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主题班会勤俭节约从我做起教案

2021-01-09 19:05:39
|大吉2

  勤俭节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;勤俭节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;期望每位同学从我做起,从小事做起,人人争做勤俭的楷模。下面由小编给大家带来主题班会勤俭节约从我做起教案,一起来看看吧!

  主题班会勤俭节约从我做起教案1

  活动目的:

  知道今天的幸福生活来之不易,懂得现在的生活虽然富了,但还应该发扬勤俭节约的优良传统,要以勤俭为荣,花钱要得当,从我做起,从现在做起。

  活动准备:小品、朗诵、歌曲、排练,图片故事,名言收集等

  一各小队汇报人数

  中队长:“集合!”“立正!”“向左转!”“报数!”“向右转!”

  (敬礼)第一小队:“报告中队长,第一小队应到10人,实到10人,报告完毕!”(敬礼)

  中队长:“接受你的报告,请归队!”(敬礼)第二小队……三……

  中队长:(敬礼)

  “报告辅导员老师,五(6)中队应到学生46人,实到学生46人,这次我们举行《勤俭节约,从我做起》中队主题活动,请辅导员老师批准!(敬礼)

  辅导员老师:“接受你的报告,并祝愿你们活动成功!”(旗手准备)

  二出队旗,唱队歌

  中队长:“出旗,敬礼,奏乐!”

  中队长:“礼毕,唱队歌!”

  中队长:“请各小队归位!”(中队长退,主持人上)

  三宣布活动开始

  甲:勤俭节约使我国劳动人民的传统美德。

  乙:党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动,这是利国利民的长期任务。

  甲:我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从现在做起。

  合:江阴市北国中心小学五(6)中队《勤俭节约,从我做起》主题班会现在开始!(乙下)

  甲:听,这是什么歌,唱得这么动听!

  歌曲《我们的生活多么幸福》

  甲:我们今天的生活幸福吗?(生一起答:幸福)

  甲:是呀,正如歌中所唱我们的生活多么幸福呀!可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的。当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水。他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活。

  请听故事:《南泥湾》

  乙:在艰苦的岁月里,老一辈无产阶级革命家们都艰苦奋斗、勤俭节约。下面请许癫癫为我们讲周恩来总理的故事,大家欢迎。

  乙:下面请许云凯为我们讲毛泽东的故事,大家欢迎。

  乙:下面请张玉为我们讲雷峰的故事,大家欢迎。

  乙:请欣赏徐勇带来的朱德总司令的故事,大家欢迎。

  乙:下面请张玉为我们讲雷峰的故事,大家欢迎。

  乙:下面请邵姣姣为我们讲杨靖宇的故事,大家欢迎。

  甲:老一辈无产阶级革命家们*艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活。

  乙:今天,我们可以穿上漂亮的服装;

  甲:可以背起书包高高兴兴地来到宽敞明亮的学校里学习文化知识;

  乙:可以到名胜景点旅游观光,领略祖国的大好河山。

  甲:我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑,多姿多彩。

  乙:可是,有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活,浪费的现象随处可见。请欣赏小品《小魁后悔了》

  小品《小魁后悔了》

  甲、乙:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

  乙:每一粒粮食都凝聚着农民的辛勤汗水,都是那么的来之不易!如果我们每人每天节约一粒米,会发生怎样的情况呢?请小品中的的爸爸向我们介绍一下!(任晓龙)

  甲:多么惊人的数字呀,那就请同学们身边做起,节约一粒米!

  乙:说完了一粒米,我们再来说说水和电。

  甲:同学们,也许我们已真的见怪不怪,抑或熟视无睹了;水龙头哗哗流却无人问津;教室里灯火阑珊处已人去楼空;

  乙:可你们是否知道这被我们人类浪费的一吨吨水,一度度电会能做些什么呢?

  合:那就听听一吨水、一度电的自述吧!《水、电的自述》

  甲:听了刚才几位同学的介绍,我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。那就请我们从身边做起,节约一度电,节约一滴水!

  甲:看那是谁来了?请欣赏《铅笔的自述》(陈哲炜、屈成豪)

  甲:听了铅笔的哀叹,大家肯定有很多感慨!学习用品是我们的朋友、学习的好帮手。每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血,都是来之不易的,我们要爱惜学习用品,不乱丢、不故意损坏。

  甲:同学们,我们的生活是富裕了。可是,你们有没有想过,在边远的山区,还有许多失学的儿童,他们吃不饱,睡不暖,实在需要我们的帮助。请欣赏小品《零花钱怎么花》

  乙:当我们把节约下来的书本、铅笔、钱、衣物捐赠给贫困失学儿童、捐赠给伤残人时,会让我们的人生变得更充实、更幸福!

  乙:同学们,我们《小学生日常行为规范》第八条有明确规定:(一起说)不挑吃穿,不乱花钱;爱惜粮食和学习、生活用品;要节约水电。

  乙:那就让我们都来做节约小能手、小小理财家吧。请听诗朗诵《我是小小理财家》

  主题班会勤俭节约从我做起教案2

  一、活动主题:

  节约光荣浪费可耻

  二、活动目的:

  1、透过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个小学生应具有的美德。

  2、让学生认识到每个人都能够为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。

  三、活动过程:

  1、由勤俭节约在日常生活中的重要性导入主题。

  2、让学生讲述了解到的有关勤俭节约的名人故事。

  历史上,古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。上世纪60年代,有一次他召开会议到午后还没有结束,他留大家吃午饭,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜,主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

  3、多媒体出示勤俭节约名言:

  (1)锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

  (2)历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。

  (3)忧劳能够兴国,逸豫能够亡身。

  (4)由俭入奢易,由奢入俭难。

  (5)取之有度,用之有节,则常足。

  (6)一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

  4、分小组讨论在日常学习和生活中如何做到勤俭节约。

  5、小组长统计上周在校期间的花销状况。

  6、根据全体同学的表现评选勤俭节约标兵。

  7、号召全体同学向标兵学习,人人争做勤俭节约标兵

  四、教师总结:

  勤俭节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;勤俭节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;期望每位同学从我做起,从小事做起,人人争做勤俭的楷模。从此刻起,不浪费一颗粮食,用对每一分零花钱,珍惜每一分钟珍惜每一滴水,节约每一度电,用好每一张纸。

  主题班会勤俭节约从我做起教案3

  教育目标:

  1.透过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个中学生应具有的美德。

  2.让学生认识到每个人都能够为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。

  3.透过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。

  活动准备:

  1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

  2.准备向全校师生发出的倡议书。

  3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改善措施。

  活动过程:

  1.透过小品“求医”引入:

  放学后,女儿高兴地回到家里,要求洗澡,父亲告之就应洗淋浴,而固执的女儿必须要洗盆浴,父亲为此头疼不已,女儿爱浪费的毛病始终难改,因此让其前去求医,医生告之:听说紫阳中学初三(3)这天要开一个有关“勤俭节约,从我做起”的主题班会,先去观看,再来复诊……引出班会。

  2.主持人解释,为何要定这个主题,于我们有何好处。

  有人说这天我们的物质生活已经十分丰富了,没有必要再那样的节俭,事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的,为了我们更好地生活以及发展,我们还是要提倡勤俭节约。

  3.由四位同学介绍名人的节俭故事:周总理、雷锋以及我们身边的榜样—学习委员陆骅。

  虽身为名人,但是依旧十分地节俭,这些朴素的故事让我们感动,个性是我们陆骅节俭事例的介绍,让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样,我们就应向他们学习。

  4.小品:最后的一滴水

  幸福小区有一位居民周丹一向十分浪费,水龙头漏水也不修理,致使邻居家中进水,种种浪费行为引起了居民们的公愤,大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦,透过这个梦让他意识到浪费是错误的,于是向邻居们道歉。

  如果我们不节制地浪费水,那么最后一滴水将会是人类的眼泪。

  5.主持人:看了这个小品,我们有何感想?请大家畅所欲言。

  请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们能够改善的措施。

  6.主持人:事实上,我们国家也已经采取了很多节俭的措施,出台了很多相关政策,下面,请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。

  (1)日本(2)韩国(3)意大利(4)法国

  7.调查反馈。

  根据前面的调查:(1)零花钱(2)纸张

  请两位同学进行反馈:(1)基本数据

  (2)反映出的问题

  (3)有关知识介绍

  (4)引发讨论:如何有效使用零花钱,使用纸张。

  8.主持人:前面我们已经讨论了水、零花钱、纸等等,事实上,浪费现象涉及方方面面,请大家再来讨论,我们看到的浪费现象还有哪些,能够如何改善等等。

  9.主持人:大家还记得那位爱浪费的病人吧,不知看了我们的节目后,她的病情怎样了,让我们一齐来看看……

  10.主持人:大家都用心地参与了刚才的讨论,很多同学已经有很好的节俭意识以及做法,我们不仅仅要身体力行,而且还要发动更多的同学一齐参与节俭的行动,因此,我们向全校师生发出倡议书:勤俭节约,从我做起,请班长宣读倡议书。

  11.班主任小结:

  这天,我们讨论的主题十分有好处,大家都热情地在参与,老师很高兴,期望以后,对大家而言,节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家紧紧地追随它。

  这天,我们向全校师生发出了倡议书,作为倡议者,我们首先要做好表率,因此我们一齐来许下一份承诺:我,初三(3)的每一位成员,从此刻起,珍惜每一滴水,节约每一度电,用好每一张纸,不浪费一颗粮食,用对每一分零花钱,珍惜每一天。

  主题班会勤俭节约从我做起教案4

  教育目标:

  1.透过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个中学生应具有的美德。

  2.让学生认识到每个人都能够为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。

  3.透过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。

  活动准备:

  1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

  2.准备向全校师生发出的倡议书。

  3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改善措施。

  活动过程:

  1.透过小品“求医”引入:

  放学后,女儿高兴地回到家里,要求洗澡,父亲告之就应洗淋浴,而固执的女儿必须要洗盆浴,父亲为此头疼不已,女儿爱浪费的毛病始终难改,因此让其前去求医,医生告之:听说紫阳中学初三(3)这天要开一个有关“勤俭节约,从我做起”的主题班会,先去观看,再来复诊……引出班会。

  2.主持人解释,为何要定这个主题,于我们有何好处。

  有人说这天我们的物质生活已经十分丰富了,没有必要再那样的节俭,事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的,为了我们更好地生活以及发展,我们还是要提倡勤俭节约。

  3.由四位同学介绍名人的节俭故事:周总理、雷锋以及我们身边的榜样—学习委员陆骅。

  虽身为名人,但是依旧十分地节俭,这些朴素的故事让我们感动,个性是我们陆骅节俭事例的介绍,让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样,我们就应向他们学习。

  4.小品:最后的一滴水

  幸福小区有一位居民周丹一向十分浪费,水龙头漏水也不修理,致使邻居家中进水,种种浪费行为引起了居民们的公愤,大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦,透过这个梦让他意识到浪费是错误的,于是向邻居们道歉。

  如果我们不节制地浪费水,那么最后一滴水将会是人类的眼泪。

  5.主持人:看了这个小品,我们有何感想?请大家畅所欲言。

  请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们能够改善的措施。

  6.主持人:事实上,我们国家也已经采取了很多节俭的措施,出台了很多相关政策,下面,请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。

  (1)日本(2)韩国(3)意大利(4)法国

  7.调查反馈。

  根据前面的调查:(1)零花钱(2)纸张

  请两位同学进行反馈:

  (1)基本数据

  (2)反映出的问题

  (3)有关知识介绍

  (4)引发讨论:如何有效使用零花钱,使用纸张。

  8.主持人:前面我们已经讨论了水、零花钱、纸等等,事实上,浪费现象涉及方方面面,请大家再来讨论,我们看到的浪费现象还有哪些,能够如何改善等等。

  9.主持人:大家还记得那位爱浪费的病人吧,不知看了我们的节目后,她的病情怎样了,让我们一齐来看看……

  10.主持人:大家都用心地参与了刚才的讨论,很多同学已经有很好的节俭意识以及做法,我们不仅仅要身体力行,而且还要发动更多的同学一齐参与节俭的行动,因此,我们向全校师生发出倡议书:勤俭节约,从我做起,请班长宣读倡议书。

  11.班主任小结:

  这天,我们讨论的主题十分有好处,大家都热情地在参与,老师很高兴,期望以后,对大家而言,节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家紧紧地追随它。

  这天,我们向全校师生发出了倡议书,作为倡议者,我们首先要做好表率,因此我们一齐来许下一份承诺:我,初三(3)的每一位成员,从此刻起,珍惜每一滴水,节约每一度电,用好每一张纸,不浪费一颗粮食,用对每一分零花钱,珍惜每一天。

  主题班会勤俭节约从我做起教案5

  班会目的:

  1、通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个小学生应具有的美德。 2、让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。

  3、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性。

  4、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。 5、通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。

  二、参加班会人员:高二〃二班全体同学

  三、同学围绕班级中的浪费现象发言

  四、班主任讲话:1、老师再利用幻灯片给学生补充讲一些厉行节约的小故事。

  2、老师讲述同学们生活中的浪费现象。

  3、老师老师给同学们讲述一些名言警句。

  4、老师总结讲话。

  五、同学们讨论生活中的浪费现象。

  六、同学们讨论面对浪费现象我们应该怎么做。

  1、做到不开无人灯(外出上课、中午吃饭)

  2、教室光线充足时,要把灯关掉

  3、饮水机要及时关,电脑、投影不用时要关掉

  4、平时同学们不应该浪费饮水的水.课间洗手不玩水,

  洗完手,及时将水龙头拧紧

  5、珍惜粮食,避免剩餐;吃饭时,吃多少盛多少;看

  到浪费粮食的现象要及时制止,不挑食、不偏食,减少浪费

  6、不浪费纸张,节约用纸。不损坏公物。

  七、宣读倡议书: 勤俭节约,从我做起

  建议家长使用节水型马桶,减少用水量

  平时用纸注意双面利用和再利用,将过去没用完的练习

  本打草稿,节约用纸

  家用电器不使用时将插头拔掉,节约用电

  尽量用手帕,少用面巾纸,避免使用一次性筷子或饭盒,

  节约社会资源

  不盲目追求名牌,不进行攀比消费,养成朴素的生活习

  惯

  尽量少用塑料袋,提倡用菜篮子或纸袋购物

  少喝饮料多喝水,提倡易拉罐,饮料瓶的回收利用 看过的书报杂志,留给弟妹使用,或捐助给希望小学 打电话或手机时言简意赅,不发垃圾短信,节约通讯费 尽量洗淋浴,不洗盆浴,节约用水

  不提倡晚上睡觉开着电脑

  冰箱食物不宜过多购买

  笔用完后尽量换笔芯,不要买新笔

  在外吃饭没吃完的尽量打包

  在公共场所不要浪费公共资源,例如开空调时不要同时开窗开门

  节约,是对幸福的盘算,也是一份社会义务的担当。 节约,是一种远见,是一种态度;

  节约是一种智慧,

  节约是一种时尚,让我们一起勤俭节约吧!

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