走进三月学习雷锋主题教育班会教案

　　三月的春风中我们迎来了雷锋同志的纪念日，在这一天我们号召全体同学向雷锋学习，雷锋精神与我同行。今天我们就一起来看一下学习雷锋主题班会教案，希望能够对你有所帮助。

　　学习雷锋月主题班会一

　　主题：我与雷锋精神同行

　　时间：2016年3月4日 星期五

　　地点：教师

　　班级人数：60人

　　实到人数：60人

　　教学目标：

　　(一)知识目标

　　1.学习雷锋的精神，以及雷锋精神在现在社会的新内涵

　　2.培养学生从现在起，从我做起，从小事做起。学习雷锋精神努力做一个乐于奉献的人

　　(二)能力目标：学习雷锋全心全意为人民服务的行为，并在实际生活中赋予雷锋精神新的时代内涵，把雷锋精神发扬光大。

　　(三)情感态度目标

　　1、借助三月学雷锋活动的春风，对全班同学进行民族精神教育。

　　2、号召每位同学从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做诚信青少年。

　　3、激发了学生们积极奉献的精神。

　　教学重点：学习雷锋全心全意为人民服务的行为，并在实际生活中赋予雷锋精神新的时代内涵，把雷锋精神发扬光大。

　　教学手段：多媒体

　　教学过程：

　　1、班主任宣布主题班会课开始

　　2、播放雷锋歌曲(背景音乐：学习雷锋好榜样)

　　班主任：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。

　　3、雷锋日记：“钉子”精神 同学表演

　　班主任： 当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习，树立全心全意为人民服务的人生观。

　　雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。

　　下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。(现场采访)可采访以下一些问题：

　　(1)雷锋是怎样一个人吗?你对他有多少了解?

　　(2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的?

　　(3)你觉得努力学习的动力是什么?

　　(4)你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗?为什么?

　　班主任：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋?

　　总结：在今天这个追求经济，充满竞争的时代，我们仍然需要雷锋精神。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。

　　4、学生发言：我班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事);

　　学生甲：我要讲的是劳动委员。劳动委员是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他在班上常常替他人着想，处处为班级服务的好同学。

　　学生乙：我要讲的是班长，她全心全意为集体着想的精神。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了她的榜样的作用。她经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是她果断站出来为他们调解。她为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩她，感谢她。

　　(还有几位同学的事迹，略)

　　小结：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。

　　5、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?

　　班主任出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。

　　评比标准：新颖，实用。

　　附：讨论题目：(每一题的内容由现场同学解答)

　　①同学请教问题——诸多借口，不愿解答;

　　②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分;

　　③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼;

　　④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏;

　　⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

　　班主任：请各小组选择要出谋划策的题目，立即协商，五分钟后由各小组长归纳发言。

　　6、班主任宣布竞赛结果与进行小结;

　　班主任：经过十分困难的比较过程，最终χχ小组以微弱优势胜出。我们大家用掌声对χχ小组的同学表示庆贺。

　　总结：这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的班委，大部分都是乐于助人的好榜样。正是他们的存在让我们的生活

　　充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。

　　7 、欣赏歌曲《爱的奉献》;

　　8 、班主任宣布班会课结束