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高中生感恩主题班会活动策划

2020-05-14 11:53:42
|志豪2

  雁过无痕,叶落无声,美丽是些具体而实在的东西,无处不在的守侯着你。感激这个世界的魅力,感激你的存在,感激我们的相识。今天小编为同学们整理分享的是关于感恩主题班会,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的同学们。

  感恩主题班会篇一

  活动目的:

  1、了解母亲节的由来,通过活动,让学生多角度地感受母爱,学会观察生活、体味生活。

  2、培养学生孝敬母亲的心性,以及填平代沟的信念。

  3、带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷,从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。

  活动时间和地点:

  201X年5月X日地点:三年级(1)班教室

  主持和出席:

  班主任和全班同学

  活动过程:

  一、畅言母亲,感受母爱

  有一个人,她永远占据在你心灵最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她,这个人,叫“母亲”;有一种爱,它让你肆意地索取,无止境的享用,却不要你任何的回报,这种爱,叫“母爱”!

  母亲赐予我们生命,母亲的爱给予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕,为我们衔来醉人的春光;母亲的爱似涓涓流水,时时滋润着我们稚嫩的灵魂;母亲的爱是一曲最深情的乐谱,为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符……

  同学们,母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。

  二、了解母亲节的由来。

  三、小调查:知道母亲生日的同学有多少?

  四、回忆《洗脚》的公益广告,说说你感受到了什么。

  《洗脚》:一位妇女在房间里安顿好孩子以后,端着一盆热水,为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来,就出去看看。当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候,他也到厨房端来了一盆热水,泼泼洒洒地走来,对着妈妈,说:“妈妈,洗脚。”

  五、说说母亲感动你的小事。

  六、你诵我说,体验母爱

  朗诵有关母亲的诗歌;介绍动物界中有关母爱的故事;介绍影视媒体中母亲的感人事迹。

  七、跨越“代沟”,和谐相处

  1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么矛盾。

  2、四人小组讨论,提出解除隔阂的“金点子”。

  八、真情流露回报母爱

  1、以“妈妈,我想对你说……”的句式对母亲说一句话。

  2、展示自己为母亲精心制作的卡片,写下对母亲说的“真心话”。

  3、集体合唱;《烛光里的妈妈》

  九、拓展延伸,体味生活

  1、记录母亲一天里做的事情,感受母亲的辛劳。

  2、观察母亲:母亲的眼神,母亲的头发,母亲的皮肤,母亲的衣着……

  3、和母亲做一个肢体态势语言的交流:一个关怀的眼神,一个灿烂的微笑,一个温暖的拥抱……

  感恩主题班会篇二

  活动目的:

  1、通过活动,让学生明白父母的爱是最无私,最伟大的。

  2、通过活动,让孩子们学会感激、心存感激,并学会赞美自己的父母,敬爱自己的父母,做一个孝敬体贴父母的好孩子。

  活动准备:

  1、动画媒体《小乌鸦爱妈妈》、《孔融让梨》

  2、歌曲《只要妈妈露笑脸》、《世上只有妈妈好》

  3、诗歌《感恩父母的爱》

  活动过程:

  二、活动开始

  师:同学们,你们还记得故事《小乌鸦爱妈妈》吗下面老师先请大家再来一起看看这个故事!

  (观看《小乌鸦爱妈妈》

  师:你觉得这是一只怎样的乌鸦(指名回答)大家说得真好!

  (甲)是啊!草木为了感激春的到来而吐露新芽

  鲜花为了感激夏的到来而竞相开放

  (乙)硕果为了感激秋的到来而挂满枝头

  雪花为了感激冬的到来而把大地母亲银装素裹

  (合)大自然尚且如此感恩,我们人类更应该具有感恩之心。

  一(3)班“我知恩,我感恩,我成长”主题班会现在开始。

  (甲)走过春秋,走过冬夏,

  是父母的爱,孕育了我们宝贵的生命;

  (乙)是父母的爱,给予了我们欢乐的春夏秋冬。

  (合)今天,就让我们一起向他们说一声:

  全班(齐):我们感谢您--亲爱的爸爸妈妈。

  (甲)我们来到这个世界,就有了一个可爱的家

  (乙)我们来到这个世界,就有了一个温馨的家

  (全班齐说)多少叮咛,多少牵挂,我们在呵护中一天天长大。

  (甲)三百六十五个日夜

  (乙)三百六十五份关爱

  1、我知道妈妈养育我们很辛苦,我在妈妈身体里生活了十个月,吸收了妈妈身上的许多营养,妈妈忍着巨大的痛苦把我生下来。

  2、是爸爸扶我学走路,是爸爸教我学说话

  3、是妈妈甘甜的乳汁把我喂养大,是妈妈唱着夜曲伴我入眠

  4、小时候,我晚上睡不着,是妈妈一直抱着我在房间里走来走去,直到我睡着

  5、爸爸妈妈每年都给我过生日,可他们自己却很少过生日。

  6、别人说我长得傻,可妈妈常说我长得可爱。

  (合)今天,就让我们为亲爱的爸爸妈妈高歌一曲!

  (甲)请听《世上只有妈妈好》(全班唱)

  (甲)歌声唱不完父母对我们的爱

  (乙)歌声唱不完我们对父母的感谢

  (甲)悠悠寸草心,愿报三春晖,那你知道自己的爸爸妈妈最喜欢什么颜色最喜欢吃什么菜吗

  (指名回答)

  (乙)父母的爱是和风细雨

  (甲)父母的爱是阳光雨露

  (乙)请听诗朗诵《感恩父母的爱》

  (甲)是的,爸爸妈妈的爱无所不在,无处不在

  (乙)那么,我们应该怎样孝敬我们的爸爸妈妈呢我们的前辈为我们树立了榜样。请欣赏短剧《孔融让梨》

  (观看多媒体)

  (甲)亲爱的队员们,此时此刻,你最想对你的爸爸妈妈说些什么,做些什么呢

  (学生对父母说祝福的话)(指名交流)

  (甲)一句问候,一杯热茶,显出孝敬之心

  (乙)爸爸妈妈,你们的厚爱,你们的殷殷期望,我们铭记在心,我们将化为无声的行动去求学,去创新。

  (甲)请听我们的感恩誓言:(全班齐诵)

  (甲)常怀感恩之心的人是最幸福的

  常怀感恩之情的生活是最甜美

  手语歌曲《感恩的心》

  合:感谢一切一切,心存感激,生活会更美好!

  “我知恩,我感恩,我成长”主题班会到此结束!

  班主任小结

  感恩主题班会篇三

  活动准备:学生提前准备好感恩卡片,排练诗歌。

  活动过程:

  一、导入

  1.同学们,今天让我们来共同参与一节特别的班会课,班会的主题是“感恩父母”。同学们,请看大屏幕。

  播放vcr(成长照片)

  同学们,是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.

  是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?

  2.是啊,父母给我们的爱永远是无私的,接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。(师讲诉5.12地震中感人母亲故事)

  二、感恩父母

  1.生和我们分享父母之间的感人故事。先请两位小朋友念日记。

  2.生自由发言,说说自己与父母之间的感人点滴。

  3.诗朗诵,《感谢你,父母》

  《感谢你,父母》

  让我怎样感谢你啊, 我的父母

  当我走向你的时候

  我原想捧起一片雪花

  你却给了我整个雪山

  让我怎样感谢你, 我的父母

  当我走向你的时候

  我原想拾起一朵浪花

  你却给了我整个长江

  让我怎样感谢你, 我的父母

  当我走向你的时候

  我原想拥有一丝阳光

  你却给了我整个温暖的冬天

  就让我真诚的对您道一声

  感谢您 爸爸

  感谢您 妈妈

  三、 游戏环节

  1. 父母对我们的爱很长很长,我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏,名字叫做“心有灵犀”。

  四、视屏教育

  1.爸爸妈妈对我们的了解很深,他们铭记我们的生日,爱吃的东西,爱好等等,我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅,究竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏:孝顺的孩子)

  2.同学们,看了小哥哥和我们班两位同学的故事,你明白了什么道理?

  3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由发言)

  4.老师把同学们的发言总结了出来,我们一起来看看都有哪些方式呢。

  (1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

  (2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

  (3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

  (4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。

  (5)为父母分担一些家务和烦恼。

  (6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。

  (7)每天反思,学会对父母说“对不起”。

  (8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。

  五、升华主题

  1.生写爱心卡片(对爸爸妈妈的祝福)。

  2.把卡片送给在座的爸爸妈妈。

  3.播放视屏

  六、结束:

  全班同学及家长齐唱:让世界充满爱


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