公务员申论基层社区热点分析
公务员的工作主要是从事公共服务的，负责统筹管理经济社会秩序和国家公共资源，维护国家法律规定贯彻执行的公职人员。下面小编给大家带来关于公务员申论基层社区热点分析，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员申论热点：基层社区文化服务题目
【热点背景】
文化事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分。有广义和狭义之分，广义指体现社会主义精神文明的各种文化形态的发展和建设。狭义则指学术理论研究、思想道德建设、公共文化服务、文学艺术创作、新闻传媒、文化创新、民族文化保护，对外文化交流，人才队伍建设，文化发展保障措施等。
【基层社区文化服务】
一、问题
1.文化设施建设不平衡。一些新规划、开发的小区文化配套设施较为完善，充分发挥了它的文化功能，而部分老旧小区则因经济条件、场地等方面的制约，文化设施则相对比较落后，配套性差，活动难以开展。居民经常反映小区内没有配套居民健身器材、社区图书室书目种类单一和数量较少等问题。
2.文化建设经费不足。目前，社区文化场所建设和文化活动开展经费基本依靠街道财政支出，区文广局每年也有一定的资金补助，但仍然不够。虽然街道对社区文化建设的资金投入逐年增加，但经费不足仍是影响和制约社区文化发展的重要因素。导致社区虽有丰富的文化队伍，但确因活动经费缺乏，服装、道具、音响设备等资源缺乏，导致群众性文化活动不能经常性、持续性的开展。
3.社区活动场所有限。虽然通过建设社区服务中心、扩建室外场地等形式为社区文化活动提供场所，但场所基本上是合用，遇到社区开会时，活动无法开展不能满足日益扩大的活动规模。
4.专职文化工作人员缺乏。各社区农家书屋、电子阅览室等文化场所均已配备完善，但缺乏专职文化专管员、文化辅导员对这些场所进行管理，对前来居民文体活动进行指导，目前，该区大多数社区文化专管员基本由社区书记或主任兼任。社区文化人才断档、匮乏，而且水平较低，制约了文化建设的持续和创新发展。
5.居民对文化活动积极性不高，参与群体的单一。大多数社区居民参与社区活动目的仍停留在“丰富业余活动”、“锻炼身体”上，人们对社区文化认识的不到位，对参与社区文体活动的积极性不高。目前社区在组织开展社区文化活动时，依靠的对象、参与的对象和服务的对象多是老年群体，加上部分下岗、失业人员，他们多属于社会的“弱势群体”。而社区中的“强势群体”(在职中青年或学生)参与不多，主要原因是宣传教育不到位和活动开展不到位。
二、意义
1.有利于树立良好的社区风尚。通过社区文化建设,在社区中树立正确的价值观念和良好的行为规范, 倡导健康文明的生活方式, 使社区形成健康向上和相互关爱的文化氛围, 使居民自觉树立良好的社会公德和家庭美德, 努力形成高尚文明的社会风尚。
2.有利于融合社区的人际关系。通过社区文化建设能够创造更多的交流和参与社区活动的机会, 增进社区居民之间的沟通和了解, 使习惯不同的人之间能彼此认同,使心理隔阂的人之间能够彼此宽容, 让人们充分关爱社区大家庭的快乐和温暖, 促进人际关系的和睦融洽。
3.有利于提升社区的凝聚力。通过开展各种有益的文化活动, 吸引广大居民积极参加社区的文化生活, 可以有效地从心理和文化层面增强居民对社区的认同感和归属感, 不断提升社区的凝聚力和向心力。
4.有利于营造和谐稳定的社会环境。通过社区文化建设能够有效清除各种不良现象的影响, 避免各种不健康思想的侵蚀, 从而促进人的身心和谐及整个社会大环境的和谐稳定。
三、对策
1.抓源头，解决文化活动场所问题。在解决社区服务用房时，考虑留足文化活动场所。(阅览室、体育健身场所、老年活动中心、儿童活动中心等)在新建小区时，留足文化活动广场。(小广场、游泳池、健身长廊等)。
2.抓关键，解决人、财、物的落实。一是多渠道筹措社区文化建设资金。在上级支持、街道社区加大投入的同时，积极鼓励和发动社会力量尤其是私营企业主参与社区文化建设，对社区文化活动给予赞助，实现社区与企业互利双赢。二是进一步抓好社区文化队伍建设。对现有有培养潜力的成员加强在职培训，鼓励相关院校学生、相关院团的文艺、体育人才投身社区文化建设。同时，各基层党组织要充分挖掘广大党员干部中身怀绝技的人才，鼓励这些党员干部积极参与到社区文化建设中。三是社区落实文化协理员，作为文化专管员和文化辅导员，并结合实际，提高这些人员的待遇，使人才不流失，能留住。
3.抓两头，循序渐进解决群众急需的文化需要。例如：急需的人群是老年人和儿童。
4.抓合力，要发挥物业公司的作用，动员业主参加。同时，加强价值引导，社区文化活动内容上要与社会主义市场经济体制道德体系相适应。在形式上要多种多样，通过各种活动形式，将社会主义道德要求蕴含其中，使社区居民在不知不觉中受到潜移默化的影响。
申论分数不高的原因
1、练习不够
面对行政职业能力测试备考，很多考生都知道刻意练习的重要性。大量练习题目，可以更多地熟悉各种题型，做到心中有数，在考场上答题反应速度更快，答题准确率更高。但是，面对申论考试，因为是主观题考试，有很多考生根本不知道怎么复习。每一次做申论题目，总是会发现自己写的答案和参考答案差得很远，因此，总是自信不足。久而久之，有很多考生在备战公务员考试的时候，主要精力和心思都放在行测方面，对申论备考采取放弃的态度。
面对申论，没有实战经验、缺乏做题的技巧，又怎么可能得高分呢?不管自己的答案与参考答案差距有多远，都要不断地进行刻意练习，不断熟悉各种申论题型，对比参考答案的套路，不断加以借鉴和提高。一开始，你的答案可能和参考答案差别太远，久而久之，你会学到套路、学到方法，和参考答案的差距会缩小。
2、总结不够
有的考生备战申论，简简单单做几套题就算复习完了。而且，做完了一套题目，根本不知道总结。备战申论复习，一定要学会总结。只知道做题、不知道总结，根本不知道自己的问题在那里，自己的优势在哪里，自己的缺点在哪里，又怎么能够提高呢?与其做10套申论考试题却没有进行一次总结分析，不如只做3套题然后每套题都好好总结，你的体会会更多，对于备考的帮助更大。
3、交流不够
有些同学对申论这个科目的复习，本身就感觉很吃力，但是，又不知道如何与别人进行交流。俗话说，三人行，必有我师焉。如果你自己摸不到申论备考门道，可以和别人进行探讨和交流，大家取长补短、分享经验，谈一谈自己的困惑、分享自己的诀窍，说不定申论的备考效果会更好。
这“三个不够”，不知道你有
申论怎么写才能得高分
1、引言式开头是考生容易理解但是难以掌握以及把握的一种开头形式，无非就是在转折递进式开头的第一句加上符合总论点的名言警句。一般写法为：引用名言警句，抑或文章中的高档词句+过渡句(名言与论点之间的搭桥)+问题+原因+影响+对策(引申出总论点)。
2、转折递进式开头在传统意义上的写法一般为：好现象(重要性)+问题+影响+原因+对策，在写作的过程中这五大维度不会全部涉及，可以根据文章主题和考生对材料的了解程度来定夺选取的部分。
3、空间式开头的一般写法为：国外/整体好现象/经验+中国/局部的问题/不足+原因/影响。
没有中招呢?如果你也中招了，一定要赶紧改进。祝你申论备考效率更高，旗开得胜!
什么是申论写作
所谓申论写作，就是给考生提供公务员工作遇到的问题(带有时政性、社会性的材料或素材)，由考生对问题(时政性、社会性材料或素材)进行逻辑分析，从中判断：这是什么性质的问题、形成这个问题的原因或因素有哪些、这个问题会带来或产生哪些影响(正面或负面影响、正面结果或负面结果)、怎样解决这个问题(处理意见或处理方案)、通过什么途径解决这个问题(撰写什么公文文体来表达内容和以什么文体来行文)。这是申论写作的逻辑内容、逻辑思路，也是写作的方法步骤。因此，这就要求考生在进行申论写作(或考试答题)时必须十分熟悉申论写作的逻辑内容、逻辑思路和方法步骤。否则，是写不好“申论”的。
申论写作对于大学生来说确实很难，因为申论写作是一种综合知识能力的体现，而大学生恰恰缺乏这方面的知识，因此应从提升综合知识能力入手训练写作能力。主要方法有：一是抓住申论写作材料或素材的根本属性，各种写作材料或素材有个根本属性，就是都是行政事务，无论是什么专业的问题，都属于行政事务范畴，在阅读解析范文时，最重要的是把范文内容的属性特征抽象出来，掌握各类范文材料或素材的行政属性特征;二是训练行政事务管理思维，公务员的核心职能是行政事务管理，因此应用行政事务管理思维去思考写作材料或素材，并从行政管理角度去提出见解和解决办法;三是训练逻辑思维意识，应着重学习点逻辑学知识，尤其是形式逻辑学知识，形成逻辑思维意识，并按照逻辑思维的方式去认知写作材料或素材;四是学习常用的机关公文文体，掌握写作方法和写作规则，形成基本的写作能力。如果加强这几方面的知识学习和训练，增厚综合知识基础，那么，申论写作能力就会得到快速提高。
