迎新晚会策划书标准

迎新晚会策划书很有必要。为了确保活动能成功举办，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。下面小编给大家带来关于迎新晚会策划书标准，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

迎新晚会策划书标准（篇1）

一、主题：

喜迎元旦，快乐__

二、创意阐述

特色统一性：

这是在__老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。

加强互动性：

以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。固定节目报名方式：在本帖回复，报名时报上节目（含内容）和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样，不能更改报名，报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。

扩大参与性：

邀请一些知名人士参加，比如：对__作出杰出贡献的老师，班组长。跟__有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。

丰富欣赏性：

参与节目者和节目单要经过严密的审核。固定节目数量控制在15-20个。

三、晚会流程

★晚会时间：20__年元月1日晚上20；00——-0：00

★晚会地点：__一室

两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》

《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。

《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。

晚会的几点说明和注意事项：

1）为保证晚会整场效果，请所有演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。

2）为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能（包括献花，打字聊天。）

3）请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。

开场：

男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~！今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜；今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。

女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进__，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。

大成校长为晚会致词

老师代表讲话

主持人宣布晚会开始

演唱《新年好》

晚会正式开始（中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走）。

嘉宾演唱《难忘今宵》

结束语

整场晚会结束

主持人：

晚会节目：

歌曲《新年好》演唱：冰心莹颖老师（场景班班长）

歌曲《痴心绝对》演唱：歌手逸飞

朗诵《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗诵者：骑士老师（按扭班班长）

歌曲《网络情缘》演唱：浅月

歌曲《长江之歌》演唱：月中云朵

歌曲《长江谣》演唱：高夫老师

歌曲《感恩的心》演唱：紫蝶

歌曲《堆积情感》演唱：艺影

歌曲《雨蝶》演唱：浪漫樱花老师（场景班班长）

歌曲《南屏晚钟》演唱：竹风

歌曲《甜蜜蜜》演唱：竹影清清

歌曲《爱的路上我和你》演唱：灯火老师

歌曲《香巴拉并不遥远》演唱：雨眸

歌曲《风中的眼睛》演唱：冬雨

歌曲《今宵多珍重》演唱：雅婕老师

歌曲《军中姐妹》演唱：云梦

歌曲《万事如意》演唱：云儿

歌曲《难忘今宵》演唱：玉树临风老师

晚会时间控制在四个小时内。

相约__，就是相约一首不老的情歌，让我们在聆听情歌中感受快乐！

迎新晚会策划书标准（篇2）

20__年元旦即将来临，为了做好辞旧迎新工作，在岁末年初之际班级师生迎新共欢方式翻新，让同学老师能够以更大的热情投入到联欢晚会中来，特策划此晚会方案。

一、晚会方式：班级“文艺之星”选秀赛

二、晚会编排：

分三段举行

①才艺展示

②pk赛

③个人自选歌曲排位赛

参赛人数每班报名控制在10人，男女各5人。（这样的话比赛时间就可以控制在2。5小时）第一段才艺展示部分，10个选手抽签产生比赛顺序，依次进行才艺展示，才艺展示可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、哑剧等等，可以邀请合作者。才艺展示安评委给出的分数高低确定pk赛搭配对象。

pk赛确定5首规定歌曲，分组抽选歌曲pk。pk赛由大众评委集体投票产生胜出选手进入个人自选歌曲排位赛。个人歌曲排位赛由评委评分定出班级“才艺之星”冠亚季军，冠军将推荐到学校“校园之星”的评选行列。

三、评委设置：

①专职评委，由班级相关教师担任，可以由课任老师特别是专业老师担任。设置3-5人左右，评分以10分制设置。

②大众评委由班级非参赛选手组成，大众评委采用每人一票投票方式进行评选工作。

四、前期工作准备：

①音响设备的准备，一定要求有比较好的功放和麦克风，否则节目效果出不来。

②学生节目首先要收集好，并进行歌碟的准备。

③要进行节目适当的编排和主持词的串写，防止前半段节目冷场。

④对选手进行适当的专业培训，可以请专业老师进行赛前的小培训。

迎新晚会策划书标准（篇3）

一、活动目的

为了表示对20__级__学院全体学生的欢迎，我校学院学生会特举行迎新晚会，以此丰富学生的课余生活，激发同学们对新学校、新生活的热爱。这不只是一个迎新的舞台，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。通过此次迎新晚会一定会给同学们带来快乐，丰富同学们的大学生活。

二、活动名称

__学院迎新晚会。

三、活动主题

与国同庆，迎新共度华诞。

四、活动宗旨

通过晚会形式表示对大一新生的热烈欢迎，增强新生的凝聚力和团结力，帮助同学建立积极向上的学习、生活态度，并且增强与高年纪学生的沟通交流。

五、活动时间

20__年x月x日。

六、活动地点

小礼堂/食堂x楼。

七、活动对象

1、__校区__学院20__级大一全体新生。

2、有高度热情和积极性的20__级学生以及其他院系学生。

八、活动人员

全体学生。

九、活动要求

节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，鼓励节目形式多样，有创新性和渲染力的节目优先。

十、活动准备阶段

1、在x楼门前和食堂门前各设两块宣传板，宣传板由学生会__部制作并展出大力宣传此活动，鼓励学生主动报名参加晚会演出。

2、制作一条横幅悬挂于a、b楼之间，积极为此次活动扩大影响力。

3、邀请主持人（x男x女，要求口齿伶俐，五官端正，热情）。

4、秘书部负责发送请柬，邀请本院领导，老师以及其他院系的老师前来观看（注：若有赞助商也一并邀请前来观看晚会）。

5、学生会__部负责节目报名以及各项节目的安排与排练，保证节目的质量，并为晚会制作最后的演出名单。

6、__部积极外出为此次活动拉取赞助，并为晚会审请场地。同时准备好晚会所需的音响设备。

7、由__部向校内各大媒体如广播站，记者团发出邀请，前来现场观看，并作相关报道。

8、由__部、__部购买晚会现场所需物品，如彩带、气球等。

9、由__部根据晚会节目单，准备背景音乐、服装，及道具或由表演者自备。

十一、活动开展阶段

1、现场布置：

（1）__部负责打扫现场卫生，__部负责协助。

（2）__部负责晚会当天下午的现场布置。

（3）__部负责话筒等音响设备。

（4）相机由__部负责截取与保管。

2、由__部于晚会开始前x小时在会场处组织同学入场，管理场内秩序，保证晚会成功举行。

3、由__部负责对晚会节目的最后准备，检查一切工作，等待晚会开始。

4、由__部保障后勤工作（如茶水、水果的摆放）。

5、晚上x点准时由主持人宣布晚会开始。

6、晚会过程中，由__部负责拍照，__部、__部、__部维持秩序。

7、在观众互动环节，由主持人开展，并为大家发放小礼品（小游戏如猜或请x位同学上台学说饶令）。

十二、后续工作

1、由__部、__部负责物品的回收与归还。

2、学生会__部负责对本次活动的的投递。通过校内媒体对本次活动进行相关报道，增强影响力。

3、__部负责会后打扫工作。

迎新晚会策划书标准（篇4）

一、活动主题

了解你我，从这里开始

二、活动主办方

__大学学生处心理协会

三、活动目的

寝室，就相当于是大学生在大学期间的一个家。而有的寝室同学因为一些原因同学之间相处的并不是十分的融洽。本次活动目的就在于通过心理知识竞猜，团队合作等方式，让同学们获得更多的心理知识，培养阳光的生活态度的同时，增进寝室室友间的默契与友谊，从而使寝室生活融洽，更具凝聚力。一个健康愉悦的生活环境不仅能促进个人素质品格的塑造，甚至能将其影响逐步渗透到校园的每个角落，让整个校园都笼罩在和谐文明的氛围之中。

四、参赛对象

__大学在校学生

五、比赛时间

20__年x月x日

六、比赛地点

大学生活动中心多功能厅

七、活动要求

（一）报名方式：以寝室为单位报到各院，再由各院挑选两个寝室的成员代表本院参赛（此处寝室单位以四人成员为标准，若人数不符则自行调整，两个寝室为一个男寝一个女寝）。

（二）比赛场次：本次比赛设有两场比赛，分为初赛和决赛。初赛按抽签分为A、B两场，分两天举行，根据最终得分，取前六名进入决赛。

（三）比赛流程：

初赛：

1、主持人开场，并对比赛流程进行介绍。

2、每队组长抽签确定各队序号。主持人向大家宣布结果。

3、第一环节：踩报纸。

4、第二环节：瞎子走路。

5、第三环节：背气球。

7、第四环节：大家来寻宝。

8、公布各团队的最终得分已经进入决赛的团队。

9、对在初赛中表现好的团队进行颁奖。

决赛：

1、主持人开场，宣读比赛规则。

2、每组组长上台抽签，主持人宣读参赛次序。

3、第一环节：心理知识竞答。

4、第二环节：参赛者展示并解说自带原创PPT。

5、第三环节：才艺展示。

6、第四环节：默契大比拼。

7、主持人宣布比赛得分及结果，由老师上台主持颁奖仪式并与获奖者合影，宣告比赛结束。

（四）比赛题型说明：

初赛：

1、第一环节：踩报纸。

2、第二环节：瞎子走路。

3、第三环节：背气球。

第四环节、大家来寻宝。

决赛：

1、第一个环节：心理知识竞答（满分30分）

此环节共有六套题，每套题中8道选择题，2道填空题。3分钟。选择题每题3分，填空题每空2分。（或者填空题每题5分）答对得分，答错和不答不扣分。团队按事先抽签的顺序上台作答，测试题目会在大屏幕上播放，回答时答案需统一，否则亦视作答题无效。

2、第二个环节：大学生活之“室友情”PPT讲解（30分）

本环节每队选派一名代表成员依次上场，内容主题为“室友情”参赛选手对于自己寝室中发生的一些有趣的，感人的，积极正面的故事用PPT加讲解的形式，5分钟。讲解内容要求积极向上，体现出自己寝室独有的优点和特点

评分标准：

1）PPT效果（10分）。

2）选手现场效果（5分）。

3）讲解内容（15分）。

3、第三环节：才艺展示（30分）

在本环节，每组进行才艺展示，才艺展示的内容要求积极向上，能体现当代大学生的精神风貌，由评委老师根据选手表演情况进行打分。

4、第四个环节：默契大考验

本环节主要测试寝室同学之间彼此的默契程度和了解程度。每个团队推选两名队员，分开站立，由工作人员分发笔和写字板。主持人进行提问，两队人都要对此进行答题，将各自答案写到写字板上，过程中两名选手不得以任何方式交流。本环节每队一共有5道题，规定时间到或选手确认答题结束，由主持人请两位选手同时翻开写字板，出示给观众，同时主持人宣读选手的答案，看两个人的回答结果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符则不得分。答题结束，亮出答案。由工作人员统计答案，并计分。（例如，你们寝室英语分是谁。某学院的A同学回答的是小强，如果该学院B同学的答案和A同学相同，则获得相应的分数）。

八、奖项设定

本次大赛将本着公平、公正、公开的原则，采取心理学专业教师评审和大学生评审组相结合的方式进行，最终评出一等奖、二等奖、三等各一个，由学生处颁发获奖证书。获奖名单及参赛照片将在沈阳化工大学学生处心理咨询中心网站专题展示。

九、比赛须知

1、请各院系参赛团队仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排；

2、请各参赛团队成员以及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场，进行抽签，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行；

3、请各参赛团队遵守赛事各项时间安排，如遇到特别问题，请及时与主办方联系，以便协调安排，保证活动圆满成功；

4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于参赛团队在比赛中发挥出自己的水准；

5、比赛期间，如要表达对赛事的意见，请与心协人员联系；

6、初赛各个学院需出观众，不得影响比赛现场的正常秩序，所有影响比赛正常进行的行为，心协成员都有权阻止，情节严重或不听劝阻者可要求其离开比赛现场；

7、本次比赛的最终解释权归心理协会所有；

8、要求各二级学院为本次活动出版，要求于初赛前展出。

迎新晚会策划书标准（篇5）

一、活动目标

1.让幼儿感受在幼儿园生活和学习的快乐。

2.安抚、稳定新生入园的情绪。

二、活动过程

安抚、稳定新生情绪。

1.热情地和小朋友们问好，抱抱哭闹的幼儿。

2.安抚幼儿情绪，引导幼儿玩自己感兴趣的玩具。

教小朋友们唱《问好歌》，引导幼儿之间相互问好。

（一）活动导入

教师：小朋友们，祝贺你们上幼儿园了，以后每天早上来上学时，我们都会见到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之间见面时，应该说什么话呢？（你好）

教师：相互之间除了问好，还可以做哪些动作？（点头、抱抱、握手等）

教师：小手也会问好哦，看看它们是怎么做的？请欣赏手指谣《问好歌》。

（二）活动展开

1.幼儿欣赏教师表演《问好歌》，初步熟悉童谣的内容。

教师：大拇指见面干什么？

幼儿：点点头

教师：四指伸出干什么？

幼儿：拉勾勾

教师：手指张开干什么？

幼儿：抱一抱

教师：手指并拢干什么？

幼儿：拉拉手

教师：手在耳边干什么？

幼儿：转一转

教师：我们都是好朋友做什么动作？

幼儿：拍拍手

2.教师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。

教师：请小朋友的小手和我的小手一起来问好吧。（幼儿和老师一起边说童谣，边做动作。）

三、结束活动

提醒幼儿吃水果点心、喝水、如厕。