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劳动最关荣主题班会5篇

2020-10-01 06:23:32
|思仪

少年胜,则国胜;少年强,则国强。劳动对于一个人,一个社会多么重要啊!以面是小编整理的劳动最关荣主题方案,希望对大家有所帮助,欢迎阅读参考!

劳动最关荣主题班会1

主持词篇一:  主持人:五月,是希望的季节,春天正迈着轻盈的脚步,向我们走来——在春意盎然的五月,四年六班 “劳动最光荣”主题班会现在开始!  主持人:五月的第一天是什么节日?对,劳动节,下面我们来了解一下劳动节的由来  主持人:劳动是人间最亮丽的风景线 ,幸福的生活靠劳动创造,请听《劳动者之歌》。  主持人:各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,父母亲人的辛勤劳动  为我们创造了今天这样的幸福生活,可有的人并不珍惜,请欣赏小品《放学后》  主持人:劳动创造了今天的业绩 ,劳动装点着祖国的繁荣,我们开展一次“小记者在行动”  采 访一下在座的同学----------在家你都做什么劳动?  主持人:同学们做得都很好,下面请欣赏小品“手的自白”  主持人:劳动者用双手创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听诗歌:双手多灵巧  主持人:劳动是艰苦的,也是快乐的,更是光荣的。请听三句半  主持人:勤劳是我们中华民族的美德,劳动永远是美丽的,劳动永远伴随着芳香硕果。我们来积累一些劳动的名言。  主持人:”同学们,双手越做越勤劳,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜美的生活!下面我们来一次劳动比拼(系鞋带、)  主持人;做一些力所能及的家务劳动是一种美德,作为小学生的我们从小培养爱劳动的好习惯。我们向全班同学发出倡议,请 同学带领大家宣读倡议书  主持人:劳动描绘了美好的前景, 劳动酿造了幸福的生活 ,欢乐与我们共享,幸福与我们同在,让我们一起为祖国祝福,让我们全班都做最光荣的劳动者。  主题班会到此结束 !

劳动最关荣主题班会2

一、活动目的  1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。  2、明白劳动能创造财富,劳动能获得快乐,从小养成爱劳动的好习惯。  3、培养学生热爱劳动,劳动光荣的意识,并提高劳动技能。  4、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。  二、活动准备  1、搜集名人或身边感人的劳动故事。  2、观察班上最爱劳动的同学有谁,用一句说话夸夸他。  3、制作幻灯片  三、活动过程  (一)导入  师:同学们有这样一句名言:“高尔基说过:世界上最美好的东西都是由勤劳的双手创造出来的。”劳动对于一个人,一个社会多么重要啊!今天,一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变,离不开一群人的辛勤劳动,劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越美丽。我宣布:“劳动最光荣”为主题的班会现在开始。  (二)“五一”劳动节的来历   师:“五一”劳动节刚刚过去,我们放假三天,来庆祝这个节日。那么,同学们知道我们“五一”劳动节的由来吗?下面让谢瑞湖同学来给我们讲讲有关五一劳动节的知识。(出示课件)  生:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。  师:五一节的意义在于劳动者通过斗争,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在 。  (三)吟诵关于劳动的诗句  师:在一些文章、一些诗歌中,有许多意蕴悠长的诗句赞美了劳动,歌颂了劳动人民,接下来,请欣赏诗句:并说一说你对诗句的理解。(出示课件)  天高日正晌,遍地黄金浪。挥汗如热雨,农夫收割忙。  ——《麦收》  这首诗描写了农民伯伯在正午收割麦子,大汗淋漓的场景。  锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。  ——《悯农》(一)  春种一粒粟,秋收万颗子。  ——《悯农》(二)  昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。  童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。  ——《田园杂兴》  (四)欣赏名人故事  师:以上诗句写出了劳动人民的辛苦,希望同学通过吟诵,永远记得,并由此激起你对劳动的热爱。劳动是平凡的,也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面,我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧!请听《彭德怀开田的故事》。(出示课件)同学们听完这个故事你有什么感想?生发表言论。  幸福的生活靠劳动创造,我们的伟大领袖毛主席又是怎样参加劳动的呢。请听《毛主席学编草鞋的故事》。同学们听完这个故事你有什么感想?生发表言论。  (五)交流劳动在日常生活中的重要。  师:当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?(小组讨论 指名说)  生1:我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。  生2:医护人员救死扶伤,他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。人  们把他们誉为“白衣天使”。  生3:交通警察维护交通的正常秩序,保证道路的畅通无阻,人们称他们为:“马路天使”。 交通警察冒严寒,战酷暑,我们在敬佩之余,还应该学习他们的劳动精神。  生4:没有环卫工人的辛勤劳动,也没有我们这个整洁的城市。  生5:老师为国家培养出一批又一批栋梁之才,他们不但教给学生知识、技能,还教给学生许多做人的道理,不愧为“人类灵魂的工程师”。  (六)诗朗诵《劳动之歌》  师:正是由于各行各业人们的辛勤劳动,才创造了今天美好的生活。劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!请听诗朗诵《劳动之歌》(出示课件)  (七)热爱劳动,从自身做起  1.我们美丽的校园也是同学们用辛勤的劳动换来的,你为校园的整洁付出过哪些劳动?(指名说)  2.在我们班里有哪些热爱劳动的同学?他们平时是怎样做的?请对他们说一句赞美的话。(学生说自己身边爱劳动的典型事例。)  3.大家说的真好,生活中并不是缺少美,缺少的是发现的眼睛,希望大家今后养成观察的好习惯。同学们,在以后的生活中,你该怎样去做一个热爱劳动的好学生呢?(请小组内谈论,指名回答)  4. 我们应从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中,全体起立,宣读倡议书)  (九)活动总结  同学们,劳动创造幸福,劳动创造人类。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水,我们就会感到幸福和快乐。我们是劳动者,更是未来世界的主人,那就让我们用心感受世界,用行动美化世界吧!

劳动最关荣主题班会3

主持人:x班“劳动最光荣”主题班会现在开始!  主持人: 五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。  主持人:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。  主持人:走在乡间的小路上,牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时,我就想起“农民老伯伯劳动归来,小伙伴放牛回家”的情景,请欣赏诗朗诵《晚归》  主持人:各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活。【请听诗朗诵《矿工的太阳》  主持人:彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他非常体谅农民伯伯的辛苦,请听《彭德怀开田的故事》  主持人:劳动是人间最亮丽的风景线 ,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。  主持人:劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》  主持人:浪漫从诗篇中走来,走向轰鸣的机床,走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的,劳动永远伴随着芳香的浪漫。  主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中 ,追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声,《劳动创造了人》,  主持人:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《站在季节边缘》  主持人;劳动创造了今天的业绩 ,劳动装点着祖国的繁荣,请听x为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》  主持人:没有建筑工人的辛勤劳动,就没有我们漂亮的教室,舒适的房间,请听诗朗诵《建筑工人》  主持人: 劳动描绘了美好的前景, 劳动酿造了甘甜的美酒 ,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》

劳动最关荣主题班会4

一、活动目的:

1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的欢乐,从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。

二、课前准备:

1、搜集名人或身边感人的劳动故事。

2、观察班上最爱劳动的同学有谁,用一句说话夸夸他。

三、班会过程:

(一)激趣导入:同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活,劳动是最光荣的!

(二)学会尊重劳动者

我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?

劳动仅有分工不一样,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!

下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》

劳动如多彩的光是那么明媚,劳动创造出千般快活,劳动使机器在飞速地动,

劳动使万物承载世界,我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位,

无论岗位是多么平凡,都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本,

劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律,劳动是勤劳者心灵之歌。

(三)分享劳动的故事

劳动是平凡的,也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一不都是用自我的双手去劳动、去创造自我的一切。下头,我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上,你受到了什么启发呢?

(四)表扬爱劳动的同学。

劳动是可敬的,劳动是光荣的。同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指,说一句赞美他的话!

(四)点燃热爱劳动之情。

劳动是光荣的,但劳动也是辛苦的!同学们,在以后的生活中,你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?

(五)班长发起“爱劳动,惜成果”的倡议。

劳动光荣,懒惰可耻。我们应从此刻做起,从身边做起,从小事做起,把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的生活中,做一个优秀的学生吧!(班长宣读“爱劳动,惜成果”倡议书)

“爱劳动,惜成果”倡议书

1、在家做爱劳动的好孩子。自我能做的事情自我做,自我衣服自我洗,帮爸妈洗洗碗、扫扫地。[由Www.QunZou.Com整理]  2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成教师布置的作业,用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯,擦窗、拣公共场地的垃圾等,把教室和公共区打扫得干净。

3、珍惜别人的劳动成果。比如,每当你浪费一些饭菜时,你应当想到这是农民伯伯的劳动成果,不就应浪费,比如,你走出教室的时候,你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电,就应把灯关掉,还比如,你洗好手后就应及时把水龙头关掉,不能浪费水。

四、总结:

同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自我的梦想,用双手创造完美的未来!

劳动最关荣主题班会5

班会目的:

引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。让他们构成良好的劳动观念,树立热爱劳动的思想,明白劳动能够创造一切的道理,才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础!

一、资料摘要:

我们发现有相当一部分同学不爱劳动,劳动观念差,甚至不会劳动,劳动技能低,劳动知识少,没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。所以需要经过以下几个方面来进行教导:劳动教育的重要性、劳动教育的资料、劳动教育的途径和方法。

二、过程展开:

(一)、劳动教育的重要性。

当前,随着社会的提高和生活环境的改善,以及一些家长对孩子的百般宠爱,其中出现了不少娇男娇女,他们不懂得珍惜劳动成果,破坏公物较为严重,没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。并且他们的心理素质较差,普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋发向上的精神,这不能不令人感到担忧!所以,我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓!

(二)、劳动教育的资料:

1.认清并懂得劳动的意义。(板书)

2.要正确树立热爱劳动的观念。(板书)

3.学习一些基本的劳动知识和劳动技能。例如:

A、开展公益劳动。

B、开展自我服务和家务劳动。

4.增长创造的才干。(板书)

(三)、开展劳动教育的途径和方法

劳动教育一般经过劳动和劳动基地进行。要抓好“讲、做、议”几个环节:

“讲”就是先由教师讲有关的生产劳动、任务和要求,使学生做好劳动前的思想准备。同时,做好劳动组织和分工。

“做”就是组织学生亲自参加劳动实践过程,按要求完成劳动任务。根据不一样劳动资料,提出不一样的要求。

“议”就是每次劳动结束后,由教师简要讲评完成劳动任务情景和学生在劳动中的表现。

三、培养学生的劳动观念、劳动习惯、端正劳动态度,这是劳动实践活动的重要资料。其形式也是多种多样的,主要采用以下的方式:

1.经常性地开展劳动教育主题班会。

2.劳动教育要经常化、具体化。

3.劳动教育要构成制度化。

4.各科教学渗透劳动教育。

5.举办劳动教育成果展评活动。

四、结束语:

雷锋说:“不经风雨,长不成大树;不经过百炼,难以成钢。”在劳动过程中磨练坚强意志,在劳动实践过程中培养良好的道德品质,在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维,在劳动实践中学习为人民服务的本领。让同学们树立热爱劳动的思想,养成良好的劳动习惯和劳动态度,将来必须能成为一个德、技双全的有用人才。

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