诚信考试主题班会的活动策划

　　诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。下面是小编为您整理的诚信主题班会，来供大家学习和参阅!

　　期末诚信考试主题班会策划

　　班会过程：

　　1、主持人：这次我们班会的主题是“诚信考试”，的确，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。希望大家各抒己见，踊跃发言。

　　2、请同学探讨“如何正确理解诚信?”

　　温乾义：诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。

　　杨虹：“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本，人无信则不立。

　　李小海：作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。

　　杨彩容：诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

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　　3、会上陈老师带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的相关内容，同学们都认真听讲，做好记录。陈老师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现，没有出现一例作弊现象，并鼓励大家继续发扬这种优良作风。陈老师通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试，各种因为考试作弊而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考试作弊的危害。陈老师还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性，同学们听后受益匪浅。

　　4、班长同学宣读《考试与诚信倡议书》。

　　亲爱的同学们：

　　诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了2006—2007学年度第二学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。在此，管理系学生会郑重向广大同学倡议如下：

　　一、排除外界干扰，积极备考。正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。

　　二、提高自身修养，做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。

　　三、严肃考风考纪，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。

　　四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。

　　树道德之新风，立诚信之根基。我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。希望大家从我做起，严肃考风考纪，抵制不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩!为了管理系的声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进管理系学风建设尽自己的一份力量!

　　最后，衷心祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争，在这次期末考试中取得优异的成绩!

　　4、王蔚同学作总结:

　　古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,也是一个做人的最起码的原则!

　　要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

　　5、主持人总结:

　　通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,懂得要将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

　　通过这次班会,同学们认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不作弊，也不帮助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生!

　　最后，预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩!

　　6、最后，陈老师叮嘱大家，提出了要求，希望同学们在本次考试及以后所有的考试中，诚信应考，杜绝作弊!同时也希望大家都能将诚信作为自己的人生信条，作为自己的一部分，在未来的生活中，每个人都能用诚信收获成功，用诚信创造属于自己的天地，期末考试临近，要抓紧时间做好期末复习工作，争取做到期末考试零挂科。

　　诚信考试主题班会教案

　　活动目的：

　　使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。

　　主题班会过程：

　　班主任：

　　莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”

　　雨果也曾经说过：“大海是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。

　　“内不欺己，外不欺人”是弘一大师的教诲。

　　泰戈尔也曾这样描述：“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。

　　第一部分：从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。

　　同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?它在我们身边，离我们是那样近;它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。

　　诚信包含两方面的含义：

　　①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话;

　　②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。

　　《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。现在请我们班的两位同学分别为大家讲两个与诚信有关的故事。

　　五百万的故事

　　2005年3月5日，吉林省吉林市一体彩******老顾客高女士委托该******销售员王荣华代购了700元彩票，彩票号码是林小姐帮他选的。孰料，这700元彩票竟中了500万大奖!而众所周知，彩票最大的规矩是，?它不记名、不挂失，在谁手里，谁就有权去领取，这是受法律保护的，王荣华完全可以将大奖据为己有，但她却毫不犹豫地通知了高女士……

　　电视台在采访她时她说：“我不给他，说不过去，过不了自己这一关。 我家里很穷，但人穷不能穷了志气，不是我的东西我绝对不能拿。从小我就知道做人要诚实和守信用。”

　　王荣华在500万元巨奖面前不动心，恪守诚信经营原则的感人故事，被当地媒体称为一个“当代的诚信童话”。

　　一个少年的诚信

　　早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代 买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片。原来，他 只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故 事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多……

　　两则故事都充分说明了诚信的重要性。第一个故事讲的是做人要诚实，不贪心;第二个故事讲的是做人要讲信用。诚信是从古至今人们谈论的永恒话题，做人需要诚信，做事需要诚信，我们不能想象失去诚信的后果，正如当我们身边一个朋友都没有的时候，我们会感到孤独无援。

　　让我们高兴的是，我们的许多同学都愿意跟诚信交朋友的。比如说我们班的同学从来没有人在测验考试的时候作弊，拾到钱总会第一时间把它交给老师，做错了事勇于承认错误，答应同学的事情尽量做到等等。

　　一、选择题

　　1. 拾到他人钱包，你会( )

　　A.据为己有

　　B.找到失主，交还钱包

　　C.交还钱包，索要报酬

　　2.假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( )

　　A.视而不见

　　B.心里不满，无可奈何

　　C.说服爸妈，改变态度

　　3.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客( )

　　A.讲清商品的真实情况

　　B.只讲优点，不讲缺陷

　　C.什么也不说，由顾客自己决定

　　二、请在符合自身情况的表格中打“√”

　　三、我班目前的诚信状况

　　1 .你认我班学生目前的诚信状况如何?( )

　　你认为你周围同学的诚信状况如何?( )

　　A .好B .较好C .一般D .差E .没感觉

　　2 .你认为抄袭作业是否属于不诚信行为?口是口否

　　你有没有抄袭过他人作业?( )

　　A .总是B .经常C 偶尔D .从来不

　　3 .班级考勤班长在统计上课出勤率时的态度如何?( )

　　A .认真负责

　　B .老师点名就记，不点名就不记

　　C .敷衍了事

　　D .完全不负责

　　班级学生对诚信的要求：

　　1 .你对朋友“诚信”要求的底线是( )

　　A .凡事言必信，行必果

　　B .对别人如何无所谓，但对自己要讲信用

　　C .允许其在特殊情况时有失信行为

　　D .无所谓要求，大不了尔虞我诈

　　2 .别人对你撒谎被你识破时，你会( )

　　A .义正辞严地揭穿

　　B .不当面指出，但放在心上

　　C .顺着他的话说

　　D .沉默，不予表示

　　3 .你认为诚信给自己带来的最大益处是什么?( )

　　A .使自己得到别人的认可

　　B .提高自身的道德修养

　　C .为拓宽交友面起到巨大的推动作用

　　D .影响其他人使自己成为诚信的最终受益者E .其他

　　4 你认为校园中的诚信应包括哪些方面的内容?( )

　　A .在学习上实事求是

　　B .工作认真负责

　　C .在生活中待人真诚，悟守信诺

　　D .说老实话，办老实事，做老实人

　　E .答应别人的事，即使力所不能及或违反规定也要设法做到

　　F .其他

　　对我校诚信状况的建议：

　　1、你对中共中央关于“诚信”的讲话持何种态度?( )

　　A、肯定态度，应大力颂扬

　　B、欢迎态度，希望可以落实

　　C、无所谓，与自身联系不大

　　D、否定态度，认为是多此一举

　　2 .你认为我校开展诚信建设的有效途径是( )

　　A .学校加大宣传力度

　　B .开展形式多样的诚信教育活动

　　C .制定规范条例加以限制

　　D .表彰先进，整改问题

　　E .学习《 思想道德修养》课程

　　F 加强平时个人修养，提高思想素质

　　G 其他方式

　　3 你认为我校开展诚信工作的“瓶颈”何在?( )

　　A .社会负面环境的影响

　　B .个人素质水平良荞不齐

　　C .诚信工作容易流于形式化

　　D .其他

　　你对文明诚信行为规范的要求：

　　1 .你对“课桌文化”持何种态度?( )

　　A .内容不健康，应彻底清除

　　B .破坏公物，影响美观

　　C .不关心，也不会去做

　　D .兴之所至，可以理解

　　2 .你会向课桌抽屉里乱扔果皮纸屑吗?( )

　　A .会，懒得带走

　　B .会，附近没有垃圾桶

　　C .视情况而定

　　D .不会

　　3 .你对我校在文明建设方面的建议是( )

　　A .加强学校硬件建设，如增加垃圾桶数量

　　B .加大宣传教育个人行为规范化，从每个人自身做起

　　C .加强选查，建立监督体制，组建学生文明督导队

　　D .其他

　　4 .你认为自己在哪些问题上做到诚信最困难?( )

　　A .谎言可以保护自身的利益时B .指出他人缺点时

　　C .涉及到自己或他人的隐私问题D .其他

　　5、你亲历过哪些不文明行为?(多选X )

　　其中发生最多的是( )

　　A .就餐时插队

　　B .乱扔垃圾

　　C .在所借图书上随意涂画

　　D .在自习教室大声喧哗

　　E .满口粗话，行为粗鲁E 穿拖鞋进教室

　　G 其他

　　6、在你看来，作为一个文明诚信的人应做到下列哪些方面?( ) 排在首位的应是( )

　　A .热爱祖国，遵纪守法B .待人真诚，信守诺言

　　C .举止文明，注意礼貌D .大公无私，助人为乐

　　E .拾金不昧E 尊敬师长，尊老爱幼

　　G 勤俭节约，不铺张浪费H .积极参加公益活动，不计报酬得失1 .其他方面

　　学生应具备的道德素质：

　　1 .你认为“仁义礼智信”的传统道德观念如今应该( )

　　A .继承并发扬光大B .批判地吸收使符合现代实情

　　C .封建糟粕，应予摒弃D .不知道

　　2 .你认为影响一个人道德水平高低最重要的因素是( )

　　A .崇高的人生观，价值观B .父母的言传身教

　　C .学校的思想道德教育D .社会平均道德水平

　　E .天生的，与他人无关

　　你对形象的具体要求：

　　1 .你在哪方面最注意自身形象?( )

　　A .个人仪表 B .言行举止

　　C .待人接物 D .其他九、征集文明诚信行为规范

　　诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

　　人生之舟，不堪重负， 有弃有取，有失有得。很多东西我们可以失去，但诚信一定要把它留在身边，因为它是一笔用不完的财富。若失去了诚信，你所拥有的一切就只不过是水中花，镜中月，如过眼云烟，终会随风而逝。

　　高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

　　诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友。

　　总结：诚就是真实而不欺，既不自欺，也不欺人。诚是一切道德行为的基础和道德修养的前提，也是一个人做学问和成就事业的根本，无诚则无德， 无诚则事难成。信就是遵守诺言，信是做人的基本准则之一。一个无信、失信的人很难得到人们的信赖，终究为他人、为社会所抛弃。我真诚地希望我们班的所有同 学都成为一个言而有信、言行一致的人。

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