核酸检测机构工作方案万能

核酸检测是通过检测患者的呼吸道标本、血液或粪便中是否存在外来入侵病毒的核酸来判断其是否感染了新型冠状病毒感染。你知道工作方案怎么写吗?下面是小编为大家整理的关于核酸检测机构工作方案万能，欢迎大家来阅读。

核酸检测机构工作方案万能篇1

根据省市关于做好20__年春季学期返校师生核酸检测工作的要求，结合我院实际，特制定我院省外返苏师生核酸检测工作方案，具体如下：

一、检测对象：

返校前14天内从省外返x的学生和教职工。

二、检测时间及检测单位：

1.第一阶段：20__年3月1日上午8:30—11:30，分3个检测小组进行;

2.第二阶段(未正常报道的省外学生)：初定20__年3月6日，在__校区，具体时间另行通知;

3.检测当天出检测结果，整体反馈，不再单独出具个人检测报告;

4.检测单位：__

三、检测地点：

体艺中心，根据要求体艺中心内检测区域分为3个区域即等候区、采集区、临时隔离区，具体如下：

1.等候区：体艺中心正门口室外设置进口通道2个;

2.采集区:由等候区进入采集区后，2个通道变为3组进行样本采集，检测人员需间隔1米排队;

3.临时隔离区：用于暂时隔离在采集过程中发现的`疑似患者或高危人群。

四、具体检测时间段安排：

1.纺艺300人，检测时间8：30—9：00;

2.信息250人，检测时间9：00—9：25;

3.会国450人，检测时间9：25—10：10;

4.电商280人，检测时间10：10—10：35;

5.人旅350人，检测时间10：35—11：10;

6.机电184人，教师36人，检测时间11：10—11：30

五、所有参加检测人员须于2月28日前完成系统注册，并形成预约码，具体步骤详见附件(略)。

核酸检测机构工作方案万能篇2

为认真贯彻落实好省、市、县疫情防控会议精神，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本制度。

一、检测目的

快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险,确保复学工作顺利进行。

二、范围对象

本校全体教职工、学生。

说明：

①本校学生、教职工原则上在居住地有资质的医院或第三方机构就近核检。

②学生、教职工也可以自行到有资质的医院或第三方机构就近核检。

③所有不参加学校统一组织核检的教职工、学生开学时带核检结果入校，将结果上交至本班班主任或处室负责人。

三、检测时间及安排

1、检测时间：20__年8月20日——21日

2、检测分组及安排(2至6年级检测方案)

第一批次：(六1、六2、六3、六4、六5、五1、五2、五3、五4)入校时间：1:40—1:55 检测时间：2:00

第二批次：(五5、五6、五7、四1、四2、四3、四4、四5、四6)入校时间：2:20—2:35 检测时间：2:40

第三批次(四7、四8、三1、三2、三3、三4、三5、三6、三7)入校时间：3:00—3:15 检测时间：3:20

第四批次(四7、四8、三1、三2、三3、三4、三5、三6、三7)入校时间：3:40—3:55 检测时间：4:00

四、收费标准

建档立卡学生、低保家庭学生、农村特困供养学生、残疾学生四类学生实行免费检测，不再交费，不用报销。其他学生和教职工的核酸检测费用由个人负担。根据市疫情防控工作视频会议精神，结合我县核酸试剂采购和检测的实际，核酸检测费用为50元/人次。

五、注意事项

1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。

2、学生在学校门口经过体温检测，无异常后方可进入校园。

3、进入校园后请到原班级等候老师点名，按照老师点名顺序站队，在老师带领下依次到指定班级进行核酸检测。(第四批学生直接在班门前整队)

4、核酸检测结束以后，回到本班等候，本班检测结束以后统一整队离校。

5、家长如需接送，把孩子送到校门前时请立即离开，不要在门前聚集，在检测结束以后到原路队解散位置等候(第一批2:40，第二批3:20，第三批4:00，第四批4:40)，因检测人数众多，请家长们耐心等待，不要在门前聚集。

6、如有特殊情况不能进行检测，请告知班主任，随后自行到医院进行检测，开学带检测报告。

7、核酸采集结果，医院会以电子表格式发送学校，如个别老师或学生需要纸质检测单，可携带本人身份证到医院检验科获取。

核酸检测机构工作方案万能篇3

党中央、国务院高度重视新冠病毒核酸检测工作，中央应对新型冠状病毒感染疫情工作领导小组会议作出部署，要求着力提升检测能力，尽力扩大检测范围。加强核酸检测工作，既有利于巩固防控成果，维护群众健康，又有助于人员合理流动，推动全面复工复产复学，是“外防输入、内防反弹”的重要措施。为指导各地在常态化防控工作中做好核酸检测工作，提出如下制度：

一、总体要求

坚持预防为主，将加快提升核酸检测能力、尽力扩大核酸检测范围作为常态化防控落实“四早”措施的首要举措。按照依法依规、分类指导、因地制宜的原则，做好对重点人群重点行业的应检尽检工作，全力排查风险隐患。落实加快提升检测能力所需的人员、设备和资金，压实属地、部门、单位和个人责任，完善工作机制，加强组织管理，做到及早发现、精准防控，为加快推进生产生活秩序全面恢复创造条件。

二、积极扩大检测范围，全力排查风险隐患

各地可根据疫情防控工作需要和检测能力，确定并动态调整检测策略和人群范围。

(一)重点人群“应检尽检”。

1.密切接触者;

2.境外入境人员;

3.发热门诊患者;

4.新住院患者及陪护人员;

5.医疗机构工作人员;

6.口岸检疫和边防检查人员;

7.监所工作人员;

8.社会福利养老机构工作人员。

(二)其他人群“愿检尽检”。各地可根据本地实际确定和动态调整优先检测人群。

(三)加强公众监测预警。疾控机构定期对普通人群进行抽样监测和流行病学调查，做好信息收集、分析研判和监测预警工作。各地根据疫情发展变化动态调整常态化防控措施和动态推进应检尽检。

三、加快提升检测能力，全力满足检测需求

(一)加强实验室建设。各地要加强三级医院、传染病专科医院、县(区)级及以上疾控机构、海关及有条件的县医院实验室建设，使其具备开展新冠病毒检测能力。对医疗资源相对缺乏、检测能力相对薄弱、疫情防控压力较大的陆路边境口岸城市，要对疾控机构、海关和1家综合实力较强的医疗机构予以重点支持，必要时可采用移动方舱实验室。同步加强其他二级以上医院、专科医院、妇幼保健院实验室建设，使其逐步达到新冠病毒核酸检测条件。

(二)强化质量控制和生物安全。加强实验室能力建设标准体系认证和实验室室内质控，常态化接受国家级或省级临床检验质量控制。各省级卫生健康行政部门组织辖区内检测机构分批参加室间质评，保证每家机构每年至少参加1次室间质评。检测机构加强生物安全管理，严格操作流程，妥善处置剩余生物样本，做好样本使用、保存、上送与销毁工作。

(三)加强人员规范培训。制定培训计划，省市级疾控机构、临检中心、海关全面加强对检验检测人员的技术培训和指导，确保实验室人员数量质量需求。做到采样人员熟练掌握鼻咽拭子、咽拭子等规范采集方法，实验室检测人员熟练掌握标本处理、相关试剂使用和检测方法，减少技术操作问题对检测结果准确性、可靠性的影响，实现标本采集、保存、运输、实验室检测等各个环节全流程规范化操作。

(四)加快设备产能提升。加强检测设备、检测方法和检测试剂以及移动方舱实验室等方面研究、审批和市场转化，抓紧增加更简便、更高效准确的检测设备生产，特别是核酸快速检测设备的生产扩能，扩大商业化应用，积极组织提升移动方舱实验室等新型检测设备产能应用规模。属地政府组织有关部门科学评估当地检测需求和设备、试剂和耗材生产能力，制定供求计划。工业和信息化部门协调生产企业，根据需求尽快扩大设备、试剂和耗材等产能。发展改革部门做好检测所需物资统一调配。

(五)确保信息安全畅通。加强信息安全管理，通过信息化手段，确保受检对象的信息准确、检测结果的规范管理和隐私保护。检测机构向受检对象提供检测证明并做好信息登记工作，发现检测结果阳性要严格履行报告责任。各地要及时将检测结果信息共享到“健康码”数据库，并依托全国一体化政务服务平台推动各地区核酸检测相关信息互认共享，在全国一体化平台“防疫健康信息码”及入境人员版统一标注。对伪造、篡改新冠病毒检测结果等行为依法依规严厉打击。

四、健全完善工作机制，全力提高检测效率

(一)落实相关部门责任。卫生健康部门公布具有检测资质的机构名单，指定医疗机构、疾控机构、海关、社会检测机构为“应检尽检”人群提供检测服务，指定医疗机构、社会检测机构为“愿检尽检”人群提供检测服务。进行较大规模人群检测时，可采用将5至10份标本混检进行初筛的方法，提高检测效率，降低检测成本。要加强对实验室质量控制和生物安全的监管，将检测工作纳入医疗卫生机构业务考核内容，收集检测相关信息并上报上级卫生健康部门。卫生健康部门负责组织密切接触者、发热门诊患者、新住院患者及陪护人员、医疗机构工作人员的检测工作，民政部门协调组织养老机构、儿童福利机构、未成人救助保护机构工作人员和城乡社区工作者的检测工作，公安、司法行政部门负责组织监所工作人员和新收被监管人员检测工作，海关负责组织境外入境人员、口岸检疫人员检测工作，移民管理部门负责组织边防检查人员检测工作。教育、交通运输、人力资源社会保障、商务等部门根据各地实际，优先组织、有序引导做好学校(幼儿园)工作人员、来自疫情重点地区复学学生、公共交通工具和客运场站服务人员、复工复产单位新到岗(返岗)人员检测工作。

(二)发挥社区单位作用。社区要加强对重点人群的管理，主动加强信息沟通，加大健康教育力度，引导社区群众协助、配合政府部门组织开展检测工作，依法接受样本采集、检测、隔离、治疗等防控措施。各机关企事业单位、学校、社会团体和其他组织在复工复产复学过程中，要建立健全核酸检测的管理制度，切实履行主体责任，主动联系卫生健康部门，有序组织开展检测工作。

(三)完善检测后续工作。检测机构及时将检测结果通知到检测对象。对检测结果阳性者按规定进行网络直报、流行病学调查、疫情处置等，社会检测机构要及时将核酸检测结果阳性者信息报告所在县(区)疾控机构。确诊患者立即按规定转运至定点医疗机构，无症状感染者按规定对其实施集中隔离医学观察，观察期间如出现临床表现应及时转运至定点医疗机构，确诊后及时订正。各地以县(区)为单位，合理设置隔离点，做到应隔尽隔、应收尽收。

五、强化组织管理，加大保障力度

(一)加强组织领导。地方各级党委和政府要将加强检测工作作为当前常态化疫情防控工作的重要内容，加强领导，精心组织。各级联防联控机制(领导小组、指挥部)要制定工作方案，落实部门职责，定期召开协调会议，研究解决扩大核酸检测工作的重点难点问题，做好舆情评估和风险应对，并及时根据疫情防控形势作动态调整。

(二)加强政策扶持。各地党委政府要研究制订快速提升核酸检测能力的相关政策措施，调动社会检测服务机构开展核酸检测工作的积极性。省级医保部门及时按程序将核酸检测项目及相关耗材纳入本省医疗保障诊疗项目目录。省级物价部门制定本省域内统一执行的收费标准。

(三)加大经费保障。各级政府加强资金统筹安排，对疾控机构、医疗机构、海关实验室建设和检测设备的配备予以经费支持，特别要加大对人群相对密集、流动性较大地区和边境口岸等重点地区支持力度。具备条件的地区将检测试剂和耗材纳入省级集中采购平台采购范围并简化招标采购程序。“应检尽检”所需费用由各地政府承担，“愿检尽检”所需费用由企事业单位或个人承担。

(四)加大宣传倡导。各地宣传部门与卫生健康部门共同加强新冠疫情防控知识的科普宣传工作，利用多种媒体广泛传播防控知识，提高群众主动参与核酸检测的意识，促进愿检尽检。

核酸检测机构工作方案万能篇4

按照__镇__学校疫情防控领导小组的要求，为切实保障广大师生身体健康，确保学校安全有序开学。经研究决定，对全校学生开展新冠病毒核酸检测。为有效推进此项工作，特制定本方案。

实施目的

为切实做好校园安全复学工作，快速掌握教职工可能的感染现状，第一时间筛查确诊、疑似病例及无症状带毒者，及时采取有效隔离治疗措施，最大限度降低传播风险。

检测时间

_月__日9:00-12:00，14:30-17:30

检测地点

检测区：临时隔离区(教学楼北楼一层)

注意事项

请务必严格按照规定时间段前往检测，提前3-5分钟到达临时隔离区前，然后按工作人员指引进行排队候检。

请所有参检人员进入校门前须核验身份(健康码+测量体温，请遵守入校管理要求)，全程佩戴好口罩。

请所有参检人员携带居民身份证或有效证件参加检测。

请佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。

采样前30分钟请勿嚼口香糖，饮用大量水等。

采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。

请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。

工作要求

请各班主任及时通知并有序组织本班参检人员按时检测，严格遵守检测工作和纪律。

学校疫情防控领导小组做好应急协调工作，组织小组成员做好参测学生数据统计工作，后勤人员做好检测区和候场区场地清洁和消毒工作。

核酸检测机构工作方案万能篇5

一、组织管理

为顺利开展核酸检测工作，成立核酸检测领导小组，负责组织参检人员有序与医务人员对接(登记组、检测组)开展检测工作。确保检测工作安全有序展开，核酸检测领导小组由：参检查人员排队组、引导登记组、引导检测组、检后蔬导撒离组和安全保障组等组成。组长负总责，各小组为责任人。

二、保障措施

1.设置参检查人员排队障碍式廊道，(根据医务人员检测1人的时间，设置长度大于30分钟等候廊道);

2.根据医务人员的需求设置登记台、检测台数量;

3.备应急车辆一台;

4.设置外围警戒线;

5.协调公安警察现场值勤。

三、责任分工

1.核酸检测领导小组组长为总指挥;

2.参检查人员排队组：2人(首尾各1人)，负责组织参检人员有序进出障碍式廊道;

3.引导登记组：每组织1人(根据医务登记组数量设置)，负责将参检人员从排队检测廊道引导至登记台(每组人数由医人员决定);

4.引导检测组：负责从登记台将登记完毕组引导至检测组检测;

5.检后蔬导撒离组：1人，负责将检测完毕人员蔬导撒离;

6.安全保障组：负责现场安全保障工作。

核酸检测机构工作方案万能篇6

为落实市委疫情防控工作指挥部关于“师生员工凭48小时核酸检测阴性证明返校”的要求，现就__市主城区和鹤城区乡镇学校、幼儿园师生员工核酸检测有关事项安排如下：

一、检测对象

__市主城区和鹤城区乡镇(街道)准备复课学校(幼儿园)师生员工、已复课但清明节放假的学校师生员工需参加核酸检测(已复课但清明节未放假学校师生员工不参与本次检测)。

二、检测时间及方式

1、检测工作4月4日开始，4月5日结束。参与本次核酸检测的中小学校、幼儿园负责组织本校师生员工在指定的检测点进行检测。

2、因鹤城区农村学校多名校车司机近日才解除集中隔离，且解除时间不一致，根据疫情防控的相关规定，4月4日仅对黄金坳中学进行核酸检测，4月8日对凉亭坳学校、黄金坳小学、黄金坳幼儿园、芦坪学校、黄岩学校进行核酸检测。

3、人民路小学和舞水小学刚刚解除封控，具体复学时间需专家组确定，以上两所学校的学生核酸检测推后进行。

三、工作要求

1、负责采样的医疗机构要根据所设置的采样点及参检人数安排足够的医务人员，确保每个采样点按时完成采样任务;医疗机构要在每天采样结束后将采样废弃物进行妥善处理，由专业机构及时进行清运。

2、各街道(乡镇)要负责采样点的采样台及场所布置，划定一米线，安排人员维护现场秩序，联系专业机构在每天采样结束后对场地进行彻底消杀。

3、学校、幼儿园要切实履行主体责任，认真组织好本校(园)师生员工的核酸检测工作，学校校领导、年级组长、班主任要到现场组织。学校要根据安排表(附件)合理安排好各年级、班级的具体采样时段，并以班级为单位，由班主任将采样时间和地点提前逐个通知到学生及监护人。采样当天，按照时段分年级、班级、批次有序组织师生员工进行采样(未按时到采样地点的师生员工自行到医疗机构进行核酸检测)，确保现场组织工作严谨有序、无缝衔接、规范安全，师生员工及陪同家长要全程佩戴口罩，保持一米间隔，做到不聚集、不扎推。

4、各学校要提前通知教职员工、有手机的学生在采样当天携带手机;没有手机的学生由家长陪同或提前打印健康码。

5、抽检当天，师生员工及陪同家长务必注意出行交通安全，尽量步行，往返途中做好个人防护，全程佩戴口罩。

6、各学校要加强宣传引导，告知学生及家长本次核酸检测只是为了保障学生复课安全，避免引起恐慌以及负面舆情。

7、核酸检测机构要按时向学校、市教育局和市委疫情防控工作指挥部反馈检测结果。

核酸检测机构工作方案万能篇7

为了确保学生秋季能够正常入学，根据__省及__市暑期开学相关要求及我校实际情况，现将我校1-6年级学生第一次核酸检测安排公布如下：

一、核酸检测对象

三河市第六小学新一年级和原1——5年级在籍学生、全体教职工。

二、核酸检测人员、时间及地点

检测人员：原五年级、新一年级、全体教职工

时间：20__年8月25日上午7：40分准时开始检测

具体时间安排如下：

原五年级：

7：40—7：55原五年级1、2、3班分别对应检测1、2、3组

7：55—8：10原五年级4、5、6班分别对应检测1、2、3组

8：10—8：25原五年级7、8、9班分别对应检测1、2、3组

8：25—8：40原五年级10班分别对应检测1组

8：25—8：40全体教职工分别对应检测2、3组

新一年级：

按姓氏第一个字母分组

第一组：BCDFG

第二组：L

第三组：Wx

第四组：YHJK

第五组：Z

第六组：MNPQRST

(例：杨莉直接找姓氏杨Yang中的Y，见指示牌找相应组的指导教师)。

8：40—9：20新一年级1、2、3组分别对应检测1、2、3组

9：20—10：00新一年级4、5、6组分别对应检测1、2、3组

三、核酸检测人员、时间及地点

检测人员：原1、2、3、4年级

时间：20__年8月27日上午7：40分准时开始检测

具体时间安排如下：

原四年级：

7：40—7：55原四年级1、2、3班分别对应检测1、2、3组

7：55—8：10原四年级4、5、6班分别对应检测1、2、3组

8：10—8：25原四年级7、8、9班分别对应检测1、2、3组

8：25—8：40原四年级10班分别对应检测1组

原三年级：

8：25—8：40原三年级1、2班分别对应检测2、3组

8：40—8：55原三年级3、4、5班分别对应检测1、2、3组

8：55—9：10原三年级6、7、8班分别对应检测1、2、3组

9：10—9：25原三年级9、10班分别对应检测1、2组

原二年级：

9：10—9：25原二年级1班分别对应检测3组

9：25—9：40原二年级2、3、4班分别对应检测1、2、3组

9：40—9：55原二年级5、6、7班分别对应检测1、2、3组

9：55—10：10原二年级8班分别对应检测1组

原一年级：

9：55—10：10原一年级1、2班分别对应检测2、3组

10：10—10：25原一年级3、4、5班分别对应检测1、2、3组

10：25—10：40原一年级6、7、8班分别对应检测1、2、3组

10：40—10：55原一年级9班分别对应检测1组

四、检测地点及行走路线

__

五、检测流程

1、家长通过手机扫描六小检测码，将孩子相关信息录入保存，生成孩子检测码，截屏保存或用A4纸打印出来，检测当天提前将孩子相关信息准备好(手机截屏的或是A4纸打印的)。

2、当天新生(新一年级)自己找到自己组的领队教师(甬路上找自己姓氏第一个字母对应组教师)，由领队教师组织好后，带到相应检测组进行核酸检测。

3、校门口测温棚测温、扫码进入校园指定地点→在学校甬路寻找对应组领队教师→领队教师组织好学生后带到相应检测组→由医生进行核酸检测→检测完成后由家长带离→按指定路线离开学校。

六、核酸检测注意事项

1、所有学生在家长(一名)陪同下到校完成核酸检测。

2、所有前来进行核酸检测的学生及陪同家长，注意个人卫生，提前准备并携带好相关信息资料(A4纸打印的检测码)。做好个人防护，戴好口罩。

3、如不能准时到达学校进行检测的，要及时和班主任老师联系，并自行进行核酸检测，将检测结果照片发给班主任。

4、因校内施工，学生检测完毕后应和监护人尽快离开学校，不要再校内逗留。

5、核酸检测要进行2次，2次用的是同一个检测码，请您一定要妥善保管好。