高一地理期中试卷

高三地理怎么备考效果最好，地理冲刺学习方法是什么?希望大家都能合理安排时间，制定适合自己的学习计划。这里给大家分享一些关于高一地理期中试卷，方便大家学习。

高一地理期中试卷

一、选择题。

(一)单项选择题。(本大题共30小题，每小题1分，共30分。)

1. 以行星为中心天体的天体系统是

A. 太阳系 B. 地月系 C. 银河系 D. 总星系

2. 黑子和耀斑分别对应的太阳大气层正确的是

A. 光球、日冕 B. 色球、光球 C. 光球、色球 D. 色球、日冕

3. “太空垃圾”的主要危害是

A. 危害宇航员的健康 B. 干扰自然天体的正常运行

C. 撞击地面建筑物 D. 造成航天器的重大损坏

4. 过地心并与地轴垂直的平面称为

A. 黄道平面 B. 地球公转轨道平面

C. 地平面 D. 赤道平面

2005年10月14日，“神州”六号载人飞船在酒泉卫星发射基地发射成功。10月19日凌晨顺利返回。这是我国进行的首次多人多天航天飞行，标志着中国载人航天工程又取得了历史性重大突破。回答5--7题：

5. 宇宙中可供开发的资源有

A. 水资源和矿产资源 B. 空间资源和太阳能资源

C. 风能资源和生物资源 D. 旅游资源和气候资源

6. 宇航员在飞船上进行科学实验，主要是因为与地面实验室相比，宇宙空间有以下特殊条件

A. 高密度、弱辐射、失重 B. 高真空、弱辐射、失重

C. 高真空、强辐射、失重 D. 高密度、强辐射、失重

7. “神州”六号在太空的5天里，下列叙述正确的是

A. 太阳直射点在北半球，向南移动 B. 赤道上昼渐短夜渐长

C. 太阳直射点在南半球，向南移动 D. 北京正午太阳高度渐大

8. 地球公转到远日点附近时，正值北京的

A. 夏季 B. 秋季 C. 冬季 D. 春季

9. 下列四天中，我国各地昼最短的一天是

A. 11月1日 B. 1月1日 C. 7月1日 D. 3月1日

10. 下列关于地方时的叙述中，正确的是

A. 同一条纬线上的各地，地方时相同

B. 同一条经线上的各地，地方时相同

C. 由于地球自西向东自转，所以西边的时刻总是比东边的早

D. 纬度每相差15度，地方时相差1小时

11. 读图1，下列说法正确的是

A. ①、④两点角速度相同 B. ②点线速度比③点快

C. ①点线速度比③点慢 D. ②、③两点地方时相同

12. 图2为某条大河河口，该河位于哪个半球?图中小岛因泥沙不断堆积而扩展，最终将与河流的哪岸相连?

A. 北半球，甲岸 B. 南半球，乙岸

C. 北半球，乙岸 D. 南半球，甲岸

13. 读图3，下列四幅图中，正确表示地球自转方向的是

14. 大气成分中，既是植物光合作用的重要原料又有保温作用的是

A. 氮 B. 氧 C. 二氧化碳 D. 臭氧

15. 地球上的气压带风带何时开始北移?

A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至

16 .7月，北半球陆地热低压的形成，破坏了什么气压带的连续分布?

A. 赤道低压带 B. 副热带高压带 C. 副极地低压带 D. 极地高压带

17. 在“三圈环流示意图”中，有两支冷暖性质不同的气流相遇的地带，应出现在

A. 赤道附近 B. 南北纬30°附近

C. 极地附近 D. 南北纬60°附近

18. 下列地理现象，按其内在联系的正确连线是

A. 城市上空的雾比郊区多—大气的反射作用

B. 霜冻多出现在早春或晚秋的晴夜—大气的散射作用

C. 雨后天空格外蓝—大气的逆辐射作用

D. 夏季的白天天空多云，感觉凉快—大气的反射作用

19. 大气运动最基本、最简单的运动形式是

A. 大气环流 B. 季风环流 C. 热力环流 D. 三圈环流

20. 形成气候的最基本的因子和具有双重性质的因子分别是

A. 太阳辐射、大气环流 B.大气环流、地面状况

C. 太阳辐射、人类活动 D.人类活动、地面状况

21. 引起大气运动的根本原因是

A. 各地区间的气压差异 B. 各地区间的地形差异

C. 各地区间的温度差异 D. 各地区间的人类活动差异.

22. 图4中所示大气运动正确的是

23. 形成“秋高气爽”的好天气的天气系统是

A. 气旋 B. 反气旋 C. 冷锋 D. 暖锋

24. 读图5，一架飞机在北半球自东向西平稳飞行，此时，乘客透过舷窗可以看见下面是厚厚的云层。这时飞机应该已经

A. 进入了对流层 B. 飞出了平流层

C. 进入了平流层 D. 进入了高层大气

图5

25. 图5中所示为此时的水平气压状况，据此可判断飞机

A. 顺风飞行 B. 逆风飞行 C. 风从北侧来 D. 风从东侧来

26. 读图6，分布在北纬30°—40°大陆西岸的气候类型是

27. 我国由于冷锋活动出现的天气：①北方夏季暴雨②沿海地区的台风③冬季爆发的寒潮④冬春季节的沙尘暴

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

28. 除南极洲外，其他各大洲都有的气候类型是

A. 地中海气候 B. 热带沙漠气候

C. 热带雨林气候 D. 温带海洋性气候

29. 从天气系统的角度上看，台风是一种

A. 冷锋天气过程 B. 暖锋天气过程

C. 低压气旋天气系统 D. 高压反气旋天气系统

30. 读图7，图中A、D都在陆地上，B、C都在海洋上，其中昼夜温差最小的是

(二)双选题。下列各小题均有四个选项，其中有两项是符合题意要求的。请将所选答案前的代表字母填写在题后的括号内。(每小题2分，共20分。选对一个答案得1分，多选则该小题不得分。)

31. 受气压带和风带交替控制的气候类型是

A. 亚热带季风气候 B. 地中海气候

C. 热带草原气候 D温带海洋性气候

32. 若黄赤交角变小，地球五带的范围会

A. 热带变大 B. 热带变小

C. 温带变大 D. 寒带变大

33. 以下关于图8的描述正确的是

A. 图中锋面过境时，可能出现狂风暴雨的天气

B. 图中降水多发生在锋前，为连续性降水

C. 白天同一时间，a处气温高于b处

D. 图中锋面过境后，气压升高，天气转晴

图8

34. 读图9，“热力环流等压线剖面图”，其中画法正确的是

35. 读图10，会出现阴雨天气的天气系统有

图10

36. 主要由于黄赤交角的存在而引起的地理现象有

A. 昼夜更替 B. 极圈内有极夜现象

C. 时差 D. 影子长短的季节变化

37. 有关地球上气压带的叙述，正确的是

A. 低气压带均盛行上升气流

B. 高气压带均易成云致雨

C. 高气压带均是由空气遇冷收缩下沉而形成

D. 气压带分布具有高低相间的规律

38. 有关大气各层特点的正确叙述有

A. 对流层气温随高度增加而降低 B. 臭氧层吸收紫外线并反射无线电波

C. 平流层气温随高度增加而增加 D. 对流层厚度无明显季节变化

39. 有关季风环流的叙述，正确的是

A. 西南季风的形成与气压带、风带的季节移动有关

B. 我国各地夏季都吹东南风

C. 华北地区冬季位于反气旋的东部，盛行偏北风

D. 我国东部季风区夏季位于亚洲低压东部，盛行偏北风

40. 下列哪些现象属于太阳活动的影响

A. 地面无线电短波通讯的短暂中断

B. 色球层有些区域突然增大增亮，短时间释放出巨大的能量

C. 黑子数的多少与降水量的多少成正比的关系

D. 磁针剧烈颤动，不能正确指示方向

二、综合题(共50分)

1. 读图11，回答下列问题(8分)：

图11

(1)这是_________(填日期)前后太阳照射地球的示意图。在图中画出晨昏线。

(2)这一天全球正午太阳高度的纬度分布规律是__________________。

(3)这一天A、B、C、D四点中昼最长的是_________，C点的昼长为_________。

(4)从该日以后的半年里，下列现象正确的有：_________(选择填空)

A. 北京的升旗时间越来越晚

B. 南极圈的极夜范围不断扩大

C. 罗马由多雨季逐渐向少雨季转变

D. 非洲北部的热带草原由青转黄

E. 香港的正午太阳高度角呈现出低——高——低的变化

F. 地球公转速度不断变快

2. 读图12和图13,下面两图为北京市某房屋朝南窗户的阳光照射情况和地球公转示意图，请回答：(5分)

(1)当阳光未射进屋里时，屋内就已明亮，这是大气_________作用的结果。

(2)地球公转到_________位置时(填字母)，正午射进屋内的阳光面积可达最大。

(3)地球从A公转到C期间，正午屋内的光照面积_________(选择填空)

A. 越来越大 B. 越来越小

C. 由小变大，再由大变小 D. 由大变小，再由小变大

(4)屋内接受光照的时间越来越长是在地球公转过程中的_________段。(填字母)

(5)如在该房屋南面加盖一座建筑，为了保证该房屋全年光照不被遮挡，应该采用哪一天的正午太阳高度来计算房距。

3. 读图14，“某日天气形势图”，分析回答下列问题：(10分)

图14

(1)图中按照气流运动状况属于气旋的有_________(填字母);按照气压分布状况属于高压中心的有_________(填字母)。在图中适当位置画出一条高压脊线。

(2)图中箭头E 所指的风向为_________。E与F相比，风力较大的是_________。

(3)选择填空：

图中北京地区在该锋面到来前，天气状况为_________;锋面到来时北京地区的天气状况将是_________;锋面过境后，北京地区的天气状况将是_________。

A. 气温低，气压高，天气晴好 B. 大风，天气转阴

C. 气温高，气压低，天气晴好 D. 气温高，气压低，阴雨天气

4. 读图15，完成下列要求(10分)

图15

(1)气压带A 的名称是_________;图中气压带A、B之间的风带是_________，并在图中画出风向。

(2)图中B、C气压带之间大陆西岸有两种气候类型，分别是_________气候、_________气候。

(3)亚欧大陆东部有三种气候类型，其形成的主要原因有_________和_________。

(4)暑假，气压带A位置大致在_________半球。

(5)A、B、C三个气压带中降水较多的有_________(填字母)。

5. 资料表明，城市的年平均气温比郊区可高出0.5到3℃，甚至更多一些，形成了“热岛效应”。读图16，按要求答题：(5分)

图16

(1)用箭头表示出城市和郊区之间的热力环流，并简要说明“热岛效应”形成的原因______________________________________________________(至少说明两点)

(2)A是图中中心城市的卫星城。从环流角度看，A的分布是否合理?请说明原因___________________________________

6. 对比是地理学习常用的方法。任选下面三题对比，只要求列出至少四项比较项目，而不写出比较内容(12分)：如：比较温带季风气候和温带海洋性气候：① 特点 ② 分布 ③ 成因 ④ 与人类关系

(1)气旋和反气旋

①______________________________②______________________________

③______________________________④______________________________

(2)冷锋和暖锋

①______________________________②______________________________

③______________________________④______________________________

(3)地球自转和地球公转

①______________________________②______________________________

③______________________________④______________________________

(4)对流层和平流层

①______________________________②______________________________

③______________________________④______________________________

(5)东亚季风和南亚季风

①______________________________②______________________________

③______________________________④______________________________

地理怎么备考效果最好

高考地理复习要多联想、多琢磨、找思路、找规律，在思考、总结、深化上多下功夫。具体要回归课本、回归地图，学会审题、避开出题陷阱，吃透历年高考地理真题，多做训练题和模拟题，同时总结掌握一定的答题方法，这样才能使复习更有效率。针对我校具体情况，打算3月份结束一轮复习，4-5月份进行二轮复习，后面就是学生回归课本、错题集，查缺补漏。

一、一轮复习：

注重基础知识的梳理和巩固，扫清知识盲点，系统归纳、细化落实每个知识点，教材阅读无死角，知识理解无障碍。终极目标是合上教材大脑中能够清晰呈现地理知识框架，拿出一个知识点能够说出在教材中的位置、能准确背出具体含义并拎出一串相关知识。

1、自然地理方面：主要考查学生对概念、原理的理解和运用能力，复习时可分四阶段逐级提高解题能力，并从中总结规律性东西。第一步是透彻理解概念并熟记，第二步是吃透法则，第三步是真正弄懂原理，第四步是做变式训练题。做完一道题后要理清解题思路，做完类型题后要总结同类题型的解题技巧，达到做一个会一类的目的，不管某类题形式如何变，只要原理是同一个就都会做。

2、人文地理方面：主要考查学生对观点、方法的分析运用能力，复习时要注重思维的建模，做题时要注意归纳解题的方式方法，同时学会多角度思考问题。第一轮复习要以教材为主，通过做题反馈课本知识掌握不扎实的地方，重新理解和反思，进而巩固知识、拓展做题思维方法。

3、区域地理主要考查学生的空间定位能力，如果说自然地理偏向记诵，那么区域地理就是偏理解分析，它强调区域特征的概括，区域内各要素的内在联系，区域整治的发展方向，所以复习各版块时要有所侧重，不能一概而论。

学好地理的方法

端正学习态度，认识到地理是一门重要的学科，我们要认真的学习地理知识。不要认为地理并不重要，可学可不学的思想是不可能学好地理的。

立足于教材，熟悉教材，弄懂教材，教材是考试的依据，不熟悉教材是很难取得好成绩的。所以要花时间在教材的学习上面，该记得的知识要加强记忆。

注重理解，地理兼有文科和理科的多种特点。有背诵的地理基础知识，但也有逻辑性强的理解性内容，光靠死记硬背是不行的，一定要多理解，弄懂各地理现象之间的联系。

加强习题的练习，地理技能的获取只有在运用中才能得到提高，所以完成一定量的与课本配套的习题是很有必要的。

当然，地理学习中地图册是必须放在手边的常用工具书，借助地图册，多多的查阅各地理名词，形成空间概念，可以让学习变得更加顺利。

中学地理学习方法

第一、培养自己对地理学科的兴趣，兴趣是最好的老师。如果对地理学科缺乏必要的学习兴趣，一定要在学习生活中去培养。比如诗句中“春风不度玉门关”，那么自己就要研究一下了，古人为何会写出如此诗句呢?明白后，原来“春风”是指影响我国的夏季风，玉门在非季风区，夏季风影响不到这里，因而这里降水稀少，一片荒凉。如此这般，便可激发自己的学习兴趣。

第二、端正学习态度，积极主动。作为一名学生，一定要有一个学生该有的样子，不要相信天才怎么怎么样，自己做好自己，踏踏实实做学问，不懂就问同学或者老师。“三人行，必有我师焉”。老师会非常喜欢粘着自己的学生，内心会倍感欣慰，就怕不懂还愣愣的自己研究，闭门造车，那样很可能问题越积越多。

第三、课前认真预习要讲的内容，心中有数;课上要认真听讲，聚精会神”课下要认真独立完成作业，查漏补缺。课上的一时打小差儿、分心，很可能会落队而难以弥补。有时候，当堂理解的知识，课下花几倍的时间也可能难以突破，这时就是事倍功半了。

第四、中学地理尤其是高中地理，特别强调理解记忆，硬背的方法终究没有理解层面印象更深刻。比如，地球的自转和公转涉及到时区时差，多画图，多理解，多动脑才能把题目做对的。另外也可以记忆一些顺口溜等，比如记忆亚欧分界线时可以这样来记—“两乌里大黑土地”(乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡、地中海)

第五、地理的学习离不开地图的辅助。地理的学习脱离图来说话那是很难走远的，多看大、小地图，注意不同类别的图，河流、山脉、城市等位置是需要在脑中有图存在的。特别是初中地理离开了图，那知识点基本也就没有依附了，初中地理可以多描图，比如描下长江干流及主要支流图，然后根据图填写发源地和入海口、沿江主要城市、流域内主要地形区等。

第六、我做题实战，是骡子是马，到题目上见。题目浩如烟海，一定要多注意自己薄弱环节所设计的题目，做题当中一定要独立完成，切忌翻书抄袭等，自欺欺人害得还是自己啊!老师讲解完题目后要学会反思，多问几个为什么，自己为什么会做错这道题呢?是粗心大意还是真有知识漏洞存在呢?粗心大意失荆州，一定要告诫自己不要再犯此低级的错误!真有漏洞的话也不可怕，可怕的是不去总结整理，比如某地的农业发展条件，那就包括自然条件和社会经济条件两大类，自然条件又包括气候、地形、土壤、水源等;社会经济条件包括市场、交通、农业技术、国家政策、劳动力等，如果答题丢了某一点，要在笔记本上有所体现，后不再犯。

第七、自己要经常我做阶段性总结，要有自己的学习计划。在周考或者月考等考试结束后，要针对自己在考试中暴露出来的问题有所总结，分析一下自己最近的学习情况，多和老师同学沟通交流，从而进行调节和完善。

怎么提高地理成绩

1、学会使用课本。课本的目录提示了全书的要点和前后的联系，要经常翻阅，做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、学会使用地图。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是如何活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。