重阳节主题活动策划书5篇
为确保活动或事情高质量高水平地开展,时常需要预先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。下面是小编精心推荐的重阳节主题活动策划书,仅供参考,欢迎阅读!
重阳节主题活动策划书篇1
为了发扬中华民族的传统美德,倡树尊老敬老爱老的社会风尚,在九九重阳节来临之际,双井街道以_社区为中心在乐成广场掀起重阳节庆祝活动高潮。
一、广泛宣传老年人一法一条例
1、12个社区利用板报、墙报宣传《中华人民共和国老年人权益保护法》、《中华人民共和国老年人权益保护条例》,共处板报50余块;民政科统一为12个社区定做24条横幅,(尊老爱老弘扬美德;认真贯彻老年人权益保障法维护老年人合法权益),各社区于10月20日至30日在街巷进行广泛的宣传,让社会关爱老人、尊敬老人、孝敬老人。
2、社区以各种形式召开重阳节座谈会,以尊老、爱老、敬老为典型,倡树敬老之风,构建和谐社会。大望、百子园、九龙、垂西、广泉、广和里、广外南、双花园、光环等社区组织老年人茶话会,畅谈祖国60年的辉煌成就,畅谈社会的和谐进步,老年人的晚年生活丰富多彩。
二、街道组织开展不同形式的活动
1、街道民政科在9月22——23日组织老年人参加的乒乓球赛,参赛老人70余人,其中年龄的有73岁。区老龄办的主任盛国敏及有关领导参加开幕式并在会上讲话。比赛设男女单打项目,分小组赛进行,最后决出男女冠、亚、季军各1名。此次活动办事处出资5000元,体现领导对老年工作的重视。
2、_年9月22日双井街道民政科携手12个社区举办“双井地区老年人风采掠影展”,共8块展板,旨在营造一个“欣逢盛世”,老年人“福寿绵长”的氛围。
此展览在12个社区巡回进行,11月中旬结束,每个社区展示3-5天,其目的就是上更多的老年人通过观看展览,了解本社区开展的适合老年人的业余文化活动,更好的关爱社区、奉献社区、建设社区。
老年人通过观看展板,更加了解社区,更加关爱社区。过去想参加社区的活动,不知道找谁,这次看展板知道了,对今后社区再组织活动打下了基础。
三、社区活动丰富多彩
1、各社区要组织志愿者为空巢老人、特困老人做一次义务服务,为空巢老人理发20人次、打扫卫生40户、聊天、量血压100余人。
2、_社区在10月21日上午,老年朋友和芳草地国际学校的各国儿童欢聚一堂,共同庆祝中国的传统节日——重阳节。老人们品重阳花糕,赏精彩节目,与孩子们互动交流、笑声不断。孩子们为老人表演了唱古诗、古诗朗诵、西班牙舞蹈等精彩节目,博得阵阵掌声。老人们也即兴表演了扭秧歌、独唱等节目,把整个活动推向高潮。
3、九龙南社区10月21日下午与乐成中心共同主办的《庆重阳“老友记——桌上竞技”棋牌赛》在乐成中心广场隆重举行。
此次活动共有150多位老年人参与,其中不仅有离退休老人,为了为此次活动助兴,九龙南社区文体队特意赶到现场为大家表演太极拳、绸扇舞等文艺节目。举办此次活动,首先是为答谢六十年国庆期间老年志愿者为社区安稳和谐辛勤付出,无私奉献。感谢他们长久以来对社区各项活动的大力支持。
这次活动,社区作为一个平台,与辖区商户共同协作,互赢互利,真正做到了社区与社会单位资源的整合、开发与利用。乐成中心为社区提供全方位的支持和赞助,社区运用自身的优势,组织协调人员以及活动策划,共同完成了一次大型的人文活动。反响十分热烈,得到了广大居民的认可,很多呼声要求多办些这样有质量,有意义的活动。
重阳节主题活动策划书篇2
一、活动时间
-月-日上午。
二、活动地点
--区绿地。
三、活动目标
1、享受大自然的风光,亲密接触自己的爷爷奶奶,增进祖孙间感情。
2、结合主题,让幼儿了解重阳节的意义,丰富幼儿社会经验。
四、活动准备
1、报纸、垃圾袋若干。
2、游戏用小道具,如绳子等。
3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享。
五、活动过程
(一)驱车前往新城区绿地
1、观赏路边的植物变化,了解秋天的季节特征。
2、沿途介绍新城区的建筑,观赏新区风貌。
(二)到达绿地
1、老师介绍
重阳节,是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活力。奇数为阳,偶数为阴。九是奇数,因此属阳,九月初九,二阳相重,所以又称“重阳”。
这一天,正值仲秋季节,天高气爽,是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士,每当此时,登上高处,一面饮菊花酒,一面吟诗取乐,留下无数诗篇。
重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄,为晚年增添了无限乐趣。
2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。“在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的歌舞,下面先请欣赏。”
3、爷爷奶奶为大家表演节目。
4、游戏:两人三脚。“别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏,好不好?”
5、共同分享食物。“重阳节大家一定要吃一种点心,谁知道是什么点心?对了,就是重阳糕。重阳糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”,来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!”
重阳节主题活动策划书篇3
重阳节是我国的传统节日,也被称为敬老节。这一天有许多习俗,如爬山、喝菊花酒、插山茱萸等。为了让学生了解重阳节的一些习俗和我们中华民族的传统节日,重阳节后举行了一系列活动。现在活动结束了,我想对这次活动做个总结,可以让后面的活动更好。
这次活动的目的是让学生了解重阳节,弘扬我们中华民族的美德,提高学生的思想道德修养。学习之余举办一些活动也能让学生全面发展,养成尊老、敬老、爱老的好习惯,多关心老人。这次我们邀请了学生家庭的老人和我们一起参加活动,比如爷爷奶奶、外公外婆。每个学生都邀请了自己的家人参加我们的活动,活动现场的气氛非常好。相信活动结束后,所有同学都能体会到学校的良苦用心,有敬老意识,关爱身边的老人。
本次活动分为两部分,一部分在活动前开始,一部分在重阳节当天开始。第一个活动是重阳节手抄报和黑板报的评比,各班需要发作品参加。在这个过程中,学生可以了解重阳节的起源、历史和习俗,以及与之相关的知识。评选优秀作品不是学校组织这个活动的意义,而是学校组织这个活动的目的是让学生在收集资料的过程中了解这个节日。每一个节日都会举办这样的活动,实际上对学生产生了潜移默化的影响。事实也证明,这样的活动可以帮助学生了解节日的知识。
第二项活动涉及家庭成员。在这个活动中,学生会上台演讲。演讲的主题是尊敬老人。在此之前,班里会评出一两篇优秀的演讲,选出一两篇优秀的演讲在全校师生和家长面前演讲。重阳节又叫敬老节,所以学校一定要意识到这个节日的重要性,让学生知道。现在外来文化的入侵非常严重,所以我们的学校必须采取行动来弘扬和继承我们的传统文化。我个人觉得这个活动起到了很好的作用,让同学们知道了为什么要尊敬老人,如何尊敬老人。我相信他们以后一定会做出改变的,他们能够真正的尊敬、尊重、热爱老人。
重阳节主题活动策划书篇4
众所周知,重阳节是我国的传统节日。在这一天,我们要传达的精神是尊老,让身边的老人感受到不一样的温暖。为此我们学校也准备了相应的活动,让大家了解精神,弘扬优秀精神。
为了迎接重阳节的到来,学校的每个角落都装饰一新,而最抢眼的一定是每个班级外墙上的黑板报。每个班的学生都尽力发挥自己的奇思妙想。不得不说,每个班的黑板报都各有特色。
我们的活动主要包括主题演讲,学校清洁和社区慰问活动。为了保证完成的结果,不耽误我们每天的课程,我们把三个活动分成三天,依次完成。在第一天的演讲中,听着台上同学们感人的发言,我的眼睛偶尔会湿润,这也让我觉得身边的老人真的很需要我们的关爱。他们中的一些人经常感到孤独,不知道如何与他人相处。当我们看到他们的白发时,我们应该意识到我们应该尽力让他们感受到这种温暖。他们不是和我们一样年轻吗?只是没有人能抗拒时间的流逝,他们银色的头发在诉说着他们的过去。作为新时代的学生,我们应该时刻牢记尊老爱老之心,并付诸实际行动。
这次登山活动也给我留下了深刻的印象。活动当天,我们在校门口集合,确认后统一乘车到指定地点。这次爬山我们都很兴奋,因为这是我们学校第一次举办登山活动,大家都充满了期待。到了地方后,老师反复强调要注意自身安全,不能掉队,我们都把这些指示记在了心里。经过长途旅行,我们发现爬山真的不是一件容易的事。几经整顿,我们终于如愿到达了山顶。那一刻,似乎所有的疲惫都烟消云散了,我们更加关注这一刻的美景。
就这样,重阳节落下了帷幕,但我知道,我们要传承的精神会一直存在,无论时间如何变迁,但我们会永远记得自己的责任。最后,我希望我们的祖父母身体健康,快乐的微笑和永远年轻的心灵!我们一定不会辜负您的期望!
重阳节主题活动策划书篇5
一、活动时间
-月-号上午。
二、活动地点
幼儿园教室。
三、活动目标
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
四、活动准备
糖果、重阳糕等。
五、活动过程
1、介绍重阳节
老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师:“爷爷奶奶真辛苦,今天是他们的节日,我们一起来给他们过节,好吗?
2、老师妈妈亲亲宝宝
宝宝真乖,老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝),老师妈妈亲宝宝开心吗?
3、爷爷奶奶妈亲宝宝
宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)。
4、宝宝亲爷爷奶奶
爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
6、吃重阳糕
鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶,随后和他们一起品尝。
7、唱歌曲
引导宝宝和老师一起边唱边做动作。
8、放“亲亲我”音乐
请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。
9、爱爷爷奶奶
为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
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