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《窗边的小豆豆》八年级读书心得

2020-11-05 16:26:20
|钰媚

《窗边的小豆豆》故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,她因好动、淘气、扰乱课堂,令老师感到头疼,所以被退学了。可是,幸运的是,她来到了一所喜欢的学校——巴学园。下面就让小编来告诉你《窗边的小豆豆》读书心得,欢迎大家阅读!

《窗边的小豆豆》八年级读书心得

《窗边的小豆豆》读书心得1

童年,是一条河。在河的尽头,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的'海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……

一个秋高气爽的早晨,窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页,我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中,我找到了自己灿烂的童年。

《窗边的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳彻子阿姨写的。讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。小林校长常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这个怪怪的校长,极其注重对孩子自身个性的培养,并给孩子们充分的自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。

在这本书中,我非常喜欢童年里的小豆豆,因为她是一个活泼开朗,天真可爱,将心比心的孩子啊。

我非常羡慕小豆豆,因为她有一个为他人着想的校长。我喜欢这个不起眼的小老头,喜欢他与众不同的教育理念。“每个人出世的时候,都有优秀的品质。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林先生坚持不懈的精神,他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园,他让不爱读书的孩子爱读书。我多么希望拥有小林校长这样一位老师啊!多们希望有巴学园这样一个“非同凡响”的学校啊!

我是多么羡慕小豆豆啊!因为她有一位善解人意的老师----小林先生。现在有些孩子的负担很重,一天到晚就是补课补课,连休息的时间都没有,因为父母和老师只注重孩子的成绩,根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊!不过我很幸运,因为我的妈妈和彻子母亲一样慈祥,我的老师和小林先生一样善解人意。所以,我的童年和彻子的童年一样快乐。

让我们一起去迎接美好的明天吧!一起去寻找自己的“小林老师”和“巴校园”吧!

童年就像沙滩上的珍珠一样光彩夺目;童年就像天边的彩虹一样五彩缤纷;童年就像夜晚的霞光一样耀眼。

《窗边的小豆豆》读书心得2

自从听说《窗边的小豆豆》这本书,就很想看看。在我6岁生日这一天,妈妈给我买了这本书。之后我便和它形影不离,除了上课、吃饭、睡觉的时间,我几乎都在阅读它,真的,我是爱不释手。

书中主人公小豆豆那天真的话语,无瑕的动作,纯真的想法都令我喜爱不已。小豆豆其实就是作者黑柳彻子。就是因为都是她本身经历过的事,所以才更能打动人。

在所有打动人的事情中,最打动我的是《海的味道山的味道》、《健康树皮》和《再见,再见》这三个故事。《海的味道山的味道》讲述了小豆豆初来乍到巴学园,第一次与巴学园的同学们吃午餐时,发现妈妈做的饭菜颜色十分好看,便向小林宗作校长和周围的同学们说,校长便和同学们就小豆豆碗里的鱼松是属于山的味道,还是海的味道展开讨论。同学们的回答令人忍俊不禁。有的说,是属于海里的,也有人说是属于山里的,反正是什么答案都有,最后有人问道,到底是属于那里的哟?小林宗作校长才发话:“当然是海里的咯!”这才让大家对这个话题停下了争论。不过还有更大的惊喜在等着小豆豆呢!小豆豆没想到的是在巴学园吃饭前,还得唱歌,唱小林宗作校长自己编的《饭前歌》,真是有趣极了!

《健康树皮》这个故事是在我心目中最引人发笑的。它讲了小豆豆为了健康去买了一块健康树皮,其实树皮并没有这个功效,但天真的小豆豆让每个人都咬了一口,可以看到小豆豆的善良的心。

下面就要讲到《再见,再见》这个让我看一遍就掉一边眼泪的故事。那是第2次世界大战时,一颗来自美国的原子弹把巴学园烧毁了,把小林宗作校长半生的心血给烧毁了……战乱使小豆豆乘着火车离开了她的家乡……

在读这本书的前部分时,我都沉浸在小豆豆天真所带来的欢声笑语中,十分开心。小豆豆那种天真烂漫并且又善良的性格真的令人喜爱不已,每一次她干的傻事,让我觉得仿佛回到了童年,与小豆豆一起玩耍,一起欢笑。但是,后部分,第二次世界大战打破了宁静,让小豆豆的幸福生活戛然截止。

《窗边的小豆豆》读书心得3

放寒假了,我买了这本《窗边的小豆豆》看了起来。我一边认真地看,一边从这本书里找到了自己阳光灿烂的童年。

这本书主要讲述了作者上小学时亲身体验过的一段真实的感人故事。作者小豆豆因淘气被原学校退学后和妈妈一路访问来到巴学园。第一次见到校长时就喜欢上了他,觉得他很可亲,校长先生也觉得小豆豆很可爱。在小林校长的爱护和引导下,最后,小林校长以优良的教育把小豆豆培养成了一个惹人喜爱的孩子,而且小豆豆还是一个心地善良、乐于助人的好孩子,这是多么难得啊!我十分喜欢小林校长的教育方法,他时刻在为孩子着想。长大了,小豆豆成了日本著名作家,电视节目主持人,儿童基金会亲善大使。

令我最感兴趣的是:小豆豆那心地善良、天真可爱的行为!有一次,小豆豆戴了一朵十分美丽的蝴蝶结,美代也很喜欢,她为了不使美代天天缠着校长去买,便把这朵引以为骄傲的蝴蝶结摘了下来。其中最让我敬佩的是小豆豆在自己高兴的同时还能去考虑别人的感受,真是一个好孩子!

从中我悟出了一个道理:不管做什么事,都要想想别人会有什么看法,要懂得将心比心。在这之前,就发生过一件类似的事情:一个同学在做作业时遇到了困难,请教了旁别同学,而另一个同学不但没有告诉她,还笑话她真笨,当时那个女孩听了泪水就“哗哗”地流了下来。从这点滴的小事中就能体现出一个人的素质,我想如果是小豆豆的话,她肯定会尽自己的力量热心地帮助别人,这两者形成了鲜明的对比。再来说说另外一个同学,如果他换做是那个不懂的同学想别人请教,却遭到了别人的笑话,又会是什么感受呢?所以我们要用自己的心情去推想别人的心情,为别人设身处地得着想。

读了这本书,我觉得是那样的小豆豆可爱、幼稚、奇怪的思想和行为惹人发笑。

《窗边的小豆豆》读书心得4

记得在很多年之前的一个夏日午后,我一个人在书店闲逛时,无意中看到一本有很多知名作家推荐的书《窗边的小豆豆》,在随意翻了几页后,便马上被书里的内容所吸引,于是马上买回家细细品读。只是时至今日,对这本书所讲述的内容已渐渐模糊,但记住了当年阅读的温馨和感动。

暑假里,县德育教研员王晓文老师布置了一个作业,读一本好书并写下读后感。于是,我在积了厚厚一层灰尘的书架上又一次看到了这本书。如今重读这本书,更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。在将近半个月的阅读中,我被书中讲述的发生在“巴学园”里的故事所深深吸引,感慨万千。在现实的教育世界里,小豆豆的顽皮和淘气一直是我们的教育想要“纠正”的问题,但在“巴学园”中,却像一股清新的空气一样扑面而来。这对身为教师的我来说,更多了一些对当今教育的思索。

对于因淘气被学校退学的小豆豆来说,能来到“巴学园”,遇见宽容、有耐心的小林校长,无疑是她人生的一大幸运。刚一入学,她就面对校长说了四个小时的话,让我们看到了校长是何等的耐心。而小豆豆的那些天马行空的想法,都得到了校长极度的宽容。尤其是当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山时,校长也只是说“弄完之后要放回去喔!”没有惊讶、没有呵斥、没有嫌弃。正是这样的耐心和宽容,使“坏孩子”小豆豆在自由、开放的“巴学园”里不断学习,不断探索,奠定了她后来一生的基础。而反观我们自身,面对职业高中的学生特有的“调皮”与“不听话”,似乎太急于求成了,太希望他们能像自己所期望的那样,从而使我们的教育少了一份耐心和宽容。而那种高高在上的说教式教育不但帮不了我们的'学生,反而会使他们内心感受到的和他被强加的产生矛盾,这样的教育是如此的

乏味而单调。作为一名教师,我们应该更多的站在学生的角度去考虑问题,努力走进学生的内心深处,去“同感”。面对那些贴有“坏孩子”标签的学生,我们要怀着一颗理解和宽容的心,努力寻找他们身上特有的品质,把他们培养成富有个性、具有良好品质的人。其实,学生成长的过程,也是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要,对我们现在的教育显得更为重要。作为教育者,面对现实的教育环境我们可能无力去改变,但是我们能做的是以学生需要的方式来爱他们、理解他们,成为他们人生的引导者。

有人说,我们的教育除了了冰冷的分数外,一无所有。

《窗边的小豆豆》读书心得5

静静的课堂上,孩子们都在写作业,小豆豆突然站起来,跑到窗边同燕子说话,全班哄堂大笑,这种情况已经不是一次、两次了;把抽屉盖子打开,又“啪”地一声关上;用蜡笔将桌子上画满画;提一些古怪的问题让老师头疼万分……经过这么多稀奇事儿,学校决定让她转校。当我看到这儿时,我忍不住“咯咯咯咯”地笑起来,可后来一想,我刚入学时还不是和她差不多!一个天真无邪的小女孩跃然纸上。后来,小豆豆进了一所由电车做教室的“巴学园”,这座特殊的学校全校仅只有50人,教育方式更是别出心裁:每天上课的科目有同学们自己选择;去散步、到野外郊游,吃饭要吃“山的味道,海的味道”,还必须唱歌“好好嚼啊!”……我深深的被这精彩的故事情节打动了,读得如痴如醉,余香满口,不知“今夕是何年”了!

读着读着,就读到第二次世界大战爆发了,“巴学园”被美国“B29”飞机摧毁了!我第一次感到侵略战争的残酷可恶,第一次感到和平的幸福与温馨。

书中吸引我的一个原因是黑柳彻子写出我们儿童的真实和原貌,准确地说是写出了我们心灵的真实和原貌,而这种真实和原貌在其他教育方面的书籍里,几乎少见,可在现实生活里,在每个孩子的身上又都似曾相识过。

记忆可以传染,当你看到别人把记忆翻新的时候,我也跟随作者回眸我的当年。小豆豆向往穿有很多褶皱的灯笼裤。因为她羡慕穿着灯笼裤的大姐姐,一跺脚,露在外面的大腿就会颠悠一下。而我小时候很想穿高跟鞋,以为穿上不仅更能够显出成熟了,而且感觉特别美。于是每当妈妈休息时,我就赶紧从床下找出要比自己的脚大好几码的高跟鞋套在自己的脚上,然后得意地在屋里“哒啦,哒啦”的走上那么几圈,那神情绝不亚于现在走T台的模特。

我还特别喜欢小豆豆的妈妈,现在,大多数家长都习惯为孩子承包一切,不让孩子玩、做家务,认为孩子只要学习好就行了,错错错,应该把孩子放到大自然的怀抱中去,去发现、探索奥秘……别把孩子整天锁在书房里,使他们失去好奇心与童心,变成一个实实在在的书呆子。

在我伤心、难过时,它给了我快乐;在我闲暇时,它给了我充实的生活;在我遇到困难时,它给了我勇气……这种种体会正是它带给我的。


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