宝宝智力开发的四个要领
有了孩子后，都希望宝宝聪明过人，智力超群。虽然宝宝的智力有天生的因素，但是与后期家的长教育也有着密切关系。特别是婴幼儿时期，做好智力开发，可以让宝宝受益终生。下面小编为大家整理分享的是关于宝宝智力开发，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
怎样做可以更好的开发宝宝智力
1、亲子关系很重要。
做为家长，不要觉得我把孩子带到这个世上，保证物质生活让他饿不着冻不着就行了，相反，我们不但要操心孩子的衣食住行，更多的要注重孩子的内心世界，亲子沟通、亲子抚触、亲子感情甚至比给孩子提供一个优越的物质生活更重要。温暖民主的家庭，和蔼可亲的父母，融洽和睦的亲子关系，这是宝宝心理正常发育的重要前提。
2、多带宝宝运动。
有了一个强健的体魄，对于宝宝也是非常受益的。运动还可以促进宝宝全身发展，可以增强宝宝的抵抗力，让宝宝在运动中成长吧。
3、尊重宝宝的兴趣爱好。
有的父母有强烈的控制欲，孩子每天穿什么做什么都得经过父母同意，这种父母只会讲宝宝的天才扼杀在萌芽中。作为家长，一定要尊重宝宝的喜好，不要把自己的意愿强加到宝宝身上，那样只会有害无利。
4、寓教于乐，在生活中学习知识。
对于知识的呈现，我们不要一味地填鸭式，将知识一股脑往孩子大脑里灌，最好选择一种让宝宝更能理解和接受的方式，将知识融入生活，在轻松欢快的氛围中让孩子掌握知识。
关于开发智力，并不是让孩子多学书本知识就可以，我们作为一个个体，是不能脱离这个社会独自存在的。因此，良好的社交能力、健康的心理发展、融洽的亲子关系和积极的心态等都对宝宝的智力开发起着举足轻重的作用。
1岁的宝宝开发智力四个要领
一、在运动中开发大脑。
这个时候宝宝的所谓的运动，通常都是指爬行以及一些与父母一齐进行的亲子活动。
1、躺下坐起，摇呀摇(运动和平衡能力的练习)
(1)爸爸坐，伸展双脚，宝宝坐在爸爸大腿上;
(2)爸爸拉着宝宝的双臂，做躺下、拉起的动作;
(3)宝宝躺在爸爸的腿上，爸爸轻轻地上下摆动双腿，宝宝会觉得很刺激，很开心呐!
要点：宝宝很喜欢玩这个游戏，慢慢学会后，他会主动地倒下、坐起。
非凡提示：经常和爸爸一起愉快地玩，有助于培养宝宝开朗的性格和动作发育，而且孩子也会有较强的社会适应性。在和孩子的接触方式上，爸爸妈妈有着微妙的差异，宝宝从小就能从妈妈柔软暖和的怀抱和爸爸粗大有力的动作中感受到爸爸妈妈的不同。与妈妈的温柔爱护相比，爸爸能让孩子体验冒险、刺激和兴奋。
2、在爸爸身上站一站(锻炼腿部和脚底肌肉，练习了平衡能力)
(1)爸爸坐或跪在地毯上;
(2)宝宝赤脚，竖立在爸爸腿部近膝盖处;
(3)拉动宝宝的双臂，使宝宝往爸爸胸前靠;
(4)让宝宝的脸贴着爸爸的脸，爸爸宝宝亲一亲。
注重要点：
a) 此游戏可以使脚底承受的力量从脚踝转移到脚尖，使脚底变得有弹性;
b) 脚趾得到了运动，可以刺激运动神经;
c) 熟练以后，可以小心地做幅度更大一点的“前倾后倒”动作;
d) 这个月不会，下个月努力
二、利用感官刺激大脑。
1、摸摸妈妈的脸(熟悉五官，学习人际关系)
(1)妈妈亲热地搂抱宝宝;
(2)拿着宝宝的小手，让他摸摸妈妈的脸，亲亲妈妈的脸;
(3)告诉宝宝，“这是妈妈的鼻子”、“那是妈妈的眼睛”。
要点：和妈妈建立亲密的依恋感，有助于建立安全感和情绪稳定，发展良好的人际关系。 2、 “哇哇哇!”(练习模拟发音)
(1)宝宝坐在妈妈怀里;
(2)拿住宝宝的小手，轻轻拍妈妈的嘴，妈妈发出“哇哇哇”的声音;
(3)再拿住宝宝的小手轻轻拍宝宝自己的嘴巴，妈妈发“哇哇哇”的声音。
观察要点：假如宝宝能配合手，发出“哇哇”声，游戏就成功了!
3、看小朋友玩(培养社会交往能力)
(1)让宝宝坐在小推车上，到户外散步;
(2)观看大孩子们玩耍，“瞧，哥哥姐姐玩得多开心!”
(3)观察、接近同龄的孩子，“这里有宝宝的小朋友呐!”
要点：宝宝还不会和同龄的孩子玩，但他对同龄孩子很感爱好，给宝宝找一个小伙伴吧!
三、在游戏中锻炼大脑。
1、追随模仿游戏(适合0-1岁宝宝)
将婴儿平躺在床上或地板上，母亲和婴儿眼和眼对视，然后母亲将头侧向婴儿左侧，使得婴儿产生追随反应，也将头偏向左边，然后又回到中间。
接着，母亲将头侧向婴儿右侧，宝宝的头和眼球会随着你的转动而转动。给爸爸妈妈的话：这看起来是轻而易举的事，但意义却十分重大。正如美国学者文尼柯茨博士所说：“最早的母亲关注对婴儿来说是很有帮助的。”
2、换手游戏(适合0-1岁宝宝)
你教会宝宝将玩具从一只手换到另一只手，就是换手游戏。你可以先把一个玩具(或积木)给孩子，由于抓握反射，他很快会牢牢地将它抓握住。当你出示另一个更漂亮的玩具(或积木)时，宝宝往往松手扔下第一个玩具而去抓握另一个。此时，你可耐心地教孩子，并做出示范，要求他将原来的玩具从一只手换到另一只手上，再将第二个玩具让他用空的那只手抓握。几乎所有的半岁孩子在经过训练后，都可以完成换手的练习。给爸爸妈妈的话：也许很多人对此不以为然，觉得这个游戏没什么了不起。但是，你需要知道的是婴儿通过手、眼的配合，实施换手，这是这一年龄段标志性的进步。
四、用声音激发宝宝智力的潜能。
1、听音乐，翩翩起舞(听力和乐感培养)
预备物：各种舞曲或者童谣的音带和CD，节奏明快清楚。
(1)播放音乐;
(2)抱着宝宝起舞转圈，身体随着音乐舞动，并用手臂打拍子。 注重要点：宝宝很喜欢和妈妈一起摆动身体，你们可以随时随地经常玩。
2、咚咚锵，咚咚响!(手眼协调)
预备物：小鼓和小锣(锅盖小勺也可以)。
(1)宝宝坐，小鼓和小锣放在宝宝的身前;
(2)妈妈先示范敲敲打打，嘴里念“咚咚锵，咚咚响，宝宝敲锣又打鼓!”
(3)让宝宝随意敲打，只要发出声音，妈妈就拍手鼓励。
观察要点：宝宝能否手眼协调地敲打，让他任意敲打，慢慢就会手眼协调起来。
整理玩具也能帮助宝宝智力开发
毛绒玩具
宝宝刚出生几个月的时候与这个世界还特别的陌生，不安全感比较强烈，常常是白天哭、晚上哭，搞的父母也越来越没耐心了。这时候可以给宝宝准备一款安抚毛绒玩具，最好是可以放出来轻柔音乐的那种，宝妈可以在手机上下载APP，通过手机可以自己设计各种方案，白天的时候宝宝抱着玩，晚上可以放几首轻柔的和弦乐曲，转移宝宝的注意力，让宝宝停止哭闹，有个好觉。
如果你给宝贝买的这种玩具，清洗的时候要注意了，先把里面的电子设备抠出来，剩下的毛绒外套单独洗。叫上宝宝，打一盘温度适中的的水，让小宝宝感受搓洗玩具的乐趣，拉近亲子距离，利于宝宝好性格的塑造。
芭比娃娃
粉色的芭比是所有女孩子的梦想，如果你家有3岁以上的女宝宝，不妨给宝宝买上一些芭比娃娃，每个娃娃都有不同的衣服，鞋子，可以教宝宝给芭比玩偶穿衣服，认识各种颜色，这个过程可以帮宝宝认识自己的性别。
但是芭比娃娃的整理也是一大学问，一是清洗衣服，3岁以上的宝宝就该有独立的意识了，宝妈不妨就让宝宝清洗自己的玩具，培养宝宝的独立意识;洗好的衣服晒干后，宝妈要陪宝宝一个给娃娃穿上，这个过程也可以教宝宝怎么给自己穿衣服;最后就是把整理好的芭比娃娃放在盒子里，宝宝体验了这个完整的过程，可以帮助宝宝形成整洁卫生的意识。
积木
宝宝到了快1岁的时候，感知世界欲望更加强烈，宝妈也需要培养宝宝的色彩意识了。这时候最适合给宝宝买上一桶积木，让宝宝通过触摸积木的不同外形，感知不同的形状，通过积木的颜色，来分辨色彩。
积木的收拾相对独立的玩具就需要宝宝和妈妈的耐心了，妈妈们千万不要错过这个培养宝宝耐心的机会。和宝宝一起蹲下来，宝妈要以身做则，分拣积木，宝宝会跟着学习，宝妈一定要鼓励宝宝自己整理玩具，这样下次宝宝就有意识整理了。
六面盒
等到宝宝到了1-3岁，可以买一个六面盒给宝宝，六面盒的六个面有不同的场景，宝宝可以把不同的积木配对入盒，体验不一样的的场景乐趣。
关于六面盒的处理，宝妈主要是让宝宝整了积木，通过整理分类，形成宝宝的规矩意识，然后要用干净的抹布擦洗六面盒身，通过擦洗这个过程，再一次加深宝宝对各种情景的认识，开发宝宝的大脑。
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