2020北京市中考招生录取规则和志愿填报时间
时间匆匆，中考已经结束了，我们现在想要只知道的就是什么时候可以填报志愿，填报志愿的原则，已经录取须知等。以下是小编收集整理的几篇关于2020北京市中考招生录取规则和志愿填报时间_2020北京中考如何填报志愿，欢迎大家前来阅读。
【1】2020北京市中考招生录取规则须知
一、北京中考录取规则：分分清
中考录取的方法俗称“分分清”，正式的录取过程是这样的：
1、对于同一个批次所有报考考生
计算机依据考生总分从高分到低分排序的先后顺序依次对考生进行录取，排序在前的考生志愿没处理完，不会处理下一个考生的志愿。举例说明：A考生分数551分，第三志愿是清华附，B考生是550分，第一志愿清华附，那么先录取分数高的A考生。分数才是王道。录取时，先按其考试成绩，将学生录进志愿排序最靠前且还未录满的学校，假如所有的志愿都录满了，那么这个学生就不会被录取，变成了死档，只能等统一录取完毕后，自己联系补录学校。
2、对于考生自己
按从照从第一志愿到第八志愿的顺序录取，所以要把分数线高的学校/专业放在前面。例如：A学生第一志愿报十一中学、第二志愿报人大附。如果A的分数对于一二志愿都是够的，那么只会被第一志愿录取。注：不论是哪一个批次的志愿，同一批次的志愿都是按照上述分分清原则进行录取的。
二、北京中考计算机的录取规则
一、计算机录取的基本程序是：
(1)按考生中考成绩总分从高分到低分排序;总分相同时，现役军人子女和现任驻外使领馆工作人员随任子女(初中阶段回国)优先录取(已加分者除外)，然后依次以语文、数学、外语单科成绩从高分到低分排序，若三个单科成绩仍相同，则按随机号从小到大的顺序排序。
(2)计算机依据考生从高分到低分排序的先后顺序依次对考生进行录取，排序在前的考生志愿没处理完，不会处理下一个考生的志愿。对一个考生来说，录取顺序是从考生的第一志愿第一专业至第八志愿第二专业依次检索，直到被某一个符合条件的志愿学校(专业)录取。
该考生被录取或所有志愿均未被录取时才转向处理下一个考生操作。
二、计算机系统在录取时对招收的男、女生人数是如何处理的?(1)各招生学校对男女生人数有要求的专业，均在《2019年北京市高级中等学校招生简章》中“合计”或“招生地区及人数”栏目下注明招收男女生的具体人数。计算机按照男女生招生计划，分别对报有志愿的男女生从高分到低分录取，满额为止。(2)没有注明男女生人数专业为男女生兼收的专业，录取时不限男女比例，计算机按招生计划，对报有志愿的考生从高分到低分录取，满额为止。
三、计算机录取系统是如何录取住宿生和走读生的?各招生学校有住宿指标的专业，均在《2019年北京市高级中等学校招生简章》中“合计”或“招生地区及人数”栏目下注明住宿指标人数。计算机录取时遇到招收住宿生专业时，如果该专业录取未满额：
(1)考生志愿选择“走读”，则考生被该专业以“走读”方式录取，同时该专业招生名额数减1;
(2)考生志愿选择“住宿”，若该专业住宿指标未满额，则考生被该专业以“住宿”方式录取，同时该专业名额数、住宿指标数各减1;若该专业住宿指标已满额，考生不被该专业录取，计算机继续处理该考生下一个志愿。
因此，计算机录取有住宿指标专业时，如果考生志愿选择“走读”，只要该专业录取未满额，考生即能被该专业以“走读”方式录取;如果考生志愿选择“住宿”，该专业符合录取未满额且有住宿指标两个条件时，考生方可被该专业以“住宿”方式录取。如果考生填报的志愿有住宿指标却只填报住宿而没有填报走读，可能会出现考生分数低于住宿分而又高于走读分却未被该专业录取的情况。
因此，既具备住宿条件又具备走读条件的考生，在填报志愿时，可以将该志愿的第一专业填为该专业住宿，第二专业填为该专业走读，以确保考生未达到住宿分却又高于走读分时能被该专业录取。在了解计算机录取系统录取住宿与走读生的方法后，考生要根据自身条件，合理地填报住宿和走读志愿。
三、相同分数如何录取?
每年中考录取结束后，总有家长或者考生说，某某同学跟我一样的分数，为什么他录取了我没有录取?这是有原因的，相同分数的考生录取也有一定的规律。
1、考生总分相同的情况下，首先会先录取未享受加分待遇的现役军人子女和现任驻外使领馆工作人员随任子女。举例说明:A考生考试分数为520分，B考生考试分数也是520分。但B考生是现役军人子女并且没有享受加分待遇，所以会优先录取B考生。
2、当总分相同，又都是普通考生的情况下，会依次以语文、数学、英语单科成绩从高分到低分录取。举例说明：A考生考试分数为520分：语文105分，数学95分，物理90分，化学85分，外语95分;C考生考试分数也是520分：语文为112分，数学为102分，物理为86，化学92分，外语95分，那么会优先录取C考生。
3、当总分相同，又都是普通考生的情况下，若五个单科成绩仍相同，按随机号从小到大的顺序进行录取。
举例说明：A考生与D考生总分相同，单科成绩也相同，但D考生的随机号为50号，A考生的随机号为85号，则根据中考录取规则，录取D考生。那为什么会出现相同分数，有人录取了有人没有录取呢?这就与招生名额有关系了，比如学校就招生260名学生，你与第260名考生分数相同，但是同分情况下她优先录取，由于录满了，你就不会再被录取了。中考录取的规则说简单也简单，说复杂也复杂，所以各位家长和考生需要了解这些中考录取规则，在报考的时候进行参考。
【2】北京中考如何填报志愿，预估录取分数及排名
2020年北京市的中考生一共约有7.7万名，其中城六区包括海淀，东城，朝阳和西城等考生大约有4.4万人，城六区总考生人数比2019年多了约1万人。东城区的总考生数是6193人。中考满分580分，城六区570分以上的有1361人，在2019年城六区570分以上的只有27人。
今年中考的录取原则是分分清，高分录取完再录取低分，填报的志愿有8个。那么录取和志愿有一定的关系，但是和学生的分数有直接关系。所以对于分数接近重点中学的学生，在填报志愿的时候，可以大胆地把好学校填上去，这样可以增加被录取的概率。
对于学生成绩中等或者是排在后1/3的学生，我给他们的建议是提前做好规划，比如说在初一的时候就开始学习美术。之后往美术这条路上走，今年往美术方面发展的生源并不多，大家的竞争激并不激烈。美术这条路之后的就业前景还是非常好的，比如现在都实行人工智能，还有大量自媒体兴起，那么需要大量的人做一些动漫设计，或者是平面设计，或者是网页设计等，将来找工作一是比较好找，二是收入也比较高。
【3】2020年北京中考成绩查询系统正式开通：7月30日开始志愿填报
7月27日12时，北京中考成绩查询系统正式开通，中考考生们可以查分了。统计数据显示，在570分以上考生中，东城区为185人、西城区为213人、朝阳区为284人、丰台区为62人、石景山区为8人、海淀区为269人。那么，今年北京市中考有哪些特点？
27日12时起，北京市中考考生们可以查询自己的考试分数了。昌平二中教育集团回龙观校区考生周宁说：“这次考试难度我觉得比较适中，所以还是很开心的。”
根据安排，2021年起北京中考实行全科开考、全考全学。所以，今年的考生是最后一届实行中考选课的考生。北京市第五中学分校教师刘桂军介绍，今年的试卷立足于核心素养和主干知识的考查，合理把握试题难度，实现由中考向初中学业水平考试的平稳过渡。刘桂军说：“对于化学学科，主要突出一个实验的考察，从化学基本实验以及实验原理、科学探究等三个方面突出对实验的考察。”
北京教育考试院表示，考生如果对文化课考试成绩有疑问，可在27日向毕业学校提出查询申请，到本区中招办进行查询。各区中招办会指定专人负责成绩查询。不过，成绩查询不涉及卷面评阅情况，不再重新评卷，只查分，不查卷。
根据日程安排，分数出炉后，7月30日的8点半，一直到8月3日17时，中考考生们就可以填报志愿了。值得注意的是，北京市中考采取分区网上评卷的方式进行，因此判卷的宽严度并不相同，各个区之间不具有绝对可比性。填报志愿时，考生应该看自己的排名而不仅仅是分数。那么除此以外，在报考志愿的时候，应该注意哪些问题呢？
中考考生要登录北京教育考试院网站填报志愿。今年中招录取按提前招生、校额到校招生和统一招生顺序进行。根据介绍，校额到校招生包括市级统筹和校额到校，共设8个志愿，每个志愿学校可以填报2个专业，考生总分达到500分才可填报。北京市海淀区教师进修学校附属实验学校校长董红军介绍，校额到校是学生进入优质高中的一个渠道。
董红军介绍：“所谓‘校额到校’是北京市各个区确定一些学校为市优质高中校，比如在海淀区，目前有15所优质高中校，这些学校在所有今年的招生计划里，把一部分计划拿出来，定向分配到一般公办初中校，采用的是校内选拔的方式。考生不用跟其他学校的学生比，只需要跟自己学校填报这个志愿的同学来比，这是一个可以上到比较好的优质高中的渠道。”
根据介绍，在统一招生批次，考生可选报8个志愿学校，每个志愿学校可选报2个专业。董红军建议考生根据中考成绩，正确分析自己在全区成绩排名，再选择适合自己的志愿学校。
董红军说：“统招批次一共有8个志愿，8个志愿是不是填满由考生自己决定，重要的是考生要确保所报的志愿是否符合自己的意愿，志愿填报可以有阶梯，后面的志愿要能兜底。”
北京教育考试院提醒，填报志愿的学校要保持梯度，即从高分向低分要拉开分数档次。有潜力的考生前一、二个志愿可选择理想的学校，报得可以稍高一些，这样可以避免因志愿学校填报不理想而后悔；随后的志愿必须实事求是地降下来，不能都报热门的学校，以免浪费志愿；填报的志愿必须是自己想去的学校，不能随意填写，避免录取后本人不去报到而影响学校招生计划的完成。
董红军认为，家长、老师和他人可以在考生填报志愿时给予必要的指导和建议，但不能限制、强迫或代替考生填报志愿。
董红军说：“填报高中志愿的过程是一个引领成长的过程，是我们帮助一个15岁的年轻人学会观察、收集信息，来判断、辨别多角度全面看待问题的一个过程。这个过程是父母、孩子和老师共同协商的机会，在这个时候可以让孩子更多地发现自己。从填报志愿可以确立未来三年，甚至以后的发展方向和将来进一步考大学的一些目标，所以填报志愿不再是一个过程，不再是一个短期的功利行为，而且要让孩子学会对自己的学习结果负责。家长要减少代替、代劳，要和孩子坐下来好好商量，多听听他们的一些想法。”
