德育教育名言名句：初中开学主题班会有哪些主题
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。下面是小编为大家整理的关于德育的句子，希望大家喜欢和采纳。
关于德育的句子
1、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
2、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。
3、人类最伟大的武器，就是他熊熊燃烧着的灵魂。
4、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
5、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的良好的教养。
6、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
7、习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。
8、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。
9、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。
10、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
11、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。
12、欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。
13、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
14、与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。
15、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。
16、道德是永存的，而财富每天在更换主人。
17、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
18、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。
19、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。
20、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
21、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
22、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
23、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
24、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。
25、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
26、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
27、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。
28、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
29、一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。
30、凡是教师缺乏爱地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
31、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
32、美德对于每个人，都是善;不道德对于每个人，都是恶。
33、品德，应该高尚些;处世，应该坦率些;举止，应该礼貌些。
34、坦白是诚实和勇敢的产物。
35、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
36、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。
37、一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
38、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
39、人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。
40、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
41、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
42、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
43、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
44、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
45、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
46、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。
47、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。
48、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
49、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
50、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
51、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
52、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
53、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
54、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。
55、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
56、共-产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。
57、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
58、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
59、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
60、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
61、自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。
62、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
63、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
64、道德是永存的，而财富每天在更换主人。
65、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。
66、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
67、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!
68、道德应当成为科学的指路明灯。
69、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
70、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
71、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。
72、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。
73、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。
74、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。
75、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
76、遵照道德准则生活就是幸福的生活。
77、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。
78、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
79、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
80、美德对于每个人，都是善;不道德对于每个人，都是恶。
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