公务员行测复习言语理解与表达八大原则
公考就是需要运气，摆平心态，不骄不躁，脚踏实地，就算公考需要运气，但天道酬勤总是没错。下面是小编为大家整理的关于公务员行测复习言语理解与表达八大原则，希望对您有所帮助!
公务员行测复习言语理解与表达八大原则
一、 从弱原则
在行测出题人中，为了达到行测压力性测试的目的，很多题目的答案都是需要你拐弯抹角的去寻找，出题人一般不会把答案直接告诉你。而从弱原则是指我们在做阅读理解时选项当中有一些话是相对说得比较绝对的，有一些话是相对说得比较婉转的。那么我们应该偏向选择那些说的婉转的，而排除那些说得过于绝对的话。
据对话的语言它的特点就是含有了一些确定化的词，这样的词主要有：必然、一定、肯定、全同、等同、相等、根本、最等。当我们在选项中看到了这些词我们就一定要注意，看看原文当中是否真得有如此绝对的描述而相对来说一些词就把一句话弱化了，比如：也许、可能、大概、差不多等等。另外我们需要注意，一旦一个词用引号标注了，在一定程度上，这个词的词义就泛化了，也在一定程度上削弱了一句话的绝对性。
二、 无偏反混
无偏反混是命题人在确立错误选项时常用的一种原则，理解好这一原则对我们快速排除错误选享有很好的帮助。
无：就是指材料中没有的内容。有些选项，说得很有道理，似乎也和给定文字有一定的关联性，但其中有一些概念或内容是材料中没有给出的，这样的选项是要排除的。(凭借自己的主观意识去做题，必定是要悲剧的。)
偏：是指那些材料中出现过，却故意的把一些细节理解偏了的内容。
反：这样的选项相对比较容易排除，就是材料中说是，而选项中说非的。(傻瓜也能看出来)
混：主要针对材料中出现的概念，故意的把一些概念杂糅在一起或是混淆两个概念的选项也要排除。
三、 抓关键词
在材料中，有一些词是我们应该注意的，他们往往会引出作者的主要观点。像重中之重、重要的是、根本原因、因此、所以、但是等。这些词的后面大都是作者的主要观点。(一般表示转折的词语，后面跟的往往都是作者的意图或者本意了。)
四、 抓关键句
同样，在文章和段落中，还有一些句子也是要引起我们关注的。比如首尾句、启承句、感叹句、引用句和发表议论的句子。这些句子大都表达了作者写作的主要意图。
五、 不定性原则
我们要把握，一些选项是要仔细推敲的。“作者认为什么什么是正确的”形似这样的选项多数都是错误的选项，也就是说我们不要轻易的给作者的观点定性。
六、 推论慎选
还有一些选项，也是我们应该尽量避开的，像是“因此，我们不得不……”、“所以，我们一定要……”、“我们应该……”这些选项一般看起来很有道理，也有让我们不得不去选择他们的蛊惑性，但我们一定要分清，这些推论，是谁的推论。如果是作者在材料中就已经表明了的，当然没有问题，但如果材料中并没有提到，它就算命题人的推论，是要排除的错误选项。(一般命题人不会那么善良的去帮你总结题意，而他们出此类题的陷阱就是说的好像是真理一样，让你有认同感，然后就叼你上钩)
七、 确定语境
有的时候，材料讨论的范围是比较明确的，而有时，一些选项故意的夸大了材料所讨论内容的范围。比如材料中只是说中国的一些现象，而选项给出的是世界环境都怎样怎样，这样的选项就值得商榷了。一般我们可以确定，超出语境范围的选项不选。(严守纪律，不可随意瞎想延伸啊)
八、 责任原则
最后一条，简单得说，就是命题人他对正确答案一定是高度负责的，反过来说，命题人对错误答案是不负责任的，换句话说，正确答案是更经得起推敲的。所有有些时候我们用带入法，把选项带到材料当中，推敲一些，一些看似迷惑性很强的选项也就可以排除了。
总之行测的出题原则就是逼迫你，在极其紧张的环境中考验你大脑的灵活反应能力。所以，按照辅导书上的套路做固然没错，但我们在打常规战的同时，不如解放思想，灵活战术，搞点小游记，多多的运用排除法，代入法等花招，做到能1不2，能2不3。在遇到难题的时候果断放弃，朝着后面更光明的题目狂奔!最大化利用时间!
此外行测每年都有高分，这个不假，但那真是凤毛麟角，所以行测有你不会的很正常，你个人主观认为都会做，那恭喜你，要完蛋了。
多做题总是有好处的，在平时看到各个秒杀啊，技巧啊，确实可以用，但仍需要大量做题熟练掌握后，在考场那种紧张的压力环境中才能发挥出来。 坚决不要做模拟题，那样只会误导你的背靠哦方向。此外在做真题的时候，因为所有的真题都是偷拍版，也没有官方给的标准答案，所以我们在训练的时候不要纠结于某个题的对错，在剩下的2个月里，要达到量变达来质变的效果!
拓展：行测计算型逻辑判断题目解题策略
【例1】(2009广西88)有四个外部看起来没有分别的小球，他们的重量可能各有不同，去一个天平，将甲乙作为一组，丙丁作为另一组分别放在天平两边，天平是基本平衡的，将乙和丁对调一下，甲丁一边明显要比乙丙重很多，可奇怪的是，我们在天平一边放上甲丙而另一边刚放上乙，还没有来得及放上丁时，天平就压向了乙一边。则这四个球由重到轻的顺序是：
A.乙丁甲丙 B.丁乙丙甲
C.乙甲丁丙 D.丁乙甲丙
【答案】D。
【解析】由条件可得：
甲+乙=丙+丁(1)
甲+丁>丙+乙(2)
由(1)+(2)可得：2甲+乙+丁>2丙+丁+乙，即：2甲>2丙 => 甲>丙(3)
因此可以排除选项B。
由(1)-(3)可得：甲+乙-甲<丙+丁-丙，即：乙<丁，由此可排除AC选项，故选D。
从这道题我们可以总结出规律：对于原来平衡，但是两个元素对调后失去平衡的情况来说，存在于重的那一方的对调元素A要比另一对调元素B重，而现在与A同侧的元素要比原来与A同侧的元素重。
【例2】(2009年北京上半年应届第35题)赵、钱、孙、李四个人中既有大人也有小孩，给他们称体重时，赵、钱两人的体重几乎等于孙、李两人的体重;将钱、李对换一下，赵、李两人的体重明显大于孙、钱两人的体重，并且赵、孙俩人的体重还小于钱的体重。根据题干信息，下面哪项是赵、钱、孙、李的体重的正确排序(由重至轻)?
A.李、钱、赵、孙 B.李、钱、孙、赵
C.钱、孙、李、赵 D.钱、赵、李、孙
【答案】A。
【解析】根据上面总结的规律，钱、李对调后，有李的那侧较重，说明 李>钱，排除CD选项。而现在与李同侧的赵应比原来余力同侧的孙重，即赵>孙，故选A。
从这两道题目可以看出，这两道题的本质完全相同，只是将小球的重量改成了人的重量，其他设置没有任何变化。由此可知，题目都是万变不离其宗，如果善于在一道题目中总结出普适性的规律，再遇到相似类型的题目时，就会事半功倍，解题速度自然会提高。
拓展：行测之数学运算抽屉问题
假设有3个苹果放入2个抽屉中，则必然有一个抽屉中有2个苹果，她的一般模型可以表述为：
第一抽屉原理：把(mn+1)个物体放入n个抽屉中，其中必有一个抽屉中至少有(m+1)个物体。
若把3个苹果放入4个抽屉中，则必然有一个抽屉空着，她的一般模型可以表述为：
第二抽屉原理：把(mn-1)个物体放入n个抽屉中，其中必有一个抽屉中至多有(m—1)个物体。
制造抽屉是运用原则的一大关键
例1、一副扑克牌有四种花色，每种花色各有13张，现在从中任意抽牌。问最少抽几张牌，才能保证有4张牌是同一种花色的?
A.12 B.13 C.15 D.16
【解析】根据抽屉原理，当每次取出4张牌时，则至少可以保障每种花色一样一张，按此类推，当取出12张牌时，则至少可以保障每种花色一样三张，所以当抽取第13张牌时，无论是什么花色，都可以至少保障有4张牌是同一种花色，选B。
例2、从1、2、3、4……、12这12个自然数中，至少任选几个，就可以保证其中一定包括两个数，他们的差是7?
A.7 B.10 C.9 D.8
【解析】在这12个自然数中，差是7的自然树有以下5对：{12，5｝{11，4｝{10，3｝{9，2｝{8，1｝。另外，还有2个不能配对的数是{6｝{7｝。可构造抽屉原理，共构造了7个抽屉。只要有两个数是取自同一个抽屉，那么它们的差就等于7。这7个抽屉可以表示为{12，5｝{11，4｝{10，3｝{9，2｝{8，1｝{6｝{7｝，显然从7个抽屉中取8个数，则一定可以使有两个数字来源于同一个抽屉，也即作差为7，所以选择D。
例3、有红、黄、蓝、白珠子各10粒，装在一只袋子里，为了保证摸出的珠子有两粒颜色相同，应至少摸出几粒?()
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【解析】这是一道典型的抽屉原理，只不过比上面举的例子复杂一些，仔细分析其实并不难。解这种题时，要从最坏的情况考虑，所谓的最不利原则，假定摸出的前4粒都不同色，则再摸出的1粒(第5粒)一定可以保证可以和前面中的一粒同色。因此选C。
传统的解抽屉原理的方法是找两个关键词，“保证”和“最少”。
保证：5粒可以保证始终有两粒同色，如少于5粒(比如4粒)，我们取红、黄、蓝、白各一个，就不能“保证”，所以“保证”指的是要一定没有意外。
最小：不能取大于5的，如为6，那么5也能“保证”，就为5。
例4、从一副完整的扑克牌中至少抽出( )张牌.才能保证至少 6 张牌的花色相同。
A. 21 B. 22 C. 23 D. 24
解析：2+5_4+1=23
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