生活在红霞大山上。可是平静的生活有一天却被贪财的坏人胖光头打破了，为了开，赚更多的钱，胖光头竟然雇人骗走力力。所幸力力机智地逃脱了坏人的手掌心。但命运多舛刚出“虎穴”的力力却被幽灵猫不安好心地教成了一副猫样，被好人家的爷爷奶奶误认成猫所收养。在爷爷奶奶的细心照料下，力力长大了。终于，在他的努力下，找到了自己的妈妈——力雅。小老虎力力在经历艰难困苦后终于健康地成长成一只大老虎了。
就像力力一样，我们在生活中遇到困难不能放弃，要努力去克服它，做一个勇敢且坚强的人。即使作业上满目红叉，我们也不能气馁，耐心改正错题，争取下次不会犯错;即使在奔跑的过程中跌倒了，也别哭泣，拍拍尘土，继续前行吧。
在追逐梦想的途中，是荆棘遍地的，也别放弃。因为路的尽头总有遍地的鲜花以及湛蓝的天空在等着你。
暑假阅读读后感400字作文600字6
___是一个很爱看书的人，平时读过很多的书。我在___读过的书单里选了《论语》这本书，因为论语是国学经典，由孔子的弟子编撰而成。
《论语》这本书里讲了很多的经典故事。我最喜欢的故事是欧阳修的“三多”与“三上”。欧阳修用“三多”和“三上”概括了自己的创作经验。三多指的是看多、做多、商量多;三上是讲“枕上”、“厕上”、“马上”。到了晚年，成名的欧阳修仍然把以前所写的文章拿出来，一篇一篇地修改。他的夫人劝他：“何必这样吃苦，又不是小学生，难道还怕先生骂吗?”他捻着胡子，呵呵大笑，说道：“我倒不是怕先生辱骂，而是怕后生耻笑!”这故事让我知道了学习的快乐在于“学”，也在于“习”。这也就是《论语》开篇名句“学而时习之，不亦说乎?”想要告诉我们的道理。
我读完“论语”这本书后，不仅对国学经典产生了浓厚的兴趣，也收获到丰富的国学知识，为将来打下坚实的基础，做一个“腹有诗书气自华”的好少年。
暑假阅读读后感400字作文600字7
《论语》第九十七页讲的是：子曰：不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。意思是：教育学生，不到他明白而难通的时候，不去开导他;不到他想说而说不出来的时候，不去启发他。举一个方面，他不能由此推出其他几个方面时，我会让他自己想明白。
我觉得孔子说得太对了!一个问题的一个方面，好比桌子的一个角，其他方面好比桌子的另外几个角。想要了解其它几个方面，必须先抓住桌子(问题)的“重心”。知道了“重心”或“中心”，才能了解事情的来龙去脉，从而能从另外的角度去看问题(找到桌子的另外几个角)。而如何抓住问题的重心。则需要多问“为什么”。这就是为什么佛家说：“有大疑惑的人才能有大觉悟。
孔子就是这样，让学生自己想明白，自己学习知识，而并非生搬硬套。他这样做，是让学生在思考中获得知识，而不是从结论中。但是，学生有问题实在想不明白，就需要老师来指点了。通过老师启发，学生积极主动思考，学到的知识才能牢固。孔子这样教学生，是让学生获得一把解决任何问题的万能钥匙。这就是孔子成为一名名垂千古的教育家的原因。
