小学生读《神秘岛》有感400字5篇
今天小编为同学们整理分享的是关于小学生读《神秘岛》有感400字5篇，同学们，你们在读完神秘岛之后有什么特别的感想吗?快来和小编一起分享一下吧。
小学生读《神秘岛》有感400字
《神秘岛》这本书给我留下了深刻的印象，给了我无限的启发和无穷的智慧、惊叹!
这本书生动地讲述了工程师塞勒斯·史密斯、记者吉丁·史佩莱、黑人纳布、水手潘克罗夫和少年赫伯特五个人被困后，用气球逃到了一个荒岛上。他们从零开始，一点一点的去发展，但因史密斯找不到了，他们非常失望，发展进度也非常慢。但在有一天，他的狗不知道为什么找到了他的伙伴们，带他们找到了史密斯，他们非常高兴，因为有了史密斯就可以办到许多事。但令他们不解的是连史密斯本人也不知他自己是怎么被救的。后来，他们一点一点的发展起来，可随着他们的发展，离奇的事一件一件的多起来。他们感到有一个人在帮助他们，他就是尼摩船长。他帮助了他们度过了一次又一次的难关，而自己却葬在了海底，永远沉睡在了那个地方。最后他们靠尼摩船长逃出了荒岛，被他们命为林肯岛的荒岛。
这本书给了我启发，它让我见识到了只要去研究、去创造，就没有什么做不到。通过这本书，让我知道了许多可能对将来有用的知识，让我知道了许多造东西的方法。其实，他们在荒岛上第三年又从尼摩船长的瓶里的那张纸上得知达抱岛上有人，就救出了他，使他重新变成了正常人。这使我感到他们和尼摩船长都是伟大的!
这本书让我懂得了两个道理：一是坚持就是胜利，二是团结起来的力量更大。这就是这本书留给我无穷无尽的启迪和那无限的智慧、惊叹!
小学生读《神秘岛》有感400字
《白鲸》是麦利韦尔和水手们一起和白鲸搏杀，《神秘岛》是纳布，史密斯，史佩莱，潘克洛夫和少年赫伯特在荒岛上的生活。
1865年3月，五个战俘在暴风雨的天气下逃到了一个荒岛上，其中史密斯被大海卷到了里，第二天四名战俘在一个山洞里看见了史密斯，究竟是谁救了史密斯呢?第三天，史密斯可以走路了，他用两个手表做成了两个放大镜，用太阳聚光，就有了火。他们给每座山，每条河起了名字，他们开垦的岛叫林肯岛。
慢慢的，天气变的越来越冷了，居民们用自己全部的力量和智慧，做出了硝化甘油，花岗石的水往下流，里边的山洞人们就可以过冬了。居民们在海滩上找到了两个大木桶，里面有各种工具，武器，仪器，衣服，器皿，书籍，地图……给这两个大木桶的神秘人究竟是谁呢?
4月1日，居民们发现在一个叫达波岛上面有一个人，居民们想救他。居民们来到达波岛，将一个野人制服，野人在船进水的时候，竟然恢复了水手的本能，野人名叫艾尔通，因为参与了一个叛变，就在岛上寂寞地赎清自己的罪行。
最后，那个神秘人是尼莫舰长，在关健时刻发挥了作用。不管怎样，居民们用自己的智慧和力量开垦了这块荒岛。
小学生读《神秘岛》有感400字
这个寒假里我看了《神秘岛》，这本书是法国的儒勒.凡尔纳写的。读了这本书使我受益匪浅，我被书里精彩的故事情节深深地吸引住了。
这本书里主要讲述了美国南北战争时期，有五个被困在浮虏宫中的北方人，其中有一个孩子，他们趁着机会趁坐热气球逃脱了。途中由于气球没有气了，又遇上大风暴，他们被迫降落在太平洋中的一个荒岛上。这个荒岛上什么都没有，但他们没有绝望，没有丧失活下去的勇气，而是团结互助，运用大家的智慧以及辛勤的劳动，制造出陶器、玻璃、风磨、电报机……最终过上了幸福的生活。我合上这本书，感到很惭愧。他们遇到这么大的困难都能坚持不懈，面对困难不退缩，不向危险低头，那我为何不能学会困难面前积极面对不去报怨。
有一次，我们一家爬山，太阳火辣辣的照射着我，我有一种饥渴的感觉。爬了一小半，我累得气喘吁吁，头上大汗淋漓，我想放弃爬山了。刚有这个想法，爸爸妈妈看出来了马上跟我说：“孩子，如果你想放弃，那你以后遇到更大的困难就更没有信心了。你做什么事都放弃了那你就一事无成，那你长大了还有什么用。”我听了爸爸妈妈的话振做起来，一口气爬到了山顶。在山顶上我看见了美丽的风景，心情舒畅。俗话说得好“站得高，望得远。”这句话一点不错。
我读了这本书以后，深深得被他们不屈不挠的精神所吸引了，而这种精神，是非常值得我们去学习的!人生不可能一帆风顺。而是如一片荆棘丛林，但如果努力奋斗，人生一定会更加美好!
小学生读《神秘岛》有感400字
最近我读了一本叫《神秘岛》的书，被它深深吸引，非常有趣!
这本书讲得是主人公史密斯等五个人被抓进了敌方里士满的战俘营后，在雷电交加的晚上他们乘着氢气球死里逃生，来到了一个荒岛上发生的故事。史密斯和朋友们靠他们无穷的智慧在荒岛上造起了“别墅”，造得比我们的房子还要坚固。在岛上种稻子，捕猎小动物为生，甚至还生起了火。他们还造了一艘大船，取名叫“乘风破浪”号。史密斯和朋友乘着它发现了一个新的荒岛，而且还从岛上带回了一个野人——“艾尔通”。他们还英勇地保护了“林肯岛”，炸掉了海盗船，消灭了所有的海盗……
书中最吸引人的是每当他们遇到紧急时刻，都会有个神秘人拔刀相助，我十分好奇这个神秘人是谁。当我读到最后时刻神秘人终于出现了，他就是《海底两万里》故事中鹦鹉螺号潜水艇的尼摩船长，这让我感到很惊奇，原来故事之间还有联系呢。故事的结尾里“林肯岛”在一场火山爆发中沉没到了海底，但史密斯等人却意外被救上了“邓肯”号。
这个故事读完了，我却在心里盼望在下一本书中再能读到史密斯他们团结起来，充分地利用智慧战胜困难的故事。
小学生读《神秘岛》有感400字
神秘岛讲述的故事是描述在美国南北战争的时候，有五个被困在南军城中的北方人乘着热气球逃脱了。但不幸的是他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，但是他们并没有灰心，他们团结互助，克服了重重困难，不仅顽强地生存下来，还设起了一个繁华富庶的乐园。
读了这本书，让我知道了团结的重要，缺少一个人他们就不可能存活下去：如果没有史密斯，他们就生不了火;如果没有哈伯特，就会因为吃了有毒的动植物而有生命危险;如果潘克洛夫就无法造出船只……连缺少了托普也不行,没有它捕获猎物就有难度。
看完故事，再看看实际的生活，我们在现实生活中什么都有，什么都不缺，可我们为什么没有创造出奇迹呢?难道是我们没有书中主人公们聪明吗?我想不是，应该是因为我们没有他们那样勤奋，没有他们那样不怕艰苦，所以我们没有创造出奇迹。虽说故事中的五位主人公在遇到困难时有他人帮助，就像人在夜间走路也需灯来照明一样，这并不能掩盖他们的努力才是成功的根本。
在生活中也要向他们一样团结互助，同学遇到困难热心去帮助他。
