四年级200字读后感7篇精选作文

读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!下面由小编来给大家分享四年级200字读后感，欢迎大家参阅。

四年级200字读后感1

杜歌飞是个七岁小男生。一开始，他不喜欢上学，不喜欢唱歌，担心下午没有点心吃，但他会表演武术，崇拜体育老师——丁老师。总是热心帮助老师和同学做事，但经常闹笑话。他聪明爱动脑筋，爱回答老师的问题，爱护小动物，体育好，给灾区小学捐的图书最多。

这些故事里许多闪光的细节是当下每一个孩子都可能经历和遇到的事情，充满了真实而活泼的儿童生活情趣。

四年级200字读后感2

走一步，再走一步，终能抵达理想的目标。现在的拥有，并不一定代表你过去的努力，而你曾经的努力，诠释着你现在所拥有的一切。成就之前，总有背后的艰辛刻苦的努力。你不曾努力，志向再高也无济于事。努力是成功的唯一道路，只有你努力过，奋斗过，才有现在的成就。

很多人总会说：“我要当一个有用之人。”可几乎没一个做到的，与其夸夸其谈地说做一个有用的人，还不如本本分分说做一个努力的人。付出与收获是等同的，你曾经努力付出过多少，那么你将收获多少。做努力的人，才是最切实际的目标，才是人生最高的境界。纸上谈兵是没有用的，踏踏实实做事，问心无愧，这才是实事。每天工作完，请对自己说一声：“我已经很努力了!”

四年级200字读后感3

寒假，妈妈帮我买了一套《神奇的校车》。

这套书是学校推荐我们看的，看着题目就给我了无限遐想。我看了其中一本，别看它薄，别看它像幼儿园的小朋友看似的图画书，看完我真的觉得它确实非常好看，而且非常的吸引我。不过书里的有些内容还是让我有些不解：校车怎么会缩小、拉长，变成船、滑板、翻斗机呢?它又怎么会钻得进人体呢?它靠近太阳怎么又不会燃烧呢?世界上以会有像卷毛老师那样疯狂的老师呢?

这些问题一直在我的大脑里缭绕。想想，这好离奇啊!世界上怎么会发生这样事情呢?

不过，当我看完整套书后，注意到了书的最后一页说明里，写着哪些是真是假，这让我的许多疑问都得了解决。但我想，其实这校车只是一种代表，一种指引，它指引着我们向科学的探索，指引我们对知识的渴望。

四年级200字读后感4

今天，我在家里看了一本书，名叫《淘气包埃米尔》。

其中有一个故事内容是：有一次，他看爸爸升旗，突然一个人叫到母牛下崽子了，爸爸马上就跑过去了，埃米尔望着旗杆，对小伊达说“你想不想上去看一看啊?”小伊达说：“好啊!”然后埃米尔就把小伊达升了上去，爸爸看到了就把埃米尔关进了厨房，结果埃米尔把厨房里的食物都吃掉了。

四年级200字读后感5

今天下午，我看了一本《丁丁历险记》，这本书非常好看，大小差不多《课堂练习本》，内容非常精彩。

在看的过程中，我看到丁丁不仅聪明，而且很会伪装。他跟小狗白雪经过了种种危机，逃过了许多困难，但是船长经常惹麻烦，让大家眉开眼笑，哈哈大笑。

我看了这本《丁丁历险记》以后， 做事情之前要想一想，可不可以做，然后再开始行动。丁丁和小狗白雪就是这样，才值得我们学习，当大家的好榜样。

这本书是同学借给我看三天的，下次我也要买别的书和大家一起看，看完了一本再换一本，这样，大家都可以把这本书看完，而且可以增加知识量哦!

四年级200字读后感6

《重新发现社会》对身处“历史三峡”中的中国及其前途作了一次通盘思考，内容涉及政治、经济、社会以及历史、文化、互联网等领域。作者以“中国，重新发现社会”为大脉络，既条分缕析了国家与社会的关系，又提纲挈领地记录了近几十年来中国社会的革命性成长。如何超越左右纷争，重建国家伦理底线;如何重新焕发社会的活力与创造、扶正个体的权益与价值，即在“自由即秩序”的条件下建设一个“新新中国”，是本书探讨的重点。

至于作者为什么对中国未来有信心，读者当能从本书中找到答案。

四年级200字读后感7

我读完彼得潘这本书后，知道了大林夫妇有三个孩子，有一天，三个孩子跟着一个叫彼得潘的男孩飞走了，家人非常惊讶，他们飞到永无岛，在永无岛上有一个漂凉的家，还有许多小孩子做朋友，生活十分快乐，他们在永无岛经历了很多有趣的事情，最后他们回到了家里。

我还知道彼得潘是个调皮、勇敢、长不大的小男孩，他和叮叮铃、温迪、约翰、迈克尔飞我到永无岛后，开始和海盗船上的船长胡克生死决斗，最终彼得潘打败十几个海盗，赢得了胜利。

我真羡慕彼得潘，没有烦恼，能无忧无虑地飞翔，如果有一天，我能去永无岛上生活，那该多好啊!