三年级上册语文第五单元同步练习答案

文琼21166分享

课程标准是现行教学的总体思路,它致力于全面提高学生的语文素养,精确把握了语文教学的特_,倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程,下面是小编分享的三年级上册语文第五单元练习同步练习答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级上册语文第五单元同步练习答案

三年级上册语文第五单元练习同步练习答案

一、

商店 精彩 倾听 仿佛 剥开 喜讯 甚至 活泼 透亮 争气

演奏 举世闻名 驰名中外 圆润 人流如潮 灯光闪耀

二、

扒开 趴 趴着 喜讯 迅 迅速

三、

1. 大街小巷 人头攒动

2. 华灯初上 流光溢彩

3. 车水马龙 风驰电掣

4. 鸦雀无声

四、示例:

穷则独善其身,达则兼济天下。 生于忧患,死于安乐。

五、

哈尔滨——冰城

重庆——山城

广州——花城

苏州——水城

济南——泉城

永定——烤烟之乡

海南岛——椰子之乡

漳州——水果之乡

吴桥——杂技之乡

浏阳——花炮之乡

六、

1. 我把体育馆比赛大厅里的电灯开亮了。

2. 元旦到了,公园被工人叔叔打扮得分外美丽。

3. 秋天,满山的枫叶红得好像一团火焰。

4. 早晨,朝气蓬勃的同学们正在操场上做早操。

七、

1. 呱呱呱 沙沙作响

2. 二 颜色 形状 最大最美 荷花苞 姑娘 火苗 毛笔

3. 荷花

4.“我”已经深深被眼前的景色吸引,与之融为一体了,感受到了作者对荷花的喜爱和对大自然的向往之情。

八、提示:

结合所给文字,想象小熊来到小河边所见所闻所感,文字优美,语句流畅。

三年级语文上册第五单元知识点

1、 (迎候 等候)

大家手捧鲜花,在机场( )贵宾的到来。

李老师已经在办公室( )多时,你快去吧!

(拜访 拜见 )

我特地前来(拜见)恩师。 孔子不远千里,来到洛阳(拜访)老子。

2、根据句子的意思写出相应的成语。

白天黑夜都在加倍赶路。( 日夜兼程) 十分有名。(远近闻名)

形容旅途十分辛苦。( 风餐露宿) 丝毫没有留存。(毫无保留)

学习是没有止境的。(学无止境) 长途跋涉后,劳累疲乏。(风尘仆仆)

3、孔子,名( 丘),字(仲尼),生活在 (两千) 多年前的(春秋时代 )。他是我国伟大的(思想家)和(教育家) 。他的弟子将他的言行记录下来,编成(《论语》)。我知道孔子的名言:(温故而知新)、(三人行,必有我师焉) 、(学而时习之,不亦说乎?)。孔子在三十岁的时候,离开家乡(曲阜),去 (洛阳)拜大思想家(老子)为师。

4、学习了《孔子拜师》,我知道了,人们敬重孔子的品行,是因为:(孔子谦虚好学,不畏艰辛,求知若渴)。人们敬重老子的品行,是因为: (老子谦虚有礼, 爱护晚辈,诲人不倦) 。

“学习是没有止境的。”你能举生活中的例子说明这句话的意思吗?

5、 组词。

论 ( )( ) 曲( )( ) 闷( )( )

干 ( )( ) 降( )( ) 重( )( )

作( )( ) 溜( )( ) 乘( )( )

6、轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。

写出这句话中的几组反义词。

( — )( — )( — )( — )

7、盘古倒下后,他的.身体发生了(巨大的变化),他呼出的气息,变成了 (四季的风) 和(飘动的云 ) ;他发出的声音,化作了(隆隆的雷声)。他的双眼变成了(太阳和月亮) ,他的四肢,变成了大地上的 (东、西、南、北四极);他的肌肤,变成了(辽阔的大地) ,他的血液变成了(奔流不息的江河),他的汗毛,变成了(茂盛的花草树木);他的汗水变成了 (滋润万物的雨露) ……

8、形近字组词。

扑( ) 爪( ) 枝( ) 机( )

仆( ) 瓜( ) 肢( ) 肌( )

血( ) 枪( ) 县( ) 跨( )

皿( ) 创( ) 具( ) 夸( )

性( ) 姓( ) 吏( ) 史( )

9、写出下列词语的近义词。

才能( ) 有名( ) 节约( ) 美丽( )

牢固( ) 好像( ) 珍贵( ) 渐渐( )

10、赵州桥的这种设计,在建桥史上是一个(创举) ,既 (减轻了流水对桥身的冲击力),使(桥不容易被大水冲毁), 又 (减轻了桥身的重量),(节省了石料)。

11、这座桥不但 (坚固),而且 (美观) 。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着(精美的图案):有的刻着两条相互缠绕的龙 ,(嘴里吐出美丽的水花);有的刻着两条 (两条飞龙), 前爪相互抵着 ,(各自回首遥望);还有的刻着(双龙戏珠)。所有的龙似乎都在(游动), 真像活了一样。

(这段话是围绕哪句话来写的?这座桥不但坚固,而且美观 。) 。

12、你会用下列关联词语造句吗?

……既……又…… ……不但……而且…… ……有的……有的……还有的……

13、( )闻名 ( )相间 ( )倒置 舍( )求( )

头( )脚( ) 积( )成( )( ) 口 ( )声

( )邻 ( )舍 ( )应外( )

14、学了第五单元,我们了解了丰富的传统文化,知道了谦虚好学的(孔子)、诲人不倦的(老子) 和具有献身精神的(盘古);我们参观了位于河北赵县的(赵州桥) ,他是隋朝的(李春) 设计和参加建造的;我们还欣赏了名画(《清明上河图》)。

16、请按顺序默写出十二生肖(包含地支和生肖):

17、( )的雷声 ( )的大地 ( )的云

( )的树木 ( )的天空 ( )的草地

( )的湖水 ( )的阳光 ( )的山村

精美的( ) 雄伟的( ) 世界闻名的( )

热闹的( ) 坚固的( ) 白发苍苍的( )

宝贵的( ) 辽阔的( )奔腾的( )

澎湃的( ) 繁华的( )迷人的( )

18、改正下列句子的错别字:

学习是没有只镜的。( ) 赵州桥非常艰固。( )

他风尘仆仆地赶来,就是为了按时参加这个会意。( )

三年级语文上册第五单元教学反思

作为一名到岗不久的老师,课堂教学是重要的任务之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思应该怎么写呢?以下是小编收集整理的三年级语文上册第五单元教学反思范文,欢迎阅读与收藏。

本组教材以“中华传统文化”为专题,由《孔子拜师》《盘古开天地》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》四篇课文组成。课文体裁多样,内容丰富。《孔子拜师》和《盘古开天地》是叙事性文章,《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》是说明性文章。课文中既有描写生活中的人物故事,也有神话故事;既有对古代建筑的介绍,也有对古代绘画艺术的描述。使学生在学习本组课文的时候,能够从多个侧面了解中华传统文化的博大精深,进一步加深热爱祖国文化的情感和增强民族自豪感。

本组安排了一次综合性学习,围绕“生活中的传统文化”来展开。这个活动既和单元的专题密切相关,又和学生的生活紧密结合,适合在不同地域开展。在课堂上,学生阅读有关祖国传统文化的文章,在课余时间,和小伙伴一起通过各种途径、采用多种方式了解生活中的传统文化,身边的传统文化。这样做的目的是打通课内学习和课外生活,引导学生了解中华传统文化的历史和传承。

教学这组时,在引导学生学好课文的同时,要重点指导学生开展好综合性学习活动。在活动的开始阶段,重在激发学生的探索兴趣和求如愿望,指导学生做好分工合作的准备工作,活动过程中,要提醒学生适时交流活动进展,并在必要时调整活动方案;活动结束后,鼓励学生用自己喜欢的方式汇报活动成果。

语文园地中安排的口语交际、习作和展示台的内容,都是紧紧围绕本组专题,从交流、展示综合性学习所得的角度安排的,为学生提供了充分的交流平台和展示空间。学生可以用多种形式汇报生活中的'传统文化综合性学习成果。

这次习作,要求学生把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容,整理一下,写成习作。这也是对综合性学习成果的一种展示方式。完成这次习作,教师要引导学生做好材料的选择和整理工作,把最想告诉大家的、感受最深的内容写下来。既可以介绍自己了解到的传统文化,也可以写开展活动时发生的事情。

学生确定想写的内容后,想一想打算按什么顺序写,想清楚怎么写才能让别人读明白。


三年级上册语文第五单元同步练习答案相关文章:

三年级上册语文同步练习册答案必备

三年级的语文同步练习答案

三年级上册语文同步练习题整理

三年级上册语文第二单元同步练习答案最新

三年级语文同步练习册习题整理归纳

三年级上册语文单元测试题及答案

三年级语文同步练习题必备

三年级上册数学同步练习答案必备

同步练习册三年级上册语文必备

语文必修5同步练习册答案整理

    130428