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繁星春水读后感范文600字

2020-07-07 16:35:51
|志豪

  有一技之长者鄙读书,无知者羡慕读书,唯明智之士要读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外全凭观察得之。下面是小编为大家整理的繁星春水读后感600字,一起来看看吧,希望对你们有帮助。

  繁星春水读后感篇一

  夜,即将入睡,月光洒在书桌上,我拿起那本闪闪发亮的书,翻开了……这本书是冰心的《繁星·春水》。《繁星·春水》是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来,她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本小诗集。

  今天我细细品味了《繁星·春水》,一翻开,几行黑色的字体,把我的心都拉过去了:“梦里采撷的天花,梦醒来不见了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地。”一时间,脑海中立刻浮现出那凄凉又带有些美丽的画面:春,已过去。干枯的枝干七零八落的,上面只点缀着五六朵残留的花朵。鸟儿拍着翅膀飞离了,仅留的花朵也飘落满地,地上是一片鲜红的,温馨的,又凄凉的。鸟飞花落只剩干枯的枝干,这仅仅在一时之间。

  我继续看下去“生命不也是这般的一瞥么?”这反问,问得我心头一颤!是啊!生命不也是花开花谢这么短暂的一时吗?在做作业时,我总是想着今天别做了,反正还有明天,出去玩玩吧,每次都是在最后几天里手忙脚乱地赶作业,赶得又累又困却又无奈,谁叫我刚开始不抓紧时间呢!常常悔之晚矣。

  “嫩绿的芽儿,发展你自己!”;“淡的花儿,贡献你自己!”;“深红的果儿,牺牲你自己!”是啊,人生是短暂的,他需要我们去热爱去发展,我们必须抓紧时间。

  继续读下去,更是明白了许多道理。

  深夜,我捧着这本书——《繁星·春水》迟迟不能入睡……

  繁星春水读后感篇二

  在这个寒假中,我读了《繁星春水》这本书。这本书中写的全部都是诗,像这种书我从来也没有读过。

  《繁星春水》这本书最先写的就是冰心的自序,上面写了冰心和弟弟谈论泰戈尔的《迷途之岛》,认为自己的零碎的思想也可以像泰戈尔那样写下来,印在纸上发表。这本书中令我印象最深的诗句就是”小孩子!你可以进我的园,不可以摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤你的手。“这几句诗看起来很通俗易懂,实际上却表达了冰心那颗关爱儿童和爱护花草的心。

  读了这么多诗我感觉冰心写的诗每个人都会写,那么如果我也像冰心一样把心里想的给写出来,是不是我也可以发表我写出来的东西,也可以成为诗人呢?

  不过我觉得冰心写得有些诗也很深奥,比如说:“心是冷的,泪是热的,心——凝固了世界,泪——温柔了世界。“为什么心是冷的尔泪是热的呢?身体有体温心在身体里应该是热的呀,泪流下来有一段时间有温度,可过了一会儿就会变冷的,为什么冰心要说·泪”泪是热的“呢?

  冰心的诗有些即通俗易懂但有些又十分深奥,需要我们细细品味。

  繁星春水读后感篇三

  “荡漾的是小舟么?青翠的是岛山么?蔚蓝的是大海么?我的朋友!何忍怀疑你?只因我屡次受了梦儿的欺枉!”(繁星一二六)。《繁星·春水》是冰心代的表作之一,冰心本人虽然只说“是把一些‘零碎的思想’收集起来而已”。但此首诗深奥而又隽永,因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。

  “聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的,反分却你眼底的春光。”(繁星一三七)这首诗富含哲理,幻想终只是幻想,无法成为眼前米粒绽放的花,行动是花粉,而思想是花苞,思想却又不是幻想,在大脑中的调色板染出的灿烂的幻彩,心中的未来,不可能的未来,又抑或是现在,那方为幻想,我们心中所追求的真实是什么?是未来!我们的未来会是什么,谁都不知道。但是,我们却可以把行动付诸予现实,去证明我们的存在,我们曾经存在,把无聊的只会吃饭喝水上学工作的抛弃,把未曾有人实现的幻想抛弃!去迎接、去创造只属于我们的明天!

  “夜已深了,我的心门开着——一个浮踪的旅客。思想的神,在不意中要临到了。”(繁星四一)此诗讲述了一个深奥的人生哲理。心门在开着,一个迷途的行客却来到的,人生的迷惘中总存在着唯一的真相,但那总会是残酷的,每人的心中都有渴望,有一个不会崩坏的地方,在心灵破坏的时候,总有一个渴望和怨恨在支撑着你。“我独自走在黑暗、寒冷、孤单的路上,但我明白那尽头、存在光明……”世上未曾有神或造世主,但心中却有一个倒不下去的神。

  《繁星·春水》是一首使人回味,让人觉得自己还是一个在母爱中生活的幸福小孩的诗。

  繁星春水读后感篇四

  人生第一次读《繁星·春水》是在初中时,那时的我不过十三岁。

  重读《繁星·春水》,被感动到,那是初中读时没有的感受。东北的冬天向来很寒冷,屋外甚至低到零下二十几度。一冬日上午,我与好朋友出去玩,回来时已经是下午。中午没有吃饭,肚子正饿。回到家中,看见桌子上留着妈妈做好的两个菜。当时泪如泉涌。我曾经晚上不吃饭饿着肚子加班写文案,也曾经中午休息时间工作。而妈妈却关心自己饿不饿。这就是母爱吧。翻看《繁星·春水》里写,“母亲啊!撇开你的忧愁,容我沉酣在你怀里,只有你是我灵魂的安顿”。我看到这几句,更是泪下如雨。母亲呵,您一直在我的身边,哺育我,抚养我长大,是不是我索取的太多,为何现在才感触这么深?在心灵深深处渐渐明白一个作家的伟大,更是灵魂深深处,觉得自己如此渺小。感受到深深得母爱,更要去懂得珍惜,更要去回报,但发觉自己无以回报。

  重读《繁星·春水》,被纯洁的心灵暖到,那也是初中读时没有的感受。我不敢说我如此怀念童年,不仅仅与流行的青春不搭边,更是会被称为幼稚。我当然对于青春没有任何意见,只是长大后的我如此渴望着童年。孩子们之间的感情多么纯真,不像工作之中存在的勾心斗角。难道文字是灵魂的歇息处吗?在读冰心的文字,我被她所写的童年感动到。“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑”。回忆童年时,我放下了所有的伪装,卸下了所有的面具。人生最快乐最无忧无虑最天真的年纪不就是童年吗?还记得,童年时,有一块糖都要彼此分享的伙伴,工作时却不肯带自己的老同事。人生际遇的变化,我却如此怀念童年。拥有一颗童心足够了,就如作家一样。

  重读《繁星·春水》,被自然的力量感化到,那更是初中读时没有的感受。我们都是自然的孩子,来于自然归于自然。还记得,那场经典的辩论会,辩题是天灾与人祸。我没听那场辩论会以前,一直以为人祸会赢,可是结果是天灾赢。天灾一队就讲了自然,那时就对自然的力量所震撼。可是,读冰心的文字,却被自然的力量感化到。“我们都是自然的婴儿,卧在宇宙的摇篮里”。自然赐予我们花草树木、风雨雷电、阳光、水、空气等等。同时又赐予我们寒冷、泥石流、海啸,自然不会因一个人而停止它们。尊重自然而不是一味的改造。毕竟,我们是自然的孩子。

  繁星春水读后感篇五

  一直习惯于看小说,读散文的我,今天竟然对冰心奶奶的诗集《繁星-春水》爱不释手。第一次是在语文书上见过,当时,这一首打动了我:母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。这样简单的几句话,竟然能把人物的心灵刻画的如此生动。于是,我不再单纯的喜欢看小说和散文了。

  冰心奶奶的诗集主要以母爱,童真,自然着称。她不愿描绘苦难的人生,只是发自内心的把感受记录下来而已,也不是类似于悲剧的那种,只是简简单单的把它作为自己讴歌的对象。所以,母爱,童真,自然就成了她诗歌的主旋律。

  “童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可见,冰心的童年是多么的纯真,多么的令人回味啊!

  “春天的早晨,怎样的可爱呢!融洽的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。”用一种愉悦,惊喜的心情去感受春,春就会为你而变的可爱,美丽!

  “小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。母亲啊!你是那春光么?”一首小诗抒发了儿女对慈母的眷眷依恋,唱出了对慈母的爱的赞歌。

  冰心善于捕捉那一瞬间的灵感,从而构出美妙的小诗。冰心的诗往往是有双重内涵的:一是母爱,童真,自然对诗人的浸润;二是诗人对母爱,童真以及自然的深深赞颂。她的诗并不难懂,简单的诗中往往蕴含着层层哲理,给人以一种无穷的回味和启迪。冰心的诗感情真挚深沉,语言清新典雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵深长,有一种独特的艺术魅力。

  “对着幽艳的花儿凝望,为着将来的果子,只得留它开在枝头了!”

  “紫藤萝落在池上了,花架下长昼无人,只有微风吹着叶儿响。”


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